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温州利宝特殊学校品牌 · 简介Brand profile

温州市瓯海利宝特殊学校是由温州市瓯海区教育局批准的一所民办特殊教育学校。学校始建于1997年,学校占地面积约5000平方米,拥有一幢四层教学大楼,校舍建筑面积约2000平方米,能容纳16个教学班,配有电脑室,康复室,家政室,烹调室,缝纫室,律动室,教育资源室等专用室,是瓯海区唯一一所特殊教育学校。学校建立了网站,实现了现代信息技术在教育教学中的运用。 学校的教育对象:是社会适应能力低的听障,智障(智商(IQ)在70以下的中,重度智力障碍,自闭症及脑瘫)的残疾儿童少年(年龄在3—16周岁)。学校本着康复,教育,就业为办学方向,以生活化教育为起点,以全面实施素质教育为宗旨,从学生实际出发,把“一切教育为了孩子的生存”作为办学总目标,开展“生存教育”。在教育教学中实施因材施教,分层教学和个别化教学。 近年来,学校充分...

温州利宝特殊学校自闭症资讯real-time info

温州利宝特殊学校语言训练Language training

温州利宝特殊学校知识普及Popularization knowledge

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    ●有研究将患有高功能孤独症(HF-ASD)的学龄女孩和同龄普通女孩进行比较,旨在描述高功能孤独症女孩的社交沟通及语言特征。研究表明,在社交沟通及语言建构方面,高功能孤独症女孩可能比...

    2022-10-08

  • 维果茨基的认知发展理论
    一、维果茨基理论的基本观点1、社会因素在儿童认知发展中的作用学习要求:举例说明个体心理发展的两种心理机能;维果茨基认为,文化在发展过程中起到重要的作用,而社会交往是文化得以分享并传...

    2023-01-29

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    2022-11-24

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    2022-09-01

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    2026-03-13

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