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郑州星加儿童康复中心品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】郑州星加健康管理有限公司简称“郑州星加儿童康复中心”，中心成立于2022年2月，法定代表人：陈亚楠，是一个专门为孤独症发育迟缓、情绪行为障碍等有特殊需要儿童服务的康复中心。郑州星加儿童康复中心【教学理念】中心以老师为根，家长为干，机构为枝叶的理念，共同为孩子撑起一片绿荫。坚持，只有在自然的有功能的引导下，孩子才能学的更快更好。【康复模式】星加儿童康复中心坚持走科学的，以ABA应用行为分析原理为基础的，运用语言行为VB-MAPP，自然场景教学NET，随机教学IT，高密度回合DTT，正向行为支持PBS等，帮助孩子更快更好的成长。所有课程都采用先评估再进课的模式，评估方式VB-MAPP，每个孩子都能做到个性化干预计划。【中心优势】1、 以科学评估为决策依据2、以ABA循证干预方法、最新理论发展指...

郑州星加儿童康复中心自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

郑州星加儿童康复中心语言训练Language training

郑州星加儿童康复中心师资力量Famous teacher team

  • 孙丽英

    郑州星加儿童康复中心社交小组教师。剧透孤独症康复教育上岗证书，特色社交小组主课老师，擅长自然情景教学，是一位专业康复治疗师。

郑州星加儿童康复中心人才招聘Talent recruitment

  • 融合康复师

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    融合康复师招聘任职要求：1、认同企业文化，符合企业价值观；2、大专及以上学历，学前教育，特殊教育，康复治疗等相关专业，有相关儿童康复和教学经验者优先；3、热情活泼，有爱心，耐心，热衷少儿教育事业，有责任，有担当，有敬业精神，团队合作精神；4、乐于学习，善于发现，不断提升专业水平。
  • 普通康复训练师

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    普通康复训练师招聘工作内容：1、依据专业评估结果，制定针对不同儿童的个性化教学计划和教学方案；2、孤独症儿童基本技能训练，提升孤独症儿童理解能力，对环境进行有效反应；3、互动教学，及时有效进行引导性沟通，引发孤独症儿童语言能力；4、根据教学干预计划开展一对一教学授课，保证儿童干预效果；5、记录儿童课
  • 感觉统合老师

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    感觉统合老师招聘教学模式：1、一对一教学2、小组课教学3、线下线上均有任职要求：1、大专及以上学历，普通话标准；2、学前教育、特殊教育、康复治疗、儿童康复等相关专业，有相关儿童康复和教学经验者优先；3、喜欢孩子，热爱教育事业，有强烈的使命感；4、热情活泼，沟通能力强，能够与家长保持良好的互动关系；5
  • 自闭症儿童康复训练教师

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    自闭症儿童康复训练教师招聘岗位职责：1、为自闭症儿童进行评估，制定康复干预计划；2、了解孩子特点并挖掘其潜能，按照要求备课，完成课堂记录和教学目标；3、与家长沟通反馈孩子的情况，提高家长满意度；4、参加集体教研及教师培训活动，根据要求进行实操演练；5、持续学习行业内的理论知识和实际操作经验，提升业务

郑州星加儿童康复中心康复方法Rehabilitation methods

郑州星加儿童康复中心知识普及Popularization knowledge

  • 如何判断孩子是否有“感统失调”表现？
    最近几年，“感统失调”这个词越来越火，孩子专注力、平衡力等问题似乎都和它有关，很多爸妈常问：“宝宝上幼儿园，总是坐不住是感统失调吗？”眯着眼睛看东西：因为脑部无法快速过滤掉不重要的...

    2022-09-27

  • 感统失调的“前世今生”，家长必看！
    这篇文章要认真看看了！造成感统失调的原因——可对号入座一、生理原因（先天性的）1、因胎位不正引起的平衡失调；感统失调常见表现——再次对号入座感觉统合失调的表现：1、固执于某些物件，...

    2022-11-20

  • 大脑的感觉开关与自闭症有着复杂的联系
    注：本文对原作内容有修改自2013年感觉差异(sensorydifferences)成为自闭症诊断标准的一部分以来，越来越多的自闭症研究人员被丘脑吸引，丘脑是位于大脑深处的卵形感觉...

    2023-01-14

  • 轻度自闭症相关的症状表现有哪些？
    即使是轻度自闭症孩子也会出现影响他们日常活动和人际关系的自闭症症状。2、难以发展和维持人际关系：自闭症孩子经常在想象力/假扮游戏、结交朋友或分享兴趣方面遇到困难。而有一些自闭症孩子...

    2022-09-13

  • 怎么样判断什么治疗方式适合自闭症孩子？
    个性化评估：自闭症治疗计划应该基于对孩子具体技能的个体化评估，适合孩子的特殊需求和发展水平。例如，一个具体的目标是指“在小明进入自闭症治疗室的次数中，他会看着治疗师说‘你好’的比例...

    2023-03-15

  • 高度敏感儿童的十大特征，你家孩子占了几条?
    ​完美主义、控制欲强、超强的观察力、自我主义、拒不认错等十大特征，你家孩子占了几条?...

    2024-04-23

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