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灵宝市特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：灵宝市特教学校
成立时间：1970年01月01日
机构全称：灵宝市特殊教育学校
负 责 人 ：贺雅芳
性     质 ：公办特殊学校 | 事业单位
区     域 ：河南,三门峡市,灵宝市,事业单位登记管理局 导航
专栏简介：灵宝市特教学校服务平台总共收录了灵宝市特教学校在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，灵宝市特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握灵宝市特教学校的专业能力，从而对河南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：【学校概况】灵宝市特殊教育学校是一所全日寄宿制特殊教育学校。1958年创建，几经搬迁与合并，校址于1983年确立为灵宝市北区灵函路南田村口。学校现占地面积8.2亩，生均用地面积达48平方米；建筑面积2800平方米，生均31平方米；绿化总面积覆盖率达校园总面积的30﹪以上。现有8个教学班，在校学生90

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    问：奇色花福利幼儿园开河南省学前融合教育先河，20多年来在摸索中前行，一路道阻且长，终获成功。本文刊载于《现代特殊教育》2023年1月（总第448期），原标题：绽放在中原大地的学前融合教育“奇色花”——专访河南省郑州市管城回族区奇色花福利幼儿园园长蔡蕾。
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    泉州市特殊教育学校老师在福建省特殊教育片区教研活动暨特殊教育教师教学基本功展示评选活动中喜获佳绩日，2023—2024学年度福建省特殊教育片区教研活动暨特殊教育教师教学基本功展示活动评选结果揭晓，我校陈净华老师执教的《父爱之舟》被评为视障教育类省级优质课。
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    关键词：希望岛特殊教育,开年第一课,儿童康复,感统

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    关键词：自闭,自闭症,特教

    印象中，把“老师”和“妈妈”划等号的，是幼儿园。有句儿歌就是这样唱的：老师像妈妈。其实到了小学、初中，甚至高中，妈妈一样的关爱、帮助，对学生来说，也是终生难忘的。在镇江，京口区特教中心有一个默默无闻的老师，叫戴振梅，被称作学生的“戴妈”。“戴妈”这个称谓其实源自十多年前。当时戴振梅老师还在
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    关键词：儿童康复,特殊儿童,中山星希望儿童训练中心,,中山市残联

    进一步弘扬新时代雷锋精神，传递社会关爱与温暖，2025年7月2日，中山市残疾儿童教养学校精心组织开展了“微心愿”活动，将关怀与帮助送到中山市户籍困难户特殊儿童家庭身边，用实际行动诠释责任与担当。
  • 世界自闭症日东营市四叶草特殊儿童康复中心举行公益培训与讲座

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    栏目：机构资讯

    关键词：世界自闭症日,东营市四叶草特殊儿童康复中心,TEACCH计划与自闭症支援体,家校结合家长公益讲座

    四叶草为了帮助孤独症家庭，为孤独症的康复训练提供更加专业科学的服务，在这特殊的日子，四叶草特邀请“北京星星雨”的“李帅老师”为家长朋友们全面解析了TEACCH计划与自闭症支援体系，并进行了“家校结合”为主题的家长公益讲座。
  • 携手共育，融爱同行：信丰县特殊教育学校&县水东幼儿园融合共建教研活动纪实

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    2026.01.16

    来源：信丰县特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：幼儿园融合,康复训练,行为刻板,语言发育

    2026年1月15日上午，以“携手共育，融爱同行”为主题的融合共建教研活动在信丰县特殊教育学校顺利开展。来自水东幼儿园、县第一幼儿园、桃江幼儿园、小江镇幼儿园、铁石口镇幼儿园、正平镇幼儿园、大塘埠镇幼儿园、马鞍山幼儿园的40余名教师齐聚一堂，围绕“特需儿童支持体系的共建与优化”展开深度交流

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  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
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    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    2020.06.30

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    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

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    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
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    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
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    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮

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  • 自闭症儿童社交能力舞动治疗干预价值研究

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    2024.09.25

    来源：人文教育

    作者：

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    关键词：社交能力,舞动治疗,自闭症的表现,行为模仿,行为矫正,南京特殊教育师范学院,郑帅,刘珊珊

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  • 电针配合康复训练治疗儿童自闭症临床观察

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    2023.04.06

    来源：光明中医 2022 年 1 月第 37 卷第 2 期

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    栏目：康复训练理论

    关键词：孤独症谱系障碍,异常行为,会交流障碍,特殊教育,刻板行为,感觉统合

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    自闭症属小儿疑难病范畴，主要表现为社会交往障碍、交流障碍，兴趣狭窄和重复刻板行为。西医治疗以训练干预为主，缺乏治疗性药物。王素梅教授认为自闭症病位在脑，根于脾肾，核心病机为元阳不足，相火离位，脾土虚弱，痰蒙神窍，常呈虚实夹杂之势，以阳虚为本，痰浊为标。
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    ASD的核心问题是交流沟通障碍。但从治疗角度来看,他们还是具备一定程度的交流能力,只是无法将自己的感受传达给对方,不容易懂得对方的意思和自己用什么方式与对方沟通。笔者认为,ASD的大脑是“发育性障碍”而非“发育停滞”,随着身心发育和矫治训练患儿可以获得一些能力。正常儿童一般通过听觉获得最初
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    关键词：婴幼儿孤独症,阿斯伯格综合征,癫痫,儿童孤独症筛查,康复训练,早期干预,生活自理,语言发育,深圳市妇幼保健院

    为了响应《健康中国行动(2019—2030年）》心理健康促进行动，规范和加强妇幼保健机构儿童心理行为诊疗服务，促进儿童心理行为专科可持续发展，参照《全国儿童保健工作规范（试行）》[5]、《各级妇幼健康服务机构业务部门设置指南》[6]和《医疗机构临床心理科门诊基本标准》[7]有关要求，结合我
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    关键词：认知,辅助,多动症儿童,感觉统合失调,注意力训练

    多动症(AttentionDeficitHyperactivityDisorder，ADHD)全称为注意缺陷多动障碍，是一种由于“感觉统合失调”而引起的儿童早期行为、认知、神经发育异常的综合征，主要表现为注意力难以集中、冲动、多动等症状。目前对多动症的治疗可以分为药物治疗和非药物治疗，注意
  • 自助组织社会支持与连带污名感知关系研究——以广州市146位自闭症儿童母亲为例

    2.9K

    2023.06.16

    来源：社会治理 南方论刊·2022年第6期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,家庭康复,特殊儿童,自闭症孩子,自闭症干预

    由于大众对自闭症的忽视与排斥，自闭症家庭独自忍受着巨大的心理压力，尤其是母亲作为自闭症儿童的主要照顾者，承担来自家庭、学校、社会多方面压力。自闭症患者的康复治疗过程中，家庭起着至关重要的作用，关注自闭症儿童照顾者的心理困境具有重要的现实意义。
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源：湖南省儿童医院

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。
  • 那个来自星星的孩子

    2.5K

    2023.12.13

    来源：北京回龙观医院

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,自闭症孩子,星星的孩子

    这些自闭症的孩子，被赋予了一个充满怜爱和无奈的诗意名字——“来自星星的孩子.o他们和我们在同一个时空生活，但仿佛永远无法在同一个频道交流沟通。他们和我们在同一个时空生活，但仿佛永远无法在同一个频道交流沟通。
  • 融合教育视域下特殊教育学校音乐教学研究 —以扬州市特殊教育学校为例

    2.5K

    2023.04.07

    来源：

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,音乐治疗,特殊教育,康复训练,社会交往

    融合教育的直接目的是使特殊教育需要对象更好地融入社会。特殊音乐教育作为特殊教育的一个分支与手段，其最终的使命是使特殊教育需要对象将学习到的音乐知识与技能、情感·态度·价值观等转化为进行社会活动、融入社会的有利因素。因此，在对由特殊教育需要对象构成的群体进行音乐教学时，需要秉持融合教育的理念

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性质：民办康复机构|残联定点机构

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