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卫辉特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：卫辉特殊教育学校
成立时间：1992年12月21日
机构全称：卫辉市特殊教育学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：公办特殊学校 | 事业单位
区     域 ：河南,新乡市,卫辉市,城郊乡代庄村 导航
专栏简介：卫辉特殊教育学校服务平台总共收录了卫辉特殊教育学校在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，卫辉特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握卫辉特殊教育学校的专业能力，从而对河南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：【学校介绍】卫辉市特殊教育学校位于城郊乡代庄村，是我市唯一一所以听障、智障、自闭、脑瘫以及多重残疾学生为教育对象的一所九年制义务教育学校。借着均衡创建的东风，学校的基础设施得到极大改善，办学条件显著提高，校容校貌得到进一步优化。学校成立于1992年，占地面积2040平方米，设4个培智班和一个听障班，

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    广州市康纳学校承办广州市特殊教育艺术疗育专业组教研活动

    来源：广州市康纳学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：广州市康纳学校,广州市特殊教育,黄埔启智学校,艺术疗育

    2024年10月31日，广州市康纳学校荣幸承办了广州市特殊教育艺术疗育专业组的教研活动，吸引了广州市各特殊教育学校近30位唱游与律动学科的教师参与。
  • 桂阳县特殊教育学校开展“美丽教室、温馨寝室”评比活动

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    桂阳县特殊教育学校开展“美丽教室、温馨寝室”评比活动

    来源：华声在线

    作者： 张荣 黄若璇

    栏目：特殊教育

    关键词：郴州市桂阳县特殊教育学校,开展“美丽教室、温馨寝室”评比活动

    在学校政教处的引领下，各班班主任及科任教师积极响应，紧紧围绕“仁爱”这一核心要义，结合学生认知特点，运用图片、标语、表格、剪纸以及绿植等文化元素，对教室和学生宿舍墙面进行了全新的装饰，形成了生动活泼且极富创意的班级文化，深受师生喜爱。
  • 全覆盖！北京要求各区都要建一所十五年制特殊教育学校

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    2023.02.07

    全覆盖！北京要求各区都要建一所十五年制特殊教育学校

    来源：京报网

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    栏目：自闭症行业

    关键词：十四五特殊教育发展提升行动计划,北京特殊教育

    本市继续推进特殊教育学校达标工程建设，各区均建有一所从幼儿园到高中全学段衔接的十五年制特殊教育学校并根据不同学段、不同专业配足配齐特教教师。在加强学前特殊教育建设方面，行动计划提出，普通幼儿园要接收服务范围内具有接受普通教育能力和意愿的残疾儿童就近入园。
  • 金秋送爽，捷报频传：郑州市二七区蓝海湾康复教育中心宝贝进步秀

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    金秋送爽，捷报频传：郑州市二七区蓝海湾康复教育中心宝贝进步秀

    来源：郑州市二七区蓝海湾康复教育中心

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    在这个充满喜悦的毕业季与升学季，我们怀着无比激动的心情，向长期以来关心和支持中心发展的各界人士、辛勤付出的全体教师，以及每一位坚持康复的孩子与其家庭，报来最温暖的喜讯：中心又有一批可爱的孩子，取得了显著的训练效果和优异的学习成绩，即将告别中心，开启人生新的篇章——或融入普通校园生活，或升入
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    耒阳市残联到耒阳市特殊教育学校进行专题调研

    来源：湖南日报

    作者：胡柏安

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    在与学校领导班子座谈中，张小各听取了校长龙露林对学校的现状以及当前面临的困难的汇报。随后他表示，残疾儿童是弱势群体，它需要全社会的关爱。特殊教育，也需要全社会各界都有仁爱之心、关爱之情。市残联会以残疾儿童的健康与发展为出发点和落脚点，推进形成各方支持的发展格局，为特殊教育工作高质量开展、特
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    关键词：广州市康纳学校,广州市特殊教育资源中心,孤独症

    2026年4月14日，由广州市教育研究院主办、广州市康纳学校（广州儿童孤独症康复研究中心）承办的广州市特殊教育资源中心项目式学习专题系列培训活动，在广州市教育研究院六榕院区420学术报告厅圆满举行。

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    标签：官方商城

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  • 宁夏特殊教育学校：视导领航明方向，教研赋能启新篇

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    来源：宁夏特殊教育学校

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    关键词：特殊教育,宁夏特殊教育学校

    为进一步深化课堂教学改革，聚焦特殊教育质量提升，营造浓厚教研氛围，促进特殊教育教师专业化发展，4月24日至25日，教育厅教研室11位专家莅临我校开展了为期2天的教育教学工作视导活动。各位专家通过“听、看、查、观、访、谈”等形式，对我校教育教学工作进行了全面细致的视导
  • 儿童节快乐！镇江京口，特殊教育中心有个“戴妈”，值得认识！

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    2020.09.03

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    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：自闭,自闭症,特教

    印象中，把“老师”和“妈妈”划等号的，是幼儿园。有句儿歌就是这样唱的：老师像妈妈。其实到了小学、初中，甚至高中，妈妈一样的关爱、帮助，对学生来说，也是终生难忘的。在镇江，京口区特教中心有一个默默无闻的老师，叫戴振梅，被称作学生的“戴妈”。“戴妈”这个称谓其实源自十多年前。当时戴振梅老师还在
  • 乌当区特殊教育学校开展“民法典进校园”宣传教育培训活动

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    2021.11.17

    来源：贵阳市乌当区特殊教育学校

    栏目：特教资讯

    关键词：特殊教育

    为深入贯彻落实习近平总书记全面依法治国新理念、新思想、新战略，做好《中华人民共和国民法典》进校园宣传教育工作，增强全体师生法律意识，营造浓厚的校园法治教育氛围，推动乌当区委全面依法治区委员会办公室印发的《乌当区学习宣传民法典工作方案》落实到位。
  • 宁夏特殊教育中心与仇千记名师工作室联合举办普特融合同课异构线上教研活动

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    2024.04.19

    来源：宁夏特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,特殊教育,宁夏特殊教育学校

    ，宁夏特殊教育中心携手仇千记名师工作室，于4月18日上午共同举办了一场别开生面的普特融合同课异构线上教研活动。此次活动旨在加强普通教育与特殊教育的交流研讨，搭建普校与特校教师相互学习、相互交流、相互借鉴、共同提高的平台，促进普特融合发展。
  • 特殊教育|什么才是儿童真正学会了某项技能?

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    2020.12.25

    来源：北京殊心文化传播有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：自闭症,关键反应训练,自我管理,特殊教育,ABA,DTT,PRT,多动症儿童,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,赵雪莲,北京殊心教育

    讲师：赵雪莲美国康涅狄格大学特殊教育硕士北京殊心教育创始人PRT中国唯一官方培训平台翻译并出版了《课堂内的积极行为干预和支持：积极课堂管理指南》、《多动症儿童的正念养育》、《教自闭症孩子开口说话》、《教自闭症孩子主动发起和自我管理》、《自闭症谱系障碍的关键反应训练》等一系列书籍殊心讲座视频
  • 洪山区残联领导莅临武汉心之初特殊教育学校开展专题党课指导

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    2025.07.10

    来源：武汉市洪山区心之初教育培训学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：武汉心之初,儿童康复,康复机构,残疾人事业,曾玉平

    7月8日上午，洪山区残联党组调研员、前副理事长李绶柏同志亲临武汉心之初特殊教育学校党支部，为全体党员、骨干教师及共青团大学生志愿者同学们开展 “学习贯彻党的二十届三中全会精神”专题辅导。此次活动既是上级党组织对基层特教阵地的深切关怀，更是推动特殊教育事业高质量发展的实践指导。
  • 指尖生花承古韵，匠心流转润无声：扬州市特殊教育学校携手市残联开展雕版装帧非遗体验活动

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    2025.10.16

    来源：扬州市明聪职业技术学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：辅助,扬州市残联,扬州市特殊教育学校

    近日，扬州市特殊教育学校与扬州市残联、扬州非遗珍宝馆联动，成功举办了一场别开生面的“非遗雕版装帧技艺”体验活动，让传统书籍装帧的智慧与匠心，在特殊孩子们的手中“活”了起来。
  • 重庆市残联党组书记、理事长阳秋冬同志深入城口县星铖特殊儿童援助中心 调研特殊儿童康复工作

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    2025.03.24

    来源：城口县星铖特殊儿童援助中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：康复机构,感统,残疾人事业,特殊儿童,城口县星铖特殊儿童援助中心

    为进一步推动我市特殊儿童康复事业的发展，深入了解基层康复机构运营状况及儿童康复实际需求，重庆市残疾人联合会党组书记、理事长阳秋冬同志于2024年8月27日亲赴城口县，对星铖特殊儿童援助中心进行了全面调研。此次调研旨在实地考察儿童康复工作开展情况，探索提升服务质量、减轻家庭负担的有效途径。
  • 师爱无言，润物无声：济南信息工程学校来济南特殊教育中心交流学习纪实

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    2025.07.07

    来源：济南特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,济南特殊教育中心,王宁

    为进一步扩大济南市首批师德涵养基地影响力，展现特教教师敬业奉献的精神风貌，深化“师爱无言 润物无声”的师德建设品牌，2025年7月2日，济南特殊教育中心迎来济南信息工程学校100余名教师及校领导前来参观交流。双方以此次活动为契机，加强互联互助，共同助力教师树立职业理想，传承教育家精神。
  • 护苗与佛山市顺德区启智学校签约共建纪实

    2.9K

    2024.12.25

    来源：佛山市顺德区启智学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,特殊教育,孤独症教学,佛山市顺德区启智学校

    ​为了深化校际间的互动与合作，携手并进探索特殊教育领域的创新路径与教学策略，2024年12月，我校与佛山市顺德区启智学校正式签署了共建协议。此次签约不仅标志着两所学校在特殊教育领域的合作迈入了一个全新的阶段，也预示着双方在探索特殊教育创新模式、优化教学方法上将展开更为广泛而深入的协作。

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  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广

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  • 关注特殊儿童家庭教育增强特殊儿童家庭福祉

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    2023.06.29

    来源：中华家教2022年第5期 (总第365期)

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,特殊教育,孤独症儿童,特殊儿童,言语训练

    我国特殊教育已基本形成“从早期教育、义务教育到高中阶段与高等教育并举，特教学校、特殊班和随班就读共存”的办学系统。从残疾儿童家庭教育的意义看，家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。这个结论对普通家庭适用，对残疾儿童家庭更适用。
  • “靳三针”针刺法治疗儿童自闭症05例效果观察

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    2020.01.18

    来源：

    作者： 靳三针

    栏目：中医中药理论研究,自闭症研究

    关键词：儿童自闭症,儿童自闭症的,认知训练,小儿自闭症,语言发育,语言训练,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症诊断,针刺治疗自闭症,中医治疗自闭症

    探讨“靳三针”万法治万儿童自闭症的临床效果。方法:收治自闭症患儿100例,随机分为研究组和常规组。常规组采取综合性干预治万,研究组采取“靳三针”万法进行治万,比较两组临床万效。结果:治万后,研究组和常规组功能发展评分增加一匪研究组的感知觉、口语、粗动作及细动作改善情况要优于常规组,差异具有
  • 融合教育示范区创建的如皋模型

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    2025.07.21

    来源：如皋市特殊教育学校

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：个别化教育计划（IEP）,儿童康复,IEP,个别化教育,儿童语言,孤独症教学,小学融合,幼儿园融合,语言康复

    锚定“高质量融合教育区域样板”发展定位，以“适宜融合、全面融合、优质融合”为路径，全面贯彻落实国家、省市《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，突出“更加公平”“更高质量”两条主线，全面建设“全域均衡、全阶优质、全面发展、全民满意”的高质量融合教育“如皋样板”。
  • 儿童行为指导中“固定行为模式”作为替代行为的个案分析

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    2023.04.20

    来源：教育教学研究

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：刻板行为,多动症,多动症儿童,行为矫正

    固定行为模式(innateactionpattern)，是习性学家洛伦茨和廷伯根于20世纪50年代提出的，是先天性本能行为的基本单位。指物种典型的刻板行为，一个物种的所有成员，至少是同一性别的成员都会表现出来。由简单而特定的外部刺激引起，一旦被引发，其形式不依赖外部刺激，发展也不依赖经验。
  • 适应行为评定量表(ABAS)的发展及其特殊教育应用述评

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    2024.06.11

    来源：绥化学院学报2021年4月第41卷第4期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：执行功能,发育迟缓,早期干预,特殊儿童,社交技能,自闭症谱系,高功能自闭症

    适应行为评定量表（ABAS）是一个具有常模参照的、综合的、多维的适应技能测验，其标准化程度高[11]，在2000年由Harrison和Oakland开发编制并修订至今，不仅在美国得到广泛应用，还被各国学者修订成各种语言版本加以使用，并成为世界范围内智力障碍儿童评估和鉴定的常用工具[12]，
  • 归脾汤加减辅治小儿多动症心脾两虚型疗效观察

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    2025.08.25

    来源：河南省许昌市中心医院

    作者：

    栏目：中医中药理论研究

    关键词：量表,行为治疗,认知,广泛性发育障碍,儿童多动症,多动症,社会交往,社会交往障碍,王慧

    小儿脏腑娇嫩，心志尚未发育健全，容易因受惊引起五脏损伤，导致机体阴阳失衡，阴不制阳而发病[5]。归脾汤是补益心脾、养心安神的名方，通过加减用药可调补脏腑，平衡阴阳，安神定志。本研究用归脾汤加减辅治小儿多动症效果较好，现报道如下。
  • 《特殊教育提升计划》政策下特殊教育学校体育教师队伍建设的现状与展望

    2.1K

    2023.04.04

    来源：学校体育分会

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：辅助,特殊教育

    教育部自2014年提出实施特殊教育提升计划以来，特殊教育提升计划已实施两期 (特殊教育提升计划2014—2016年)、(第二期特殊教育提升计划2017—2020)。该计划的提出和实施，极大地推动了我国特殊教育事业的发展。教师队伍建设和课程教材建设取得显著成效。计划中明确提出要加强专业
  • 学习障碍儿童的视觉认知特征研究

    2W

    2020.02.27

    来源：中国儿童保健杂志２０１３年０９月第２１卷第９期

    作者： 徐秀

    栏目：诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：认知能力,提示,统合,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

    【作者简介】张凯峰（１９７７－），女，上海人，主治医师，硕士学位，研究方向儿童行为发育。【通信作者】徐秀张凯峰，徐秀，刘静 ，燕东雍（复旦大学附属儿科医院儿童保健科，上海　２０１１０２）　　摘　要：　【目的】　对学习障碍儿童的视觉认知进行研究分析，为临床有效地干预提供依据。　【方法】　对于
  • 我国随班就读研究的热点分析*

    2.8K

    2023.07.05

    来源：《中国特殊教育》2022年第12期（总第270期）

    作者：

    栏目：融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,特殊教育,残疾人事业

    关键词“孤独症”的频次和中介中心性同时进入了前二十的列表，是两个聚类下的主要关键词，同时它还是2018年持续至今的突现词。关键词“智力障碍”中介中心性排名第二十，形成了专门的聚类，同时关键词“智障儿童”是一个聚类下的主要关键词。
  • 小儿黄龙颗粒对注意力缺陷多动障碍模型大鼠注意定势转移能力的影响

    2.3K

    2026.04.17

    来源：药物评价研究

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：认知,执行功能,中医治疗,儿童多动症,发育迟缓,多动症,多动症儿童,社交障碍

    患儿在执行威斯康辛卡片分类测试（WSCT）时，完成分类数显著降低，非持续错误数显著升高[4]。而注意定势转移任务（AST）是一种模拟人类WSCT的实验方法，可用于检测啮齿类动物前额叶介导的认知灵活性。

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