孤独症流量门户 自闭症机构入驻

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  • 从蛛丝马迹中察觉儿童自闭症

    1.7K

    2023.11.22

    来源:家有孕宝2021年第14期

    栏目:

    关键词:从蛛丝马迹中察觉儿童自闭症,语言障碍,刻板行为,广泛性发育障碍,儿童自闭症

    当儿童患上自闭症时,无疑是对父母的巨大打击,那么,什么是儿童自闭症?这是一种广泛性发育障碍,当中男性居多,属于一种先天性疾病,不同的孩子,其自闭程度不同,在语言、行为、社交上都存在较为明显的表现。很多父母表示,自身并没有自闭症为什么孩子会有?在日常生活中如何做到及时发现呢?又该如何对自闭症
  • 建党一百年来中国特殊教育发展成就

    2.5K

    2023.11.21

    来源:《中国特殊教育》2021年第8期(总第254期)

    栏目:

    关键词:建党一百年来中国特殊教育发展成就,融合教育,特殊教育,残疾人事业,王琳,王雁,北京师范大学

    2021年是中国共产党成立一百周年,也是“十四五”规划的开局之年。站在新的历史起点上,本文回顾中国共产党领导下我国特殊教育的发展成就,总结党对特殊教育总体部署的演变及其特点,并对未来在党的战略思想引领下特殊教育的发展方向进行展望,以期为我国特殊教育的未来发展献智出力。
  • 特殊儿童的教学策略

    1.6K

    2023.11.20

    来源:教海泛舟(小学教学)下旬刊2021年5月

    栏目:

    关键词:特殊儿童的教学策略,特殊儿童,认知能力

    特殊儿童无论是在学习习惯上,还是在思维能力和语言储备上,与普通儿童有着较大的距离。在语文教学中,教师不能无视这些差异,而要在尊重学生差异的基础上,积极运用融合的教学理念,采用适切的方式关注特殊儿童,减小特殊儿童与班级其他学生之间的距离,让特殊儿童也能快乐地学习。
  • 将中华传统文化融入特殊儿童早期阅读的策略研究

    2.4K

    2023.11.17

    来源:学术论坛

    栏目:

    关键词:融合教育,特殊教育,儿童语言,特殊儿童,认知能力,语言训练,封玉

    中华传统文化融入特殊儿童早期阅读是非常必要的,能够让特殊儿童初步了解传统文化,并慢慢培养其文化自信和文化认同感。要让孩子更好地进行学习,特殊儿童教师需要深入学习提升自己的传统文化修养,同时与时俱进了解新的教育教学方式,研读新的特殊儿童文学作品,并主动思考传统文化融入早期阅读的方式,用游戏的
  • 儿童孤独症的早期诊断和早期干预治疗

    2K

    2023.11.17

    来源:乐医·临床研究:特别健康 2021 年 1 月第 1 期

    栏目:

    关键词:儿童孤独症的早期诊断和早期干预治疗,行为治疗,听觉统合训练,孤独症儿童,社交障碍,语言发育迟缓

    儿童孤独症疾病是目前较为常见的疾病,其发病机制可能跟遗传有关,但为了能有效控制病情发展,早期干预和诊断是较为有效的方式,且对患儿的恢复症状具有显著效果, 让每一位患儿都能享受到正常儿童所享受的一切美好事物。
  • 儿童语言发育迟缓相关因素及干预对策探讨

    2.7K

    2023.11.16

    来源:医学理论与实践2021年第34卷第9期Vol.34,No.9

    栏目:

    关键词:儿童语言发育迟缓相关因素及干预对策探讨,语言障碍,特殊教育,三门峡市中心医院

    儿童语言发育迟缓指的是各种因素综合作用下,儿童的语言表达和理解能力较同龄正常儿童差,其具体表现为脑迟缓、语言表达障碍、听力障碍、缄默症、孤独症等,患此病的儿童不仅将会增大学习困难、注意缺陷等问题的发生率,同时将会对其社会行为以及社会能力产生不良影响,久而久之就会导致患儿发生自闭,危害其身心
  • 多措并举提高自闭症儿童语言训练的实效性

    2.8K

    2023.11.15

    来源:探索篇●教学研究

    栏目:

    关键词:量表,孤独症,自闭症,辅助,模仿,语言障碍,特殊教育,儿童康复,儿童语言,图片交换沟通系统,孤独症儿童,康复训练,社会交往,社会交往障碍,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症儿童语言训练,自闭症孩子,行为刻板,语言模仿,语言理解能力,语言训练,甄岳来

    在自闭症儿童语言训练中,我深深体会到,作为一名新时代的特殊教育教师,对学生光有爱是不够的。自闭症儿童语言能力的培养不能急于求成,我们要用科学有效的方法和足够的耐心,从自闭症儿童的实际出发,遵从奖惩结合、以奖为主的原则,循序渐进,寓训练于兴趣中,于文本中,于生活中,持之以恒,方能彰显实效。
  • 情景感统训练对ADHD合并感统失调儿童的作用

    2.9K

    2023.11.14

    来源:医学信息第34卷第5期2021年3月

    栏目:

    关键词:情景感统训练对ADHD合并感统失调儿童的作用,精神疾病诊,儿童康复,感觉统合失调,注意力训练,精神疾病诊断与统计手册,江门市妇幼保健院

    感觉统合失调是基于A.JeanAyres的感觉统合理论提出,是指人体在加工处理外界感觉信息过程中无法进行有效的整合,从而使机体不能协调运动,不能适时根据环境做出适应行为。约50%以上的ADHD儿童合并感统失调,感统失调会影响ADHD儿童的情绪、行为、学习技能等的发展[3,4],进行感统训练
  • 我国幼儿教师实施融合教育效能感的调查研究

    2K

    2023.11.13

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)

    栏目:

    关键词:融合教育,我国幼儿教师实施融合教育效能感的调查研究,特殊儿童,问题行为

    基于已有研究的不足,本研究拟通过调查我国七个省级行政区的幼儿园在职教师实施融合教育效能感的水平,探究背景因素对教师融合教育效能感的影响,从而为提升我国幼儿教师融合教育效能感提出针对性的建议,以期提高我国幼儿园师资队伍的融合教育素养。
  • 新时代全面推进融合教育的目标任务及实现路径

    2.8K

    2023.11.10

    来源:基础教育研究

    栏目:

    关键词:新时代全面推进融合教育的目标任务及实现路径,特殊教育,辅助技术,南京特殊教育师范学院

    明确提出的我国特殊教育现代化的重要发展目标,也是我国教育及特殊教育为顺应经济社会现代化发展而正在并将全面展开的一场伟大而深刻的教育变革和体制创新。本文聚焦于厘清全面推进融合教育具体目标任务及实现路径,以期为新时代我国融合教育高质量发展提供理论依据和策略参考。
  • 我国培智学校课程改革现状分析

    2K

    2023.11.09

    来源:第7期王艳梅:我国培智学校课程改革现状分析

    栏目:

    关键词:我国培智学校课程改革现状分析,唐氏综合征,特殊教育,发展性障碍,社会交往

    2016年教育部颁布的《培智学校义务教育课程标准》,把培智学校课程改革推向高潮。可以说,课程改革的脚步从未停止。而在践行培智学校课程的过程中,我们的实践工作者也在不断进行探索,开发校本课程、制定个别化教育计等切实可行的措施在工作中逐步得到发展,并取得了较好的成效。
  • 推进融合教育高质量发展构建特殊教育新发展格局

    1.9K

    2023.11.08

    来源:现代特殊.基础教育研究

    栏目:

    关键词:融合教育,特殊教育新发展格局,特教

    我国教育现代化发展趋势的重大举措,也是特殊教育从隔离走向融合、构建新发展格局的应有之义和必由之路。在现代化背景下全面推进融合教育,意味着我国融合教育发展目标是指向现代化的,因而融合教育在新时代被赋予了新的任务和意义。
  • 贵州省县域特殊教育学校送教上门支持服务体系的建设路径

    2.8K

    2023.11.07

    来源:2021年第2期(总第884期)

    栏目:

    关键词:贵州省县域特殊教育学校送教上门支持服务体系的建设路径,认知训练,特殊教育,儿童康复,个别化教育,康复训练,辅助技术

    送教上门绝不仅是教育部门的工作,特殊儿童受教育权利的落实,还需要民政部门、残联、卫计、财政等部门的支持,需要组成送教上门专项小组,整合经济、教育资源,落实责任主体,制定送教上门的规章制度和评估机制,把这项工作纳入年终考评,保质保量完成送教上门服务工作。
  • 融合教育背景下美国普通教师职前培养的变革历程和特征

    1.7K

    2023.11.02

    来源:特殊教育2021年第1期(总第247期

    栏目:

    关键词:融合教育,特殊教育,特殊儿童,辅助技术,王雁,北京师范大学

    融合教育的根本要义,必须逐渐打破“普通”和“特殊”的界限,使二者实现彻底的交融和渗透,以培养能够在大差异课堂的教学和管理中游刃有余的融合教育教师,这也是普通教师融合教育素养培养的历史潮流和大势所趋。因此,我国可以选择在条件相对成熟的高等师范院校试点开设普通教师和特教教师融合培养的专业,积极
  • 幼儿发展与健康管理专业微课教学资源库建设研究:以《幼儿活动设计与指导》课程为例

    2.7K

    2023.10.31

    来源:学校管理与师资建设

    栏目:

    关键词:幼儿发展与健康管理专业微课教学资源库建设研究,以幼儿活动设计与指导课程,模仿,华中师范大学

    微课作为网络信息时代线上教学的重要形式之一,是“互联网+教育”的完美结合。微课在各类专业、各类学科中的开发和应用研究渐趋成熟。但教师所设计的微课作品往往只集中于一个知识点或技能点的介绍,对课程教学来说缺乏系统性和完整性,成效也不显著,有必要建立系统的微课教学资源库,组合优质的课程资源。
  • 论如何做一名优秀的特殊教育学校班主任

    2.3K

    2023.10.31

    来源:学校管理与师资建设

    栏目:

    关键词:如何做一名优秀的特殊教育学校班主任,特殊教育,个别化教育,赤峰特殊教育学校

    “三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛筑民魂”。这是习总书记对教师的高度评价。教师是天底下最光辉的职业,班主任老师更是最值得所有人尊重的职业。学高为师,身正为范,班主任老师的一言一行、一颦一笑、一举一动,都潜移默化的影响着班里的孩子们。班主任本身就是一本教科书,言传身教尤为重要,如
  • 特殊学生元认知教学策略及在融合教育教学中的应用

    2.7K

    2023.10.30

    来源:基础教育研究

    栏目:

    关键词:融合教育,特殊学生元认知教学策略及在融合教育教学中的应用,认知训练,特殊教育,认知教学

    我国的融合教育以建立资源教室支持特殊学生在普通学校学习为主要的实践形式。这就需要将一种行之有效的、能迅速被运用到融合教育实践中的教学方法提供给资源教师,使得资源教师对特殊学生的教学服务同时可以在资源教室和普通教室内发挥作用。
  • 提高中小幼同伴接纳度的融合文化绘本宣导实践

    2.3K

    2023.10.27

    来源:融合教育实践研究

    栏目:

    关键词:融合教育,提高中小幼同伴接纳度的融合文化绘本宣导实践,共情能力,特殊教育

    融合教育的深入推进需要教师和普通学生具有较强的融合意识,能真诚地接纳特殊学生。培养普通学生关爱弱小、体谅他人、尊重差异、包容和善的品格,是提高普特学生融合程度的重要着力点。许多绘本图文合奏地讲述着温暖动人的故事,传达着耐人寻味的道理,可以很好地将抽象的理论概念与深刻的价值理念传递给学生。学
  • 英国特殊教育需要学生表现性评价量表探析及启示

    2.4K

    2023.10.26

    来源:《中国特殊教育》2021年第7期(总第253期)

    栏目:

    关键词:量表,融合教育,认知,特殊教育,个别化教育,任务分析,特殊儿童,认知能力

    我们应强化教育教学实践中对表现性评价的重视,建立评价共同体,规范人员参与和实施过程,发挥教师作为评价主体的作用,实现特殊教育需要学生评价的有效性和教育质量全面提升的有机统一。
  • 培智学校康复教师专业发展现状与对策分析

    1.6K

    2023.10.25

    来源:人文教育

    栏目:

    关键词:培智学校康复教师专业发展现状与对策分析,个别化教育,感觉统合训练,行为矫正,珠海市特殊教育学校

    康复教师专业知识与专业技能发展是康复教师专业能力发展过程中两个独立维度,康复教师应是集特殊教育与康复技能于一身的“双师型”人才[4],须专业理论知识扎实、实践操作技能熟练,专业知识与专业技能相互结合,才能取得更好的康复训练效果
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