孤独症流量门户 自闭症机构入驻

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  • “高级食品化学”课程思政融合教育探讨

    2.9K

    2023.04.07

    来源:黑龙江教育(理论与实践)2022年第9期(总第1401期)

    栏目:

    关键词:融合教育

    “高级食品化学”是食品科学与工程专业中重要的专业基础课,对学生专业素质的提高、科研创新能力的培养起着重要的作用[1-2]。该课程实用性很强,涉及水分、蛋白质、油脂、风味物质、矿物质和有害物质等重要内容,因此培养学生站在专业角度去看待问题、解决问题的思维意识和能力显得尤为重要,这些内容与食品
  • 儿童语言发育迟缓的研究进展

    2.6K

    2023.04.07

    来源:《东方药膳》

    栏目:

    关键词:儿童语言发育迟缓的研究进展,中医治疗,儿童语言,儿童语言发育迟缓,语言训练,张茜

    在儿童语言发育迟缓研究分析过程中得出,由于语言发育迟缓存在,因而使得患儿出现了孤独症,智力发育等障碍。所以这种情况下,就需要做好儿童语言发育迟缓的研究和分析,科学的诊断和治疗,从不同时期及不同方式着手,做好儿童的干预指导,刺激其语言发育,从而有效改善患儿病症。
  • 调神针法结合康复训练治疗中重度儿童孤独症的疗效观察

    2.2K

    2023.04.06

    来源:世界中西医结合杂志2022年第17卷第8期

    栏目:

    关键词:地板时光,孤独症谱系障碍,异常行为,阿斯伯格综合征,雷特综合征,社会交流障碍

    孤独症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder,ASD)是一种神经系统发育障碍性疾病,核心症状为社会交流和(或)交往障碍、兴趣狭隘及重复刻板行为。目前,我国0~14岁ASD患儿高达200万并呈上升趋势。流行病学表明ASD已成为儿童慢性疾病之首,加之尚不能治愈,给家庭和社会带来
  • 电针配合康复训练治疗儿童自闭症临床观察

    3.1K

    2023.04.06

    来源:光明中医 2022 年 1 月第 37 卷第 2 期

    栏目:

    关键词:孤独症谱系障碍,异常行为,会交流障碍,特殊教育,刻板行为,感觉统合

    儿童自闭症为儿童常见疾病,在临床又被称为孤独症。常发生在3岁以前以男童常见,以不同程度语言发育障碍、刻板行为方式、狭隘的兴趣、社会交往能力缺陷等作为临床表现[1],且有3/4患儿存在精神发育迟滞现象,严重影响患儿生活质量,且增加家庭经济负担,而由于自闭症存在异常行为、病因复杂等特点,导致临
  • 带教环节精准定位提高儿童康复科转岗医师培训的效果分析

    1.8K

    2023.04.06

    来源:中医药管理杂志2022年2月第30卷第4期

    栏目:

    关键词:孤独症谱系障碍,语言治疗,儿童康复,感觉统合,听觉统合训练

    儿童康复科主要是针对运动功能发育落后及智力发育异常的儿童进行筛查并进行康复训练的医疗科室。儿童康复的及早介入可以避免儿童生长发育问题,减少病痛,促进儿童健康成长,减轻家庭和社会的经济负担,对社会发展的意义深远,近年来脑瘫康复、脊柱侧凸康复、自闭症康复等儿童康复管理逐渐受到重视[1]。由于儿
  • 程序化拼音游戏训练联合行为矫正综合干预在儿童注意缺陷多动障碍康复护理中的应用

    1.9K

    2023.04.06

    来源:微量元素与健康研究第39卷第4期2022年07月

    栏目:

    关键词:Achenbach儿童行为量表,多动症,社交障碍,行为强化,行为问题

    注意缺陷与多动障碍(ADHD)俗称多动症[1],以注意力集中困难、注意持续时间短暂、活动过度等临床表现为主要特征,是儿童期神经发育障碍之一,极易导致长期学习困难,目前以积极有效矫正训练干预为主[2]。最新研究发现,程序化拼音游戏训练可提高语音意识、拼音识别能力[3],有助于康复。本研究针对
  • 超越语言的沟通模式──绘画在自闭症儿童康复中的作用

    2.2K

    2023.04.06

    来源:视觉与设计

    栏目:

    关键词:孤独性障碍,儿童焦虑,应用行为分析,儿童康复,感统失调

    自闭症,又被称为孤独症或孤独性障碍等,是广泛性发育障碍的代表性疾病。20世纪40年代,美国医生肯纳报道了11例患者,并将他们的症状命名为“早期婴儿孤独症”。1980年出版的《DSM-Ⅲ》首次将童年孤独症视为一种广泛性发育障碍。之后,随着对孤独症研究的深入,人们逐步认识到,孤独症是一种在一定
  • 用音乐敲开孩子心灵的那扇窗:走近特殊儿童的教育故事论文

    2.3K

    2023.04.06

    来源:体育.艺术2021第12期

    栏目:

    关键词:用音乐敲开孩子心灵的那扇窗,走近特殊儿童的教育故事论文,特殊儿童,北京师范大学

    兴趣是让特殊儿童持续发展的重要良方。美育是面向全体学生开展的不可缺少的教育。音乐不仅有美育功能,对于特殊儿童更是具有机能与心智治疗的功能。我校几乎每个年级都有随班就读的特殊儿童,经多年观察发现:他们均对音乐学习较其他学科有着更浓厚的兴趣,因此音乐便成为走近特殊儿童的媒介。在音乐课堂中,巧妙
  • 递进式语言训练辅以情景运动训练对神经运动发育迟缓患儿运动功能的影响

    2.5K

    2023.04.05

    来源:中国妇幼保健2022年8月第37卷第15期

    栏目:

    关键词:精细动作,ABC量表,CARS,发育迟缓,认知能力,语言训练

    神经运动发育迟缓主要表现为行为能力、语言能力、理解能力及表达能力的发育出现滞后,相比正常儿童发育水平较低[1]。人类生长发育过程中,早期发育阶段较为重要,当早期阶段出现问题,将会直接影响患儿智力发育,同时对其人格和社会行为带来严重的影响[2]。早期发育对人一生的智力、生活质量及社会行为的发
  • 磁刺激神经调控在运动发育迟缓患儿康复治疗中的应用研究

    2.6K

    2023.04.05

    来源:现代医学与健康研究2022年第6卷第19期

    栏目:

    关键词:精细运动,发育迟缓,康复训练,手眼协调,粗大运动

    运动发育迟缓主要指儿童生长发育期间在动作、语言、认知等方面低于正常同龄儿童水平,其临床表现主要为中枢运动障碍、姿势及反射异常、肌张力异常等,对患儿的正常发育造成了严重的影响。传统康复治疗措施通过对患儿进行运动动作指导,可促进患儿神经兴奋性与肌肉兴奋性;此外,关节活动度的改变可以在一定程度上
  • 不明原因的癫痫和智力障碍/发育迟缓患儿的临床及相关致病基因分析

    2.2K

    2023.04.05

    来源:中国临床神经科学2022年第30卷第1期

    栏目:

    关键词:ABA,ASD,发育迟缓,康复训练,自闭症谱系障碍,语言发育,

    癫痫是一种具有持久性的产生癞发作倾向为特征的慢性脑疾病,可由遗传、代谢、结构、免疫等不同病因所致。智力障碍/发育迟缓(intellectual/developmentaldisabilities,ID/DD)是一大类具有高度临床和遗传异质性的神经发育障碍疾病,是指18岁以前的一种功能性疾病
  • 不同干预措施对语言发育迟缓患儿康复疗效的网状Meta分析

    3.1K

    2023.04.05

    来源:军事护理2022年7月39(7)

    栏目:

    关键词:认知训练,儿童康复,aba,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,听觉统合训练

    语言发育迟缓是指儿童在语言发展阶段落后于同龄儿童语言水平的现象,其国内外发病率也呈上升趋势。语言理解、表达能力受损是语言发育迟缓的主要临床表现,多数患儿由于语言功能的降低导致不能和同龄儿童正常交流,严重降低了患儿的生活质量[5]。在我国,儿童语言发育迟缓的常规语言康复形式单一,起效慢。近年
  • 6~18个月全面性发育迟缓婴幼儿的脑皮层发育状况研究

    2.3K

    2023.04.05

    来源:中西医结合心脑血管病杂志2022年12月第20卷第23期

    栏目:

    关键词:孤独症谱系障碍,阿斯伯格综合征,精细动作,儿童康复,ABA

    全面性发育迟缓(globaldevelopmentaldelay,GDD)为神经发育障碍性疾病,是指婴幼儿运动、语言或认知中有2项或2项以上标志性的发育指标/里程碑(如坐、站、走和语言等)没有达到相应年龄段应有的水平,其发病率在3%左右,5%~10%的正常儿童在发育早期出现过全面性发育迟缓
  • 《特殊教育提升计划》政策下特殊教育学校体育教师队伍建设的现状与展望

    2.5K

    2023.04.04

    来源:学校体育分会

    栏目:

    关键词:辅助,特殊教育

    教育部自2014年提出实施特殊教育提升计划以来,特殊教育提升计划已实施两期 (特殊教育提升计划2014—2016年)、(第二期特殊教育提升计划2017—2020)。该计划的提出和实施,极大地推动了我国特殊教育事业的发展。教师队伍建设和课程教材建设取得显著成效。计划中明确提出要加强专业
  • “体康融合”背景下山东省特殊教育学校体育教学现状调查研究

    3.3K

    2023.04.04

    来源:山东体育科技2022年第4期第44卷

    栏目:

    关键词:自闭症,特殊教育,感觉统合,发展性障碍,康复训练

    特殊教育是我国教育体系中的重要组成部分,特殊教育学校办学质量的高低直接影响高质量教育体系与特殊儿童全面发展的目标实现。近年来随着国家的关注以及研究者不断地深入探究,特殊教育办学质量得到了快速提升。
  • “双减”政策背景下普校教师对融合教育专业支持的需求情况调查——以某公办小学为例

    2.4K

    2023.04.04

    来源:北京联合大学学报

    栏目:

    关键词:孤独症,融合教育,特殊教育,多动症,感统失调

    融合教育是目前残障儿童教育安置的主要形式,它是基于满足所有学生多样化学习需求的信念,在普通学校的普通班级里为所有学生(包括有特殊教育需求的学生)提供平等优质的教育与相关服务。自实施两期特殊教育行动计划以来,接受融合教育的残疾儿童人数及比例大大增加。
  • “十四五”特殊教育高质量发展的宏伟蓝图

    2.4K

    2023.04.04

    来源:基础教育研究

    栏目:

    关键词:全纳教育,融合教育,认知,特殊教育

    ​国务院办公厅转发的教育部等部门《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》(以下简称《计划》),描绘了“十四五”期间特殊教育高质量发展的宏伟蓝图,是在中国教育聚焦高质量发展、阔步迈向现代化的大背景下,国家层面对“十四五”特殊教育事业发展作出的顶层设计和特殊安排,政策措施令人振奋,美好未来令人憧
  • ​孩子喜欢自言自语不一定就是自闭症

    2.6K

    2023.04.04

    来源:家庭医学(下)2021.04

    栏目:

    关键词:​孩子喜欢自言自语不一定就是自闭症,语言发育,轻度自闭症,湖南省儿童医院,湖南省儿童医院康复中心

    患自闭症的小孩,特别是患轻度自闭症的患儿,也有自言自语的表现,很容易跟正常孩子的那种自言自语情况混淆,我们必须正确区分。那么,如果发现孩子自言自语,如何辨识自闭症呢?首先我们要知道自闭症小孩的三大行为特征,基本上是每个自闭症患儿共有的。只要掌握了这三大特征,就很容易辨别小孩是否自闭症了。
  • “立德树人”视域下的高职特殊师范教育德育工作体系的构建

    2.5K

    2023.04.03

    来源:襄阳职业技术学院学报2022年第4期第21卷第4期

    栏目:

    关键词:语言治疗,特殊教育,作业治疗,康复机构,康复训练

    “立德树人”是党在新的社会发展阶段对我国教育本质新的认识和方向,[1]是高校教育的根本任务。高职特殊师范教育承担着为特殊教育学校培养师资的重任,能否培养出“下得去、留得住、用得好”的高素质应用型教育与康复人才,是特殊师范教育德育工作的灵魂和生命,是办好高职特殊师范教育专业的必然要求。
  • Peabody运动发育量表结合配套运动训练方案在运动发育迟缓儿童中早期干预效果

    2.9K

    2023.04.03

    来源:中国儿童保健杂志2022年6月第30卷第6期

    栏目:

    关键词:精细运动,儿童早期干预,发育迟缓,康复中心,特殊儿童

    儿童运动发育迟缓,通常用于描述儿童运动功能的落后,达不到该儿童正常发育里程碑所需的内容[1]。其多以明显的运动发育迟缓为主要临床特征,如抬头、独坐、行走等方面明显落后于同龄儿童,患儿可伴有姿势、反射及肌张力等其他异常症状。引起小儿运动发育迟缓的病因很多且发病机制复杂,其中主要因素包括脑发育
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