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关键词：情绪障碍,孤独症,融合教育,特殊教育,多动症儿童

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关键词：自闭症,阿斯伯格综合征,全纳教育,融合教育,个别化教育,多动症

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关键词：认知,特殊教育,特殊儿童,认知能力,黑河市特殊教育学校

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关键词：孤独症,模仿,音乐治疗,奥尔夫音乐,特殊教育

来源：《中国特殊教育》2021年第1期（总第247期）

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关键词：美国特殊教育学生的鉴定评估与启示,个别化教育,发育迟缓,多动症儿童,特殊儿童,社会交往,自闭症评估,行为问题,胡晓毅

来源：才智︱2021.08下

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关键词：手工艺教育对特殊儿童的心理治疗作用,特殊教育,作业治疗,特殊儿童,认知能力,南京特殊教育师范学院,杨广学

来源：研究综述

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关键词：​英美农村地区特殊儿童早期干预研究综述,特殊教育,儿童早期干预,语言发育,辅助技术

来源：文理导航(教育研究与实践)

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关键词：基于融合教育的幼儿园一日活动开展,融合教育,特殊教育,社交障碍,自闭症儿童

来源：教育研究课题

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关键词：美国特殊教育高影响力实践策略及启示,特殊教育

来源：重庆第二师范学院学报第35卷第3期 2022年5月

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关键词：孤独症,全纳教育,融合教育,特殊教育,康复训练

来源： 现代待珠彖才基础教育硏究

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关键词：大爱无碍让信仰与担当同行,特教,个别化教育,特殊儿童,成都市武侯区特殊教育学校

来源：绥化学院学报2022年1月第42卷第1期

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关键词：自闭症,语言障碍,特殊教育,儿童康复,个别化教育,脑瘫

来源：幼教特教

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关键词：精细运动,自闭症,全纳教育,认知,辅助,AAC,口肌训练,精细动作,特殊教育,儿童康复,康复中心,康复训练,特殊儿童,特殊需要儿童,生活自理,脑瘫,言语康复,言语障碍,语言康复,辅助技术,辅助沟通,长沙县特殊教育学校

来源：绥化学院学报

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关键词：融合教育,认知,特殊教育,特教,发展性障碍,特殊儿童

来源：第41卷第10期绥化学院学报2021年10月

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关键词：支持随班就读学生学校融合的三大路径,影子老师,特殊儿童,特殊需要儿童,结构化,问题行为

来源：《中国特殊教育》2021年第1期(总第247期)

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关键词：犬辅助干预对儿童阅读的影响,特殊教育,儿童语言,自闭症儿童,自闭症谱系障碍

来源：读与写

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关键词：浅谈特殊教育学校数学教学情境设计,特殊教育,认知能力

来源：《师道》教研2021年第5期89

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关键词：融合教育,小学阶段特殊儿童IEP科学制定与有效实施的途径探究,IEP,个别化教育,康复训练,特殊儿童

来源：科教导刊(电子版)·2021年第17期/6月(中)

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关键词：基于互联网+背景下特殊教育家校合作的有效路径,特殊教育,个性化教育,康复训练,认知能力

来源：绥化学院学报

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关键词： 互联网+背景下特殊教育家校合作途径探索,特殊教育,康复训练,残障儿童,问题行为