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魏寿洪主页

人物性质：科研专家
所属单位：重庆师范大学教育科学学院
人物特长：理论研究
区      域：沙坪坝区
魏寿洪主页简介：魏寿洪隶属于重庆师范大学教育科学学院，人物性质为重庆师范大学自闭症研究中心自闭症科研专家;魏寿洪主页收录了魏寿洪在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应魏寿洪在沙坪坝区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握魏寿洪在行业和在重庆师范大学自闭症研究中心的地位以及对应水平，为家长准确理解重庆师范大学自闭症研究中心人员水平提供强有力的支持。
机构简介：重庆师范大学特殊教育学院的前身是1988年建立的重庆师范大学儿童智能发展研究中心。在中国残疾人联合会和重庆市人民政府的支持下，2003年学院成立，它是中国西部地区唯一的专业化的特殊教育学院。学院具有强大的研究、学科与社会服务平台：2000年建立了重庆市高校重点实验室“特殊儿童心理诊断与教育技术重点实

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  • 孤独症参与扬爱临时喘息服务的孩子和家长

    1.9W

    2022.05.20

    来源：北京阿叟阿巴科技有限公司

    作者：原创ALSOLIFEALSO孤独症

    栏目：社会关注

    关键词：自闭症,融合教育,认知,社区融合,特殊教育,特教,唐氏,残障儿童,特殊儿童,特殊需要儿童,自闭症孩子,广州市扬爱特殊孩子家长俱乐部,卢莹,戴榕,广州市残联

    戴榕、卢莹等家长在局长接访日拜访广州市教育局局长，介绍“融爱行”项目的运作，陈述对随班就读工作的诉求。22岁的自闭症男孩森森就是“融爱行”项目的服务个案，他上学有驻校特教助理的支持，有资深督导的指点，就连就读的职高也是广州市13家定点中职教育学校之一，学校备有特教老师。
  • 病成啥样才算是自闭症患者？

    1.9W

    2022.05.10

    来源：

    作者：原创椰菜君椰菜椰

    栏目：争鸣与其他

    关键词：自闭症,自闭症患者,自闭症诊断

    你认为真正的自闭症就是语言和智商都受损的那种，别的所谓的“自闭症”不值得社会帮助。“你不相信‘高功能’的存在，更对有学业有事业的成年人自称有自闭症嗤之以鼻。首先，“高功能”自闭症患者确确实实存在，并且自闭症和智力语言没有关系。
  • 国内有超1000万自闭症患者，为什么身边很少见？他们都去哪了？

    1.4W

    2021.12.14

    来源：

    作者：原创阿牛520蜗牛世界观

    栏目：社会关注

    关键词：自闭症,融合教育,认知,辅助,康复训练,残障儿童,社交障碍,自闭症儿童,自闭症患者

    这些数据背后都在说明一个问题，残疾人的数量是庞大而不可忽视的，但是对于国内大众来说，却有一个不可忽视的问题：中国有超1000万自闭症患者，为什么你身边很少见？所以，普通人很难看到真正的自闭症患者。都说衡量一个国家的文明程度，是看他对待残疾人和弱势群体的态度，可是，在对待自闭症等弱势群体上，
  • 如何处理自闭症孩子的行为问题

    1.3W

    2021.01.26

    来源：

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：异常行为,自闭症,阿斯伯格,肠道菌群,社交障碍,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症的孩子,行为问题,阿斯伯格综合症

    很多康复良好的自闭症成年人没有刻板的行为(童年时期)。阿斯伯格综合症也是自闭症，但他们没有刻板的行为，即使是在童年时期。。医学专家也说过，肠道菌群异常、食物不耐受、过敏源、代谢异常、神经炎症和氧化、重金属汞过量等都可能导致行为异常和僵硬。
  • 医大一院关爱孤独症义诊活动

    1.5W

    2020.05.26

    来源：沈阳家长互助会

    作者：沈阳家长互助会

    栏目：自闭症公益

    关键词：孤独症,孤独症孩子

    由沈阳家长互助会、沈阳市精神残疾人及亲友协会与中国医科大学附属第一医院眼科合作的“医大一院关爱孤独症义诊活动”，在2019年10月31日如期举行。本次活动是沈阳家长互助会首次与医院合作举办的义诊活动，顺利为30名星星宝贝做了详细的眼睛检查。“去医院、看医生、做检查”对于正常人来说都是一件头

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  • 孩子被诊断为自闭症，家长该怎么办?
    孩子被诊断为自闭症，家长该怎么办?

    2022-07-22

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词：邹小兵,自闭症,社交沟通,自闭症孩子

    标签：科学康复

    第一，不要相信孩子大了就会好。第二，别相信网上说的孩子永远不会好。第三，不要相信任何的神奇疗法，中医西医你都别相信。第四，立即开始家庭干预行动。第五，同时开始学...查看更多
  • 自闭症孩子总是自我刺激怎么办？
    自闭症孩子总是自我刺激怎么办？

    2022-09-13

    来源：上海建京桥医疗科技有限公司

    关键词：自闭症,自闭症孩子,自我刺激

    标签：

    自闭症孩子总是自我刺激产生的原因1、焦虑2、无聊3、自我调节。二、自闭症孩子总是自我刺激怎么办？根据这三个原因，我们有对应的处理策略。如果一个孩子来到一个陌生的...查看更多
  • 自闭症儿童社交发展阶梯第三级
    自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    2022-07-25

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词：邹小兵,自闭症,共同注意,社交发展,自闭症儿童,自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    标签：科学康复

    第三个级别，开始初步的出现了主动交往。这但是主动交往还是功利性的，这个时候还是跟他的很多的生理需求，心理需求有关系，这个时候的交往依然不是一种人与人之间的交往的...查看更多
  • 如何引导自闭症孩子正确表达自己？
    如何引导自闭症孩子正确表达自己？

    2022-12-13

    来源：北京越佳教育科技发展有限公司

    关键词：自闭症孩子,如何引导自闭症孩子正确表达自己？

    标签：自闭症行业

    有家长反应自己的孩子不懂得如何正确地表达自己，当孩子有需求时，只会发脾气，本期越佳小课堂贾丽娜博士针对“如何引导自闭症孩子正确表达自己？”这一问题进行了解...查看更多
  • 7岁自闭症孩子注意力不集中怎么建立良好习惯？
    7岁自闭症孩子注意力不集中怎么建立良好习惯？

    2022-09-16

    来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

    关键词：自闭症,辅助,自闭症孩子

    标签：

    第一，相信不只是您家的小朋友对电子产品感兴趣，实际上不管是哪个年龄阶段的自闭症孩子或者是成人都对电子产品感兴趣的，在玩电子产品的时候自然不愿意去配合完成其他的任...查看更多
  • 教自闭症孩子指认物品，如何给予合适的指令？【东方启音免费课】
    教自闭症孩子指认物品，如何给予合适的指令？【东方启音免费课】

    2022-07-19

    来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

    关键词：指认物品,指令的复杂性

    标签：

    首先要考虑在让孩子去指认物品的时候，是否环境的干扰很多。比如在桌子上没有其他干扰物去指认物品的情况。如果是在一面广告墙上去指认物品，对孩子的能力要求肯定是更高的...查看更多
  • 邹小兵：自闭症家长应保持什么样的心态？
    邹小兵：自闭症家长应保持什么样的心态？

    2022-07-22

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词：自闭症,生活自理,轻度自闭症,邹小兵

    标签：科学康复

    大多数的家长就认为自闭症是一个很可怕的事情。其实我刚才也讲了，其实有些轻度自闭症，甚至有一些低年龄的这种自闭症，可能也看上去不算很轻，可能是中度重度，但是经过干...查看更多
  • 韩泰阳：用音乐治疗打开自闭症孩子的心窗
    韩泰阳：用音乐治疗打开自闭症孩子的心窗

    2022-07-27

    来源：北京正在关怀科技有限公司

    关键词：自闭症,音乐治疗,韩泰阳,自闭症康复,用音乐治疗打开自闭症孩子的心窗

    标签：

    鲁道夫·罗宾斯音乐治疗在自闭症康复中的应用：用音乐达到健康目的的治疗；音乐是存在于每一个人心中的本能；自闭症孩子的音乐特点 ；每一个孩子都有健康的音乐部分。...查看更多
  • 自闭症孩子走路肢体不协调怎么办？
    自闭症孩子走路肢体不协调怎么办？

    2022-11-11

    来源：福建省星空半步康复健康管理有限公司

    关键词：自闭症孩子走路肢体不协调怎么办？

    标签：

    有家长来提问说老师我的自闭症孩子走路的时候喜欢摇晃身体甩手怎么办？那其实这个问题我们要分开多方面去看。如果您的孩子是他比较小的话，其实很多自闭症孩子他都会出现这...查看更多
  • 邹小兵：家长可以怎样帮助自闭症儿童？
    邹小兵：家长可以怎样帮助自闭症儿童？

    2022-07-25

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词：邹小兵,自闭症儿童,社交沟通,家庭干预,家长可以怎样帮助自闭症儿童

    标签：科学康复

    从早上起床到晚上睡觉，是尽量的让孩子处在与人密集的你来我往的快乐互动情景和活动之中，这是我们讲的第一步。那么我们说开始行动，你的第一步你还没有找到医生，你还没有...查看更多

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为您找到以下相关访谈

  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园，专收自闭症孩子

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    2022.11.04

    “新三余幼儿园”园长开始做融合幼儿园，专收自闭症孩子

    来源：杭州市下城区星宁孤独症儿童康复中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：新三余幼儿园,自闭症孩子,自闭症家庭,融合幼儿园,融合教育

    融合幼儿园既不是特教，也不是普教自闭症小朋友在机构干预一两年后，很多家长会有一个念头：“我的孩子能适应集体环境了吗？”前段时间，郑州奇色花幼儿园园长蔡蕾讲述的创办融合幼儿园的经历打动了很多人：1996年，幼儿园发展达到鼎盛之时，蔡蕾做出一个重要决定：对外招收8个特殊需要孩子。
  • 静进医生：“优生学”阴影下的自闭症

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    2020.05.05

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：阿斯伯格综合征,阿斯伯格综合症,社会交往,自闭,自闭症,静进

    我们回顾不久前发生过的，针对自闭症及其他“不正常”孩子的态度与做法，着实令人感到震惊和耻辱。回顾人类社会对自闭症的认知历史，也可一窥过去一个世纪我们对人性的认知变迁。所以，自闭症的历史就是一面镜子，让我们应该正视和接受人与人之间的不同，也可更加了解我们人类自己。
  • 大小米姜英爽，新闻背景的自闭症行业新翘楚

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    2019.12.25

    大小米姜英爽，新闻背景的自闭症行业新翘楚

    来源：

    作者：

    栏目：名人访谈,自闭症访谈

    关键词：行为矫正,康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症患者,自闭症家长,自闭症康复,自闭症康复机构,邹小兵,姜英爽

    被朋友们都叫做“大米”的姜英爽，是《南方都市报》历史上第一位首席记者，囊括了除2007年以外每一届南都新闻奖人物报道类金奖，是做人物对话体报道的专家。《妞妞资产大起底》《阿星杀人事件透视》《罗刚：我不后悔接这个电话》等都是她在南都时期的代表作品。而在离开南都之后，她进入了一个绝大多人都没有
  • “为什么帮助自闭症孩子？帮助他们什么？如何帮助他们？”郭延庆教授说

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    2020.02.29

    来源：

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：RDI,地板时光,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,郭延庆,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症孩子,北大六院

    “为什么帮助自闭症孩子？帮助他们什么？如何帮助他们？”郭延庆教授说社会大众应该如何以正确的方式来看待和对待身边的自闭症人群呢？自闭症孩子的父母应该如何给予孩子正确的康复干预和训练呢？自闭症孩子想要完全融入社会成为社会大家庭中的一员需要家庭，社会共同的关爱，支持和努力。今天，郭延庆教授通过其
  • 一个自闭症孩子父亲的18年：将经历写成小说 曾请大师治病

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    2020.03.27

    来源：文|龚龙飞 编辑|冯翊

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,普玄

    作为一个父亲，普玄的第18个父亲节即将来临，在以往的这一天，却从未收到过儿子的礼物，哪怕是最简单的一句祝福。他的孩子在2岁时被医生诊断为孤独症，备注是终身疾患。孤独症，又名自闭症谱系障碍，谱系的意思是得病的孩子差异很大，类似光谱，由轻到重，2016年《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》显
  • 五彩鹿陈薇薇：自闭症本身的病理、病因还不知道，只能靠教育干预。

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    2020.03.23

    来源：澎湃新闻

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：地板时光,辅助沟通,感觉统合,感觉统合训练,孤独症,孤独症儿童,关键反应训练,行为矫正,行为问题,结构化,康复机构,康复训练,认知行为干预,融合教育,社交技能,生活自理,示范,统合,统合训练,图片交换沟通系统,语言训练,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症康复训练,自闭症谱系,自我管理,异常行为,陈薇薇,孙梦麟,五彩鹿

    4月2日是“世界自闭症关注日”，今年的主题为“消除误区，倡导全纳”，曾经被认为是罕见病的自闭症，如今已经成为特发于婴幼儿早期，多起病于3岁之前的常见病症。美国疾病控制与预防中心发布2018年最新数据，自闭症发生率为1/59；国内依据已有调查数据做保守的估计，发生率也在1%，即在我国13亿人
  • 蒋芳老师专访：是什么让重度自闭症孩子成为家庭小能手？

    1.6W

    2020.05.11

    蒋芳老师专访：是什么让重度自闭症孩子成为家庭小能手？

    来源：原创 深圳自闭症研究会 深圳市自闭症研究会

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈

    关键词：结构化,康复机构,康复训练,强化物,深圳自闭症,生活自理,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,襄阳展颜特殊教育培训学校,蒋芳,襄阳展颜,海洋天堂计划,青岛以琳,北京星星雨

         为了让更多公众认识和了解自闭症，在第十三届国际自闭症日期间，研究会采访了7位合鸣网康复服务机构的创始人，听听他们与这个群体的故事。     我们将陆续推出7篇专访，今天的嘉宾是襄阳展颜特殊教育培训学校（以下简称襄阳展颜）的蒋芳老师
  • 高晓丽：用爱点亮自闭症儿童的心灵

    2W

    2020.05.29

    高晓丽：用爱点亮自闭症儿童的心灵

    来源：平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心

    作者：

    栏目：名人访谈,自闭症访谈

    关键词：儿童孤独症,儿童自闭症,儿童自闭症的,孤独症,康复训练,社会交往,世界自闭症日,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症干预,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,自闭症日,自闭症特教,平度市歌珊自闭症儿童康复训练中心,高晓丽,青岛以琳

    儿童孤独症（又称“自闭症”）是一种儿童广泛性地发育障碍性疾病。他们像天上的星星一样孤独地闪着微弱的光芒，因此被称作星星的孩子！往往在3岁以前起病，主要表现为在语言、社会互动、沟通交流以及兴趣行为等多方面的缺陷。在4到5岁时症状最为明显，男女发病比例约为5：1。大约3/4的患儿合并有精神发育
  • 静进医生：自闭症研究和治疗中存在的困惑与争议

    2.1W

    2020.05.05

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：RDI,结构化,康复训练,听觉统合训练,统合,统合训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症发病率,自闭症孩子,自闭症诊断,自闭症治疗,静进

    当下流行的各类康复训练法，如人际关系发展干预（RDI）、结构化训练（TEACCH）、行为分析疗法（ABA）、地板时间疗法、图片互换法、听觉统合训练等虽然有一定疗效，但投入与“产出”效益十分不成比例，疗效判定的可靠性并不理想，康复中若刻板而照本宣科式的运用，其效果更是大打折扣。
  • 师生关系对注意力缺陷与多动障碍儿童情绪行为问题的影响：同伴接纳的中介作用

    2K

    2026.03.11

    来源：重庆师范大学教育科学学院

    作者： 魏寿洪

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,儿童焦虑,孤独症,融合教育,认知,辅助,执行功能,特殊教育,孤独症儿童,社交技能,社会交往,行为问题,问题行为,重庆师范大学教育科学学院,张玉,魏寿洪

    本研究做出以下假设:(1)师生关系对ADHD儿童的同伴接纳水平和情绪行为问题有预测作用;(2) ADHD儿童的师生关系能够通过同伴接纳的中介作用影响其情绪行为问题，中介模型图见图1。了解其中的影响机制不仅有助于我们更好地了解ADHD儿童的师生关系对情绪行为问题的影响机制，还能够引导教师关注
  • 学前普通儿童与自闭症儿童社会互动现状及促进策略

    1.6W

    2022.08.03

    来源：学前教育研究 2017 年第 6 期(总第 270 期)

    作者： 魏寿洪

    栏目：融合教育理论,融合理论

    关键词：特殊教育,社会交往,自闭症儿童,重庆师范大学教育科学学院,魏寿洪

    目前, 我国越来越多的特殊儿童 (包括自闭症儿童) 开始进入到幼儿园和普通学校就读, 特殊儿童和普通儿童的互动面临诸多挑战, 特别是自闭症儿童, 由于其自身的社会缺陷, 他们与普通儿童的社会互动更是艰难。因此, 了解并促进自闭症儿童与普通儿童的社会互动也具有十分重要的现实意义。
  • 孤独症儿童社会技能评定量表的编制

    2.3W

    2022.08.03

    来源：中国康复理论与实践 2017 年 4 月第 23 卷第 4

    作者： 魏寿洪

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症儿童,社会技能评定量表

    鉴于已有量表的不足及国内孤独症儿童社会技能干预发展的现实需求, 本研究试图以社会技能的定义为依据, 编制注重社会技能反应过程和反应结果相结合的评估工具, 即孤独症儿童社会技能评定量表 (Autism Social Skills Scale, ASSS) , 为我国孤独症儿童社会技能的干预计
  • 美国整合性游戏团体疗法在自闭症谱系障碍儿童干预中的应用

    1.2W

    2022.08.03

    来源：《中国特殊教育》2015 年第 3 期 ( 总第 177 期

    作者： 魏寿洪 王雁

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：团体疗法,自闭症谱系障碍儿童,同伴干预策略,魏寿洪,王雁

    自闭症谱系障碍儿童的社会沟通及其游戏发展的缺陷不仅影响到其自身社会能力的发展, 同时也更容易排斥在普通同伴游戏之外, 造成更大的社会隔离。因而, 促进自闭症谱系障碍儿童与普通同伴互动, 提升他们的社会沟通技能和游戏技能成为自闭症谱系障碍康复训练中的核心目标。
  • 美国循证实践在自闭症谱系障碍儿童干预中的应用及其对我国的启示

    2.2W

    2022.08.03

    来源：比较教育研究2011年第6期（总第257期）

    作者： 魏寿洪 王雁

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症谱系障碍,语言沟通,社会交往,魏寿洪,王雁

    自闭症谱系障碍儿童在社会交往、语言沟通及活动和兴趣的行为上存在缺陷。2007年, 美国自闭症疾病预防控制中心估计自闭症与其他发展障碍儿童的比例已经达到1:150。随着自闭症谱系障碍儿童诊断数量的不断增加, 自闭症谱系障碍的干预和干预模式也大量出现。迄今为止, 有医学、认知、发展、心理、教育
  • 促进普通儿童认识自闭症儿童身心特征与互动策略的干预研究

    1.5W

    2022.08.03

    来源：学前教育研究2015年第9期 （总第249期)

    作者： 魏寿洪

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症儿童,认知,重庆师范大学教育科学学院,魏寿洪

    专门教导普通儿童认识自闭症儿童身心特征及其互动策略的研究较少, 同时缺乏将理解自闭症儿童身心特征与互动策略相整合的普通同伴培训研究。 若仅教导普通儿童认识自闭症儿童, 仍不能完全促进普通儿童与自闭症儿童的互动。本研究拟在参考国内外相关研究的基础上, 建构学前普通儿童认识学前自闭症儿童身心特
  • 伴有述情障碍的孤独症谱系障碍者情绪问题及其影响

    1.3W

    2022.08.03

    来源：《中国特殊教育》2022年第6期(总第264期)

    作者： 魏寿洪

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：述情障碍,孤独症谱系障碍,情绪问题

    述情障碍又称“情感表达不能”。伴有述情障碍的个体往往识别和表达情绪的能力受限，他们难以准确识别自己和他人的情绪感受，不能用恰当的方式描述和表达情绪。基于述情障碍的特征表现及对以往孤独症谱系障碍者情绪问题研究的整理分析，Cook与Bird在2013年提出了“述情障碍假说”,他们认为孤独症谱系
  • 家长执行式干预法干预自闭症儿童社交技能研究综述

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    2022.08.03

    来源：现代特殊教育( 高等教育研究)2021 年 第8 期

    作者： 魏寿洪

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：干预法,自闭症儿童,社交技能,图片交换沟通系统

    聚焦于家长执行式干预法提升自闭症儿童社交技能的实证研究数量较少，已有相关研究的干预内容具有局限性，并且缺乏理论基础；而国外关于家长执行式干预法的研究起步早，理论和实证研究成果丰富。因此，本研究对国外家长执行式干预法干预自闭症儿童社交技能的研究进行系统梳理，以期为我国自闭症儿童社交技能的干预

共8篇论文

  • 《特殊儿童手部精细训练教程》作者：魏寿洪
    在线读

    作者：魏寿洪

    出版社：北京科学技术出版社

    出版日期： 2022-01-01

    主标题：特殊儿童手部精细训练教程

    《特殊儿童手部精细训练教程.连线.第1阶》《特殊儿童手部精细训练教程.连线.第2阶》《特殊儿童手部精细训练教程.连线.第3阶》《特殊儿童手部精细训练教程.涂色.第1阶》《特殊儿童手部精细训练教程.涂色...
  • 《自闭症谱系障碍儿童社会技能的评估与干预》作者：魏寿洪
    在线读

    作者：魏寿洪

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2017-10-01

    主标题：自闭症谱系障碍儿童社会技能的评估与干预

    目录序前言章自闭症谱系障碍儿童社会技能概述1节社会技能概述3第二节自闭症谱系障碍儿童社会技能缺陷的相关理论9第三节自闭症谱系障碍儿童社会技能缺陷的表现13第四节自闭症谱系障碍儿童社会技能缺陷的影响18...
  • 《自闭症儿童沟通技能指导》作者：魏寿洪 著，张文京，向友余 编
    在线读

    作者：魏寿洪 著，张文京，向友余 编

    出版社：重庆大学出版社

    出版日期： 2020-09-01

    主标题：自闭症儿童沟通技能指导

    目录第一章自闭症儿童的沟通障碍第一节自闭症儿童沟通功能第二节自闭症儿童非语言沟通障碍第三节自闭症儿童的语言沟通障碍第二章自闭症儿童沟通技能的评估第一节评估目的第二节评估内容第三节评估方法第四节评估结果...

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  • 刘艳虹

    北京师范大学特殊教育研究所

  • David Amaral

    加利福尼亚大学戴维斯分校

  • 陈旭红

    广东省残疾人康复协会儿童孤独症康复专业委员会

  • 杨广学

    华东师范大学学前教育与特殊教育学院

  • 贺荟中

    华东师范大学学前教育与特殊教育学院

  • 李俊

    北京大学附属第六医院

  • 张乃文

    台湾儿童发展早期疗育协会

  • Sarah Dufek

    加利福尼亚大学戴维斯分校

  • 胡晓毅

    北京师范大学特殊教育研究所

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