如何让自闭症孩子喜欢和人交流？-自闭症家园网

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如何让自闭症孩子喜欢和人交流？

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如何让自闭症孩子喜欢和人交流？

2022年12月12日
贾丽娜
社交训练
2.2K次

来源：北京越佳教育中心(丰台区)

作者：贾丽娜

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摘要：如何让自闭症孩子喜欢和人交流，我们有两点可以去尝试第一，就要把自己变成孩子的强化物。你知道自闭症孩子喜欢什么东西，我们就把这个东西主动的去提供给孩子，总是和他喜欢的东西一起呈现。

关键词：自闭症,强化物,自闭症孩子

如何判断孩子是否患有自闭症？

来源：北京越佳教育科技发展有限公司

关键词：如何判断孩子是否患有自闭症？贾丽娜博士
自闭症孩子情绪爆发了家长如何应对？

来源：北京越佳教育科技发展有限公司

关键词：自闭症孩子情绪,自闭症孩子
如何引导自闭症孩子正确表达自己？

来源：北京越佳教育科技发展有限公司

关键词：自闭症孩子,如何引导自闭症孩子正确表达自己？
贾丽娜谈自闭症孩子的父母该如何做到高质量陪伴？

来源：北京越佳教育科技发展有限公司

关键词：自闭症孩子情绪,高质量陪伴自闭症孩子,贾丽娜
自闭症孩子绘本怎么选择？

来源：北京越佳教育科技发展有限公司

关键词：自闭症孩子绘本,自闭症孩子

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如何让自闭症孩子喜欢和人交流，我们有两点可以去尝试

第一，就要把自己变成孩子的强化物。你知道自闭症孩子喜欢什么东西，我们就把这个东西主动的去提供给孩子，总是和他喜欢的东西一起呈现。比如孩子喜欢玩泡泡，我们就在孩子面前玩泡泡，孩子喜欢玩车，我们就把车提供给孩子，跟孩子一起玩车，这样我们老是和他喜欢的东西一起呈现，这个人本身就会变成孩子的强化物。

第二，我们把这些喜欢的东西控制在自己的手里。比如把泡泡水和汽车放在自己这里，当自闭症孩子想要去玩的时候，他需要和我们提一个要求，比如他说泡泡，妈妈就给他吹泡泡，他说小汽车，我们就可以一起去玩小汽车。这样孩子主动和人交流的机会就增加了。

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北京越佳教育中心简介sign up

北京越佳教育中心是由六位国际认证副行为分析师（BCaBA）联合创办的特殊儿童专业一对一康复训练机构，拥有先进的康复理念和强大的专业教师团队，期待有热情、有梦想、有事业心的你，加入越佳专业团队。教学模式早期密集干预。一对一，每天3小时，无需家长陪同、辅助。团队负责制。每位儿童均由北京越佳3名老师负责直接教学，由越佳教育BCaBA团队提供教学督导，由BCBA提供总督导。教学团队根据VB-MAPP评估结果，针对儿童能力及特点设计教学项目。老师每天记录项目进展情况，教学团队每周对干预项目进行讨论，根据项目进展情况更新项目内容。每周，老师将儿童训练进展情况及时反馈给家长，方便家长了解儿童学习情况，同时给出家庭训练项目建议，让家庭干预与机构康复训练同步进行。专业团队直接负责教学的是北京越佳的3名老师，负责教学督导的是越佳教育的BCaBA团队。老师们皆活跃在特教一线，有着丰富的特教经验，各自有不同的优势和擅长领域。直接教学团队：贾丽娜医学博士、BCaBA越佳教育咨询联合创始人，谆议行为管理咨询特邀撰稿人，毕业于北京大学医学部。擅长特殊需要儿童早期干预查看更多

贾丽娜简介sign up

职位

越佳教育咨询公司联合创始人、教学总监

职称

国际认证副行为分析师(BCaBA)、BCBA-D、医学博士

人物简介

越佳教育咨询联合创始人，谆议行为管理咨询特邀撰稿人，毕业于北京大学医学部。

擅长领域

擅长特殊需要儿童早期干预、个案支持、入户指导、机构教师培训、幼儿园融合支持等。

北京越佳教育中心专栏sign up

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自闭症孩子绘本怎么选择？
2022-12-15

来源：北京越佳教育科技发展有限公司

关键词：自闭症孩子绘本,自闭症孩子

标签：

自闭症孩子该读什么样的绘本？对绘本选择，我们有3点可以注意。第一，要选择一个合适难度的，比如自闭症孩子当下的能力是可以认识一些常见的东西，我们绘本里边最好是大部...
贾丽娜谈自闭症孩子的父母该如何做到高质量陪伴？
2022-12-14

来源：北京越佳教育科技发展有限公司

关键词：自闭症孩子情绪,高质量陪伴自闭症孩子,贾丽娜

标签：关于我们

自闭症孩子的父母该如何做到高质量的陪伴？贾丽娜觉得应该主要有两点第一，就是要过程愉快比如我们要选择和自闭症孩子一起玩他喜欢的这样的一个活动。第二，就是有目标的去...

心理灵活性和生成性语言讲座：为 ABA 干预带来有意义的改变
2.3K

2024.04.23

来源：北京越佳教育科技发展有限公司

作者：

栏目：培训研讨

区域：00

关键词：北京越佳教育,生成性语言, ABA 干预,谱系儿童

本系列讲座由北京越佳至善教育中心和小浣熊早期干预中心联合举办，语言（Language）的一个基本特点就是它的生成性——我们可以说出以前从未说过的话，理解以前从未听过的句子，自发的衍生出几乎无限多的语言。
北京越佳教育中心_丰台区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?
3K

2023.09.06

来源：自闭症家园网

作者：自闭症家园网

栏目：自闭症机构问答

区域：

关键词：北京越佳教育中心哪里有?,丰台区自闭症儿童康复/语言训练

北京越佳教育中心_丰台区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

北京越佳老师受海航万豪酒店邀请参观心智障碍者真实就业环境
2.9K

2023.09.20

来源：北京越佳教育科技发展有限公司

栏目：热门机构资讯

关键词：北京越佳,心智障碍者真实就业环境

北京越佳作为职业样本课程教学实践共创项目组的参与者，同时为了北京越佳中职班的学生后续就业发展，也为了深入了解中职班的学生在酒店行业真实的就业情况，北京越佳老师应北京市融爱融乐心智障碍者家庭支持中心和海航万豪酒店的邀请参加了9月18日上午在海航万豪酒店举办的“心智障碍者真实就业环境（第二期）
北京越佳教育孤独症儿童家长心理调适方法分享会圆满结束！
2.9K

2023.07.17

来源：北京越佳教育科技发展有限公司

栏目：热门机构资讯

关键词：孤独症,BCBA,北京越佳教育,孤独症孩子

为了缓解孤独症孩子家长的心理压力，也为了给孩子创造更加轻松愉悦的养育和康复环境，7月15日（星期六）上午10点，北京越佳教育至善教育中心为家长们带来一场特殊而有意义的分享会。

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恒星乐乐职业生涯访谈100位融合教育从业者（5）：林凡裕老师
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2024.04.12

来源：北京阿叟阿巴科技有限公司

作者：

栏目：融合访谈

关键词：杭州恒星乐乐,融合教育,林凡裕,杭州银杉,居家干预

新一期的采访终于和大家见面啦！职业生涯访谈100位融合教育从业者的专题受到了很多人的喜爱，小记者在此感谢大家一直以来的支持与关注，后期也会持续更新，给大家带来更多的访谈内容。本期的嘉宾是位融合教育领域的重量级专家：林凡裕老师。
北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事
2.3K

2024.02.02

来源：北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

作者：

栏目：名人访谈

关键词：特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢？首先，我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外，我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。

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分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征、危险因素及早期干预措施
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2024.04.25

来源：母婴世界2021年3月第9期母婴视野

作者：

栏目：语言训练理论研究

关键词：自我管理,儿童康复,发育迟缓,早期干预,语言发育,语言发育迟缓

一旦患儿出现语言发育迟缓的问题，将会极大的影响其心理发育以及身心健康。因此，本文旨在探讨分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征以及危险因素，并提出相应的干预措施。
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2024.04.24

来源：第37卷第5期长春中医药大学学报

作者：

栏目：发育迟缓理论研究

关键词：儿童康复,儿童智力,发育迟缓,安徽省儿童医院康复医学科,陈晓丽,安徽省儿童医院

我国14岁以下儿童ID/DD发生率约为1.2%[1]。随着社会经济发展及遗传咨询、产前检查等工作的开展，以及其他各类因素的综合作用，遗传性疾病婴儿出生有所减少，对降低儿童ID/DD发病起到一定的作用[2]。随着高龄产妇不断增多，先天遗传疾病防治工作面临更大的挑战。本研究调查了安徽省0~14

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自闭症孩子绘本怎么选择？
2022-12-15

来源：北京越佳教育科技发展有限公司

关键词：自闭症孩子绘本,自闭症孩子

标签：

自闭症孩子该读什么样的绘本？对绘本选择，我们有3点可以注意。第一，要选择一个合适难度的，比如自闭症孩子当下的能力是可以认识一些常见的东西，我们绘本里边最好是大部...
贾丽娜谈自闭症孩子的父母该如何做到高质量陪伴？
2022-12-14

来源：北京越佳教育科技发展有限公司

关键词：自闭症孩子情绪,高质量陪伴自闭症孩子,贾丽娜

标签：关于我们

自闭症孩子的父母该如何做到高质量的陪伴？贾丽娜觉得应该主要有两点第一，就是要过程愉快比如我们要选择和自闭症孩子一起玩他喜欢的这样的一个活动。第二，就是有目标的去...

应用行为分析在中国的20年
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2023.01.01

来源：武汉麟洁快乐家园自闭症家庭互助服务中心

作者：

栏目：深度观察

关键词：应用行为分析在中国的应用,应用行为分析在中国的20年,应用行为分析的研究和实践

2022年10月，麟洁技术总监黄伟合博士与项目主任张晓帆先生协同在BehaviorAnalysisinPractice（应为分析的实践）期刊中发表了名为CurrentDimensionsofAppliedBehaviorAnalysisinChina:AReviewof20YearsofR
咸阳彩虹医院儿童保健康复中心举办“点亮星空,与爱同行”主题公益活动
1.2W

2022.04.10

来源：陕西科技传媒

作者：朱志章

栏目：自闭症康复

关键词：孤独症,自闭症,孤独症儿童,康复中心,社会交往

点亮星空与爱同行4月2日是“世界孤独症关爱日”，咸阳彩虹医院儿童保健康复中心举办“点亮星空，与爱同行”主题活动。孤独症，也称自闭症，是起病于婴幼儿时期，严重危害人类健康的复杂的神经发育障碍性疾病，以不同程度的社会交往障碍、交流障碍、兴趣或活动范围狭窄以及重复刻板行为，并伴有感知觉异常为主

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恒星乐乐职业生涯访谈100位融合教育从业者（5）：林凡裕老师
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2024.04.12

来源：北京阿叟阿巴科技有限公司

作者：贾丽娜

栏目：融合访谈

关键词：杭州恒星乐乐,融合教育,林凡裕,杭州银杉,居家干预

新一期的采访终于和大家见面啦！职业生涯访谈100位融合教育从业者的专题受到了很多人的喜爱，小记者在此感谢大家一直以来的支持与关注，后期也会持续更新，给大家带来更多的访谈内容。本期的嘉宾是位融合教育领域的重量级专家：林凡裕老师。
北京昌平舒耘听力康复中心：陈淑云的故事
2.3K

2024.02.02

来源：北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

作者：贾丽娜

栏目：名人访谈

关键词：特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢？首先，我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外，我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。

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分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征、危险因素及早期干预措施
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2024.04.25

来源：母婴世界2021年3月第9期母婴视野

作者：

栏目：语言训练理论研究

关键词：自我管理,儿童康复,发育迟缓,早期干预,语言发育,语言发育迟缓

一旦患儿出现语言发育迟缓的问题，将会极大的影响其心理发育以及身心健康。因此，本文旨在探讨分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征以及危险因素，并提出相应的干预措施。
安徽省0~14岁智力障碍/发育迟缓儿童的发生率调查及高危因素分析
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2024.04.24

来源：第37卷第5期长春中医药大学学报

作者：

栏目：发育迟缓理论研究

关键词：儿童康复,儿童智力,发育迟缓,安徽省儿童医院康复医学科,陈晓丽,安徽省儿童医院

我国14岁以下儿童ID/DD发生率约为1.2%[1]。随着社会经济发展及遗传咨询、产前检查等工作的开展，以及其他各类因素的综合作用，遗传性疾病婴儿出生有所减少，对降低儿童ID/DD发病起到一定的作用[2]。随着高龄产妇不断增多，先天遗传疾病防治工作面临更大的挑战。本研究调查了安徽省0~14

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《爸妈带我学说话》作者：培声听力语言中心
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作者：培声听力语言中心

出版社：人民卫生出版社

出版日期： 2019-02-01

主标题：爸妈带我学说话
副标题：儿童语言发展家长指导手册

内容简介本书是一本科学易懂且方便家长使用的指南，旨在帮助家长学习如何在日常生活中，在玩耍与游戏中，在亲子阅读和音乐互动中提高孩子的语言能力。本书用通俗易懂的语言和活泼的插画，向父母提供了理论依据和大量...
《看图与孤独症儿童“说话”》作者：陈艳妮
在线读

作者：陈艳妮

出版社：人民卫生出版社

出版日期： 2019-12-01

主标题：看图与孤独症儿童“说话”

内容简介本套丛书为中华医学会物理与康复医学分会励建安与黄晓琳教授策划的《居家康复丛书》的一个分册。主要内容通过临床工作经验、难点和家长常有的误区，以200个较系统问题形式出现，并以动漫形象完成问题解答...