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自闭症孩子绘本怎么选择?

  • 2022年12月15日
  • 贾丽娜
  • 认知训练
  • 3.2K次
来   源:北京越佳教育中心(丰台区)
作   者:贾丽娜
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摘   要:自闭症孩子该读什么样的绘本?对绘本选择,我们有3点可以注意。第一,要选择一个合适难度的,比如自闭症孩子当下的能力是可以认识一些常见的东西,我们绘本里边最好是大部分的内容都是一些常见的东西,这样当父母讲解的时候,自闭症孩子可以能够听得懂爸爸妈妈到底是在说什么。
关键词:自闭症孩子绘本,自闭症孩子

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自闭症孩子该读什么样的绘本?对绘本选择,我们有 3 点可以注意。


第一,要选择一个合适难度的,比如自闭症孩子当下的能力是可以认识一些常见的东西,我们绘本里边最好是大部分的内容都是一些常见的东西,这样当父母讲解的时候,自闭症孩子可以能够听得懂爸爸妈妈到底是在说什么。


第二,就是要选择自闭症孩子有兴趣的绘本,比如我说这个孩子对小汽车很感兴趣,我们就会选择一些汽车主题这样的一个绘本,这样孩子会更容易被绘本吸引,可以更配合的和爸爸妈妈一起读绘本。


第三,需要注意的可以选择一些和生活更贴切的绘本,比如像小熊宝宝系列,它里面有很多像刷牙洗澡,排队上厕所这样非常日常的生活情景,这样孩子会更容易理解。反倒是有一些绘本,它需要丰厚的想象力。


自闭症孩子很多会有假想象的困难,对于这样的绘本来,难度就比较大了,他们就很难理解。

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北京越佳教育中心是由六位国际认证副行为分析师(BCaBA)联合创办的特殊儿童专业一对一康复训练机构,拥有先进的康复理念和强大的专业教师团队,期待有热情、有梦想、有事业心的你,加入越佳专业团队。教学模式早期密集干预。 一对一,每天3小时,无需家长陪同、辅助。团队负责制。每位儿童均由北京越佳3名老师负责直接教学,由越佳教育BCaBA团队提供教学督导,由BCBA提供总督导。教学团队根据VB-MAPP评估结果,针对儿童能力及特点设计教学项目。老师每天记录项目进展情况,教学团队每周对干预项目进行讨论,根据项目进展情况更新项目内容。每周,老师将儿童训练进展情况及时反馈给家长,方便家长了解儿童学习情况,同时给出家庭训练项目建议,让家庭干预与机构康复训练同步进行。专业团队直接负责教学的是北京越佳的3名老师,负责教学督导的是越佳教育的BCaBA团队。老师们皆活跃在特教一线,有着丰富的特教经验,各自有不同的优势和擅长领域。直接教学团队:贾丽娜    医学博士、BCaBA越佳教育咨询联合创始人,谆议行为管理咨询特邀撰稿人,毕业于北京大学医学部。擅长特殊需要儿童早期干预 查看更多

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越佳教育咨询公司联合创始人、教学总监


职称


国际认证副行为分析师(BCaBA)、BCBA-D、医学博士


人物简介


越佳教育咨询联合创始人,谆议行为管理咨询特邀撰稿人,毕业于北京大学医学部。


擅长领域


擅长特殊需要儿童早期干预、个案支持、入户指导、机构教师培训、幼儿园融合支持等。

 


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