近日，美国有位参加了PECS一级培训、自闭症孩子的母亲LorraineConroy，与PECS创始人AndyBondy博士分享了她与自己的双胞胎孩子使用PECS的故事。这位母亲的描述令我们感动，也激励我们更加努力工作，为更多家庭带来帮助。
当我们的双胞胎男孩在两岁时都被诊断出患有自闭症时，孩子们的未来变得非常不确定。意识到他们将无法表达自己的需求和愿望，这令我伤透脑筋，直到我们在不久之后接触到PECS。这是一个多么神奇的沟通概念啊，用孩子们最强的本领—他们的视觉思维，来帮助他们沟通，不仅仅与我沟通，还与他们周围的世界沟通。
孩子们马上开始了PECS训练，我们使用了他们最有动力的物品，并且在初期第一次提示之后立即进行了交换。很快，我们的孩子就有了功能沟通的方法，他们可以通过简单的交换一张图片，来表达自己的需求和愿望。
我喜欢PECS的原因：它不需要复杂或昂贵的材料，可以很容易地在家里、学校和社区使用，并且所有人都能使用。PECS非常适合我的儿子和家庭。男孩们很快就能把他们的需求和愿望与所有家庭成员进行沟通。
我非常喜欢PECS的另一点在于，几乎任何人都可以通过训练和指导来实施它。PECS是一个高度结构化的系统，其有效性基于对系统的连续使用。我们全家人都学会了有效使用PECS，这改变了我们儿子的生活。
在我们家里，只要有机会就会用到PECS，我们很快就完成了所有的PECS阶段练习，而孩子们现在能用PECS沟通，造出完整的句子。PECS已经成为了他们的声音，他们随时都能接触到自己的PECS沟通本。我们的一个儿子已经开始说话了，我真的相信PECS是他说话的基础。
我们的孩子去年9月份开始上学，他们随身带着沟通本，这样就消除了很多担忧。我很自信，因为我知道我们把孩子们引入这个世界，他们拥有“声音”，一种有效的沟通方式。随着孩子们在不同阶段的快速进步，他们不仅学会了表达自己的需求和愿望，还学会了用“我看到了……”、“我听说……”这样的短语进行评论，增加了他们互动和学习的机会。
PECS的成功实施需要付出和坚持，但其回报能够改变生活。我可以诚实地说，如果没有PECS，我不知道我们的今天会是什么样子。未来是光明的，在未来我们的孩子可以表达他们的观点，且他们的声音也能被听到。
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