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  • 融合案例分析:“心不在焉”的二年级学生

    2022-01-13

    来源:广州优加教育发展有限公司

    作者:UplusAcademy优加学院

    栏目:康复手记

    关键词:自闭症,自闭症的孩子

    案例分析“心不在焉”的陌陌陌陌自小很自我,对父母的说话表现得爱理不理。陌陌现就读小学二年级,四岁时被诊断出有自闭症倾向。老师认为陌陌并非有意对抗老师,但是他看似心不在焉,以致未能独立完成指令。患有自闭症的孩子可能因未能专注对方的说话内容,以致没有完全接收到对方的指令。
  • “信息闭环”的融合教育案例分析

    2021-02-05

    来源:

    作者:原创 墨者

    栏目:影子老师

    关键词:强化物,融合教育,辅助,社交故事,影子老师,ABC,提示,行为问题,问题行为

    因为,无论是融合幼儿园,还是影子老师,以及机构里的老师。因为这个孩子在幼儿园的问题非常多,而主副班和保育员其实也没什么好办法。对于这个问题呢,幼儿园老师就只能是你愿意吃就吃点,不愿意吃你就上边上玩去,别干扰别的小朋友就行。
  • 融合教育真实案例-家庭教学篇-仿画

    2023-03-03

    来源:布莱星人

    作者:布莱星人

    栏目:融合教育

    关键词:融合教育真实案例,仿画家庭教学,孤独症孩子不会仿画如何提升

    提问:孤独症孩子不会仿画如何提升孩子不会仿画,甚至不能进行大块图形的涂色,家长在具体的辅助时,孩子会出现各种不恰当的逃避行为,如何在家庭环境中稳定孩子的情绪同时将涂色任务分级,有哪些辅助方法帮助孩子提升?
  • 孤独症儿童早期融合教育案例

    2020-12-15

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:孤独症,融合教育,认知,社会认知,社会交流,模仿,孤独症儿童,示范

    其次,早期融合的实践证明,早期融合教育的孤独症儿童具有更大的可塑性。许多孤独症儿童在幼儿园融合教育中取得了令人高兴的效果。孤独症儿童早期融合教育案例1:晓晓刚从特训机构转移到幼儿园一个月。幼儿园是一个小社会,孤独症儿童在这里学习的能力和经验是他人生的宝贵财富,为了理解社会,适应社会奠定了基
  • 案例解析学前特殊儿童的融合教育

    2024-07-11

    来源:24小时特教

    作者:

    栏目:理论观点

    关键词:学前特殊儿童,融合教育,社会适应能力

    融合教育的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要,融入幼儿园的日常课程,促进儿童互相接纳。发展他们的潜能,使他们增长知识、获得技能、完善人格,增强社会适应能力。
  • 融合幼儿园+机构+入户教学的配合案例

    2021-02-05

    来源:

    作者:原创 墨者 墨者的心路历程

    栏目:影子老师

    关键词:融合教育,认知,辅助,模仿,影子老师,精细动作,ABA,提示,示范

    这时候你会发现,我们有些孩子会由于过于刻板,而又从第一页开始翻了。如果你经常到幼儿园里去听课的话,你会发现,很多普通的小朋友,也经常溜号的。我们要做的是,让孩子有一定的集体注意力,然后当孩子意识到自己溜号以后,接下来要这么做?
  • 融合教育的真实问答案例-语言家庭教学

    2023-02-23

    来源:布莱星人

    作者:布莱星人

    栏目:家庭康复

    关键词:融合教育的真实问答案例,语言家庭教学

    -首先,教授孩子提要求的技能,语言之后立刻连接偏好物,以强化孩子的主动语言,然后,教授孩子命名技能,以及听者反应,把语言和认知结合到一起,效果更好。-理解能力,可以通过视觉配对、听者反应、命名同时教学,让孩子真正理解。
  • 融合教育真实问答案例:挑战行为-行为功能

    2023-03-10

    来源:布莱星人

    作者:布莱星人

    栏目:融合技能

    关键词:融合教育真实问答案例,如何预判和干预孩子问题行为

    -首先,判断一个问题行为的功能,我们建议使用行为描述的ABC方法观察记录。我们可以观察孩子闭眼、垫脚走路这个行为发生前的导火索(A)和行为发生后(C)立即发生的结果记录下来。如A是:妈妈让孩子打扫卫生,B是孩子闭眼走路,C是妈妈把孩子抱起来不让孩子垫脚走路,通过ABC的分析,我们大概可以确
  • 桃江一案例入选首届全国融合教育优秀教育教学案例

    2023-10-30

    来源:桃江县特殊教育学校

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:桃江县特殊教育学校,首届全国融合教育优秀教育教学案例奖,融合教育

    10月27日,桃江县特殊教育学校喜获殊荣,《让每一朵蓓蕾都有机会绽放》教学案例荣获首届全国融合教育优秀教育教学案例奖,这也是我市唯一获奖的案例。
  • 自闭症儿童普校融合案例以及存在的问题

    2021-10-24

    来源:网络

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:异常行为,孤独症,孤独症儿童,康复训练

    本文对遵义某普通小学的一名自闭症儿童进行了为期54天的课堂教学观察和课后教学效果调查。其次,要有爱心、耐心、责任感,与家校紧密联系,帮助自闭症儿童尽快适应校园生活;通过随班教学观察和课后教学效果调查,与各科教师和家长沟通,就笔者观察到的现象,对普通小学教师如何兼顾随班自闭症儿童提出了一些意
  • 融合教育真实问答案例-家庭教学之依赖强化物

    2023-03-06

    来源:布莱星人

    作者:布莱星人

    栏目:康复方法

    关键词:融合教育真实问答案例,家庭教学,依赖强化物,代币

    -考虑孩子在日常生活中是否有充足的获得代币的机会,题目中提到孩子没有奖励币,此时孩子的愿望又比较强烈,所以很难去完成足够数量的任务来获得充足的代币;-当孩子没有代币时,家长给出完成任务可以获得代币,需要家长及时辅助孩子完成任务,迅速得到代币:另外,此时给到孩子的任务难度不能太高,尤其是刚开
  • 融合教育真实问答案例-如何制止孩子在兴奋时的跑跳行为?

    2023-03-17

    来源:布莱星人

    作者:布莱星人

    栏目:融合技能

    关键词:融合教育真实问答案例,如何制止孩子在兴奋时的跑跳行为

    融合教育真实问答案例提问:孩子在家里兴奋来回跑、跳,有时候甚至很危险⚠️不知道有什么好方法可以阻止孩子这种行为,目前我们只是不停的言语制止,拉住,但孩子兴奋时还是会跑、跳,感觉像一个循环,有什么比较有效的方法可以让孩子停下来呢?
  • 融合教育真实问答案例:孩子被拒绝时过激情绪如何处理?

    2023-03-17

    来源:布莱星人

    作者:布莱星人

    栏目:融合技能

    关键词:融合教育真实问答案例,孩子被拒绝时过激情绪如何处理

    孩子在提要求被拒绝时会有一些情绪反应。然后告诉他什么时候才可以去玩,并且要说到做到。要教他被拒绝后正确的言语,例如在孩子说我肚子疼,我不喜欢这个玩具的时候(在这句话说出之前最好),教他说:我想现在玩,可以吗?
  • 孤独症融合教育真实问答案例解析:挑战行为之重复错误行为

    2023-03-13

    来源:布莱星人

    作者:布莱星人

    栏目:融合教育

    关键词:孤独症融合教育真实问答案例解析,孤独症孩子的重复错误行为,孤独症融合教育问题

    一、孤独症融合教育问题-孤独症孩子重复错误行为有时候说教不确定孤独症孩子是否听得懂,很困惑。孩子会重复错误行为,不理他,他也会反复。二、孤独症融合教育解析-辅助、强化家长您好!首先,当孤独症孩子出现不恰当行为后,不确定孩子是否听得懂时,可以示范给孩子看如何是正确的,可以辅助孩子正确完成任务
  • 首届全国特殊教育基本功展示和融合教育案例遴选结果公布

    2023-10-23

    来源:

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:首届全国特殊教育基本功展示,融合教育

    最近,《教育部办公厅关于首届全国特殊教育教师教学基本功展示和融合教育优秀教育教学案例遴选结果的公示》已经发布,令人振奋的是,云南省取得了6项出色成果,其中五华区贡献了3项!新萌学校的张圆老师的教学案例荣获了教学基本功展示的殊荣,而陈晓燕老师和龙泉路小学的陈萍老师的案例也被选为了融合教育优秀
  • 南岸区在特殊教育与融合教育 教学案例遴选活动中获佳绩

    2023-02-17

    来源:本站原创

    作者:

    栏目:特殊教育

    关键词:南岸区在特殊教育与融合教育 教学案例遴选活动中获佳绩,重庆市特殊教育中心

    我区在特殊教育与融合教育教学案例遴选活动中获佳绩记者2月15日从区教委获悉,在2022年重庆市特殊教育教师教学基本功展示和融合教育优秀教育教学案例遴选活动中,我区三所学校获佳绩,其中1个一等奖,2个二等奖。
  • 湘潭医卫职院一案例入选教育部产教融合校企合作典型

    2022-04-13

    来源:红网

    作者:曹利敏

    栏目:融合教育

    关键词:融合教育

    该案例针对乡村医生人才少、留不住等系列难题,湘潭医卫职院结合专业特色,依托行业、面向产业,有效整合校院资源,创新实施高职院校临床医学专业以提升学生临床实践能力和岗位适应能力为核心,以学校与医院为主体进行联合培养的“医院课堂”人才培养模式改革,全面实施临床医学专业“111”人才培养模式,培养
  • 自闭症儿童结构化教育案例说明与案例总结

    2022-10-14

    来源:

    作者:admin

    栏目:康复方法

    关键词: 结构化教育案例,结构化教育,自闭症治疗方法

    结构化治疗TEACCH是一种广为人知的自闭症治疗方法,下面是一个自闭症儿童结构化教学案例。结构化教育案例说明涛涛,4岁,被诊断为有自闭症及言语发展障碍,现是幼儿园学生。爸爸工作很忙,每有太多时间与他相处,涛涛主要由妈妈及祖母照顾日常生活起居。
  • 情绪伙伴实践案例

    2022-12-01

    来源:CNPT儿童游戏咨询PlayTherapy

    作者:如花大叔

    栏目:情绪行为

    关键词:“情绪伙伴”图卡,情绪伙伴实践案例

    心理咨询师可以借助“情绪伙伴”,结合适合的心理工作方式陪伴来访者探索情绪背后隐藏的意义、和价值。案例-11-用“情绪伙伴”带领团体分享1案例-12-用“情绪伙伴”带领团体分享2以上12个案例,是“情绪伙伴俱乐部“群友分享的部分实践体验,我都得到了当事人的使用授权!
  • 绵阳奇迹星光儿童康复经典康复案例——感觉运动课案例

    2023-09-06

    来源:

    作者:

    栏目:康复手记

    关键词:绵阳奇迹星光特殊儿童康复中心,专业康复训练,融合支持

    绵阳奇迹星光特殊儿童康复中心,是一家专注于提供专业康复训练和融合支持的机构,致力于帮助特殊儿童克服困难,取得进步。

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