研究表明，同龄团体中，儿童向同伴学习到的技能（包括语言，游戏技巧，社交模式等）远比在成人学到的多且适合。对等单位时间内，儿童在团体中所接收到的语言刺激是成人给予的成百上千倍，甚至还要更多。可见，同伴尤为重要！而，很多自闭症儿童，在入学或者就学上存在困难。他们可能因为对社交互动缺乏兴趣、社交沟通技巧存在困难、社交认知发展不足等，而可能常常呈现难以维持一个完整活动、走神率高、自言自语、非恰当关注或参照同伴的言行、难以和同伴顺利互动、跑动、尖叫、打人非恰当的社交行为等让家长焦虑、无助的情况。
我们做的，是努力提供一个友好接纳和交往的环境，通过合作学习、合作小组、及同伴间的学习和合作的策略和途径，以发展自闭症儿童的社会性。让他们感受团体的重要，被同伴需要。
01融合半天班
招生对象：有融合需求的儿童，学龄期的儿童
小班制教学：4-6人班课，5天/周
时间：9:00-12:00
02课程内容
1基础班-基础班以同伴关注、情绪调控、主动社交、课堂常规、游戏技能、活动参与为核心目标
2进阶班-进阶班以情绪管理、发展心智、自我管理、语言逻辑、对话、合作游戏为核心目标
开班时间：2023年4月1日
上课地址：爱乐童佛山中心（禅城区季华五路23号鸿业豪庭312/315室）
缴费形式：月缴
联系方式：18145758067
微信号：AiletongFS2021
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