“ 孩子接受干预是一个学习的过程，同时学习本身也是反映了孩子对于信息掌握的能力，是一种技巧、也一种能力。”由于一些原因，孤独症的孩子在整个学习过程中存在很大的问题，严重影响到他们技能掌握的速度和已掌握能力的泛化使用。很多时候，他们并不能明白好好表现和他获得奖励以及好的后果之间的关系，这样使得他们本来就不是那么感兴趣的学习过程动机更加薄弱。
在学习的过程中，他们很难通过别人给的不同信息以及在他行为之后给的反馈去调整行为，使得学习速度难以提高。还有他们本身有的很多干扰性行为难以控制，影响自身全身心地投入学习中。缺乏对环境的意识及主动关注，使得学习非常被动。另外，他们适应各种不同形式的课程，持续注意力和短时记忆这些学习复杂技巧和概念的关键技能也非常缺乏。孩子缺乏学习能力，没有好的学习习惯，会对学习造成极大阻碍而只关注结果的干预方式，会使得干预只停留在刷题式的填充层面，忽略正确学习技能和习惯建立，也会导致语言&社交学习的困难。
那我们应该如何在干预过程中培养孤独症孩子独立学习能力呢？5月15日，星空半步【学习能力建立专场交流会】将为大家带来答案。本场交流会将以现场分享+答疑解惑形式进行，星空半步魏旭林老师将与家长们面对面解答大家的疑问，帮助获得提升孩子学习能力的方法。本次交流会上，魏老师将重点讲述在干预过程中，如何帮孩子学会后效制度、调整行为、专注力及解释推理等方面的重要能力，帮助孩子建立正确的学习能力，帮大家在干预过程中事半功倍，少走弯路。此次交流会，老师同样将和家长做深度沟通交流，针对不同程度、不同特点的孩子给予适合的建议和指导。我们对外开放了10个学习名额，欢迎报名参加！
老师简介-魏旭林：星空半步教学中心教学督导、福州校区教学总督导；18年特殊儿童康复治疗工作从业经验；注册副行为分析师BCaBA。
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报名时间：即日起至2023年5月14日
活动时间：2023年5月15日（周一）15:00 - 16:30
活动地址：福州市仓山区协盛中心星空半步
亲爱的家长们，5月15日，福州活动现场见啦～
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