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武昌区湖滨街小学品牌 · 简介Brand profile

武汉市武昌区湖滨街小学成立于1957年,当时是一所普通小学,1986年开办第一个智障儿童辅读班,1989年正式成立培智中心学校。培智中心学校的成立,填补了湖北省智障教育的空白,在当时是一个创举。自2002年以来,我校由普通小学和培智中心学校组成,一套班子,两块牌子。有教学班16个,学生324个,在岗教职工45人,其中培智中心学校9个班、学生105个,(其中小学51人,中学54人,本区35人,区外70人),与全国同类学校相比,办学规模较大,普特并存也成为国内智障教育独具特色的办学模式之一。学校占地面积5500平方米,配有体育室、美术室、音乐室、电脑室、图书室、自然仪器室、实验室以及心理辅导、手工、体能、艺术、语言五个康复工作室,设有环形运动场,大部队、教工之家等,校园绿化面积立面覆盖80%以上。 共有来...

武昌区湖滨街小学自闭症资讯real-time info

邹小兵:8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日,邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座,结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预,深入浅出,收获点赞10万!在星儿守望者2周年之际,我给大家分享另一个话题——...

武昌区湖滨街小学语言训练Language training

武昌区湖滨街小学知识普及Popularization knowledge

  • 孩子口齿不清是什么原因
    家庭的语言环境尽量保持单一,家庭成员都说普通话,有利于提高孩子的听辨能力,促进孩子的语音习得。因为有些孩子会不自觉跟随家长的语速,如果他还没习得正确的语音,语速又很快,整体的语音清...

    2023-03-01

  • 多动症儿童注意力不集中的原因是什么?
    非生理原因患有注意力缺陷的多动症孩子在全体学龄期孩子之中仅占5-7%。注意力集中时间有限多动症孩子集中注意力的时间是随着年龄的增长而不断延长的。...

    2022-09-30

  • 孤独症孩子语言障碍的表现有哪些?
    虽然语言迟缓并不属于孤独症的核心诊断标准,但是“沟通障碍”却是谱系孩子普遍存在的问题。孤独症孩子的语言障碍01或者重复性语言过多,一句话中多数词汇是没有意义的,也就是所谓的“火星语...

    2022-09-30

  • 自闭症孩子语言障碍的表现是什么?
    Kogel,2014)。言语干预是一个漫长的过程,能够有效应对各种言语语言问题的专业能力、专业水平,这是我们对每一位自闭症康复师的自我要求标准。孤独症儿童的语言障碍的表现1、不会说...

    2022-09-05

  • 自闭症孩子社交障碍的临床表现有哪些?
    自闭症通常在3岁之前起病,患者中约有2/3的人在出生后逐渐发病,另外1/3则在出生后的1~2年内发育正常,3岁之前开始出现了退化,即原本已经获得的能力逐渐消失,开始出现一些典型症状...

    2022-08-28

  • 高度敏感儿童的十大特征,你家孩子占了几条?
    ​完美主义、控制欲强、超强的观察力、自我主义、拒不认错等十大特征,你家孩子占了几条?...

    2024-04-23

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