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深圳思奇品牌 · 简介Brand profile

【中心简介】深圳思奇教育服务有限公司简称“深圳思奇”，深圳思奇创建于2008年，经深圳市残联批准，目前已获得残疾人精神、智力和肢体定点服务机构资质。思奇现有四个训练基地，场地总面积近3000平方米，专业教师100多人。深圳思奇【康复模式】追求专业发展和康复技术提高是中心的发展根基，中心定期组织康复师的专业学习和培训，根据儿童发展的需要引进国际最新的康复技术和理念，目前中心引进并采用了BOBATH神经发育学治疗法、神经平衡疗法、引导式教育、OPT口部肌肉治疗法、ABA、DTT、VB-MAPP教学法等康复教育训练技术。【课程设置】设置的训练项目有：运动训练、言语语言训练、认知个训训练、手工精细训练、感觉统合训练、引导式教育、按摩、奥尔夫音乐训练、心理沙盘课、集体课、半天托班等全方面课程。【教学目标】以ICF理念为指...

深圳思奇自闭症资讯real-time info

邹小兵：8个真实案例教您开展儿童自闭症个体化干预
8月5日，邹小兵教授在星儿守望者平台举行了一次直播讲座，结合实际案例告诉家长们如何进行自闭症个体化干预，深入浅出，收获点赞10万！在星儿守望者2周年之际，我给大家分享另一个话题——...

深圳思奇机构环境Institutional environment

深圳思奇语言训练Language training

深圳思奇师资力量Famous teacher team

  • 崔雅莉

    康复治疗学本科，工作7年，目前任职深圳市思奇特康门诊部言语组组长，督导师。主要负责组内成员和进修人员以OPT技术为主的言语治疗相关技术的培训和考核。

深圳思奇康复方法Rehabilitation methods

深圳思奇知识普及Popularization knowledge

  • 自闭症孩子社交障碍的临床表现有哪些？
    自闭症通常在3岁之前起病，患者中约有2/3的人在出生后逐渐发病，另外1/3则在出生后的1~2年内发育正常，3岁之前开始出现了退化，即原本已经获得的能力逐渐消失，开始出现一些典型症状...

    2022-08-28

  • 按年龄段划分的阅读障碍特征——优势与挑战！
    阅读障碍在不同年龄段的表现有所不同，每个阶段都面临独特的挑战，同时也展现出不同的潜在优势。及早识别和干预可以帮助理解阅读障碍者的需求，支持孩子逐步发展阅读技能，并有效应对学习过程中...

    2025-01-10

  • 孩子左右不分、注意力差、好动...90%的家长都忽略了这个原因
    你是否注意到:孩子经常把左右脚的小鞋子穿反?分不清左右手，严重些的还会走路撞到墙、碰到桌椅?好动不安，很难安静下来?... ... 这也许并不是孩子的恶作剧，可能是他的前庭觉出了问...

    2025-03-04

  • 关于ADHD发病原因的其他几个问题？
    直到1980年临床医师才开始关注注意力（或者更准确地说，注意障碍），也是在那时，该病被重新命名为注意障碍（ADD）。道格拉斯逐渐提炼了一种理论：这些冲动行为是在维持注意力方面出现了...

    2022-11-18

  • 孤独症孩子注意力难以集中？
    于内部，孤独症孩子大脑接受、传递、加工处理外界刺激存在困难，使他们接受的信息不准确、不完整、不全面，表现在注意力上则是注意集中困难、易分散、走神、发愣等。于内部，孤独症孩子大脑接受...

    2023-01-10

  • 沙滩上不肯下地的特殊孩子，是爱干净，还是另有原因
    看到一个视频，带宝宝去沙滩，孩子不想沾到沙子，所以死活不肯下地，一直把小腿绷直，就是不愿踩上去。第一眼看到，觉得这个孩子只是爱干净、不愿意沾到沙子，可再仔细看就会发现，这其实不是爱...

    2026-03-13

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