孤独症流量门户 自闭症机构入驻

陶连贵主页

人物性质:机构管理
所属单位:北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金
人物特长:机构管理| 社会支持| 融合教育| 公益事业
区      域:朝阳区
陶连贵主页简介:陶连贵隶属于北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,人物性质为筑爱自闭症专项自闭症机构管理;陶连贵主页收录了陶连贵在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应陶连贵在朝阳区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握陶连贵在行业和在筑爱自闭症专项的地位以及对应水平,为家长准确理解筑爱自闭症专项人员水平提供强有力的支持。
机构简介:筑爱自闭症专项基金,于2018年3月由北京青爱教育基金会成立。宗旨是促进青少年爱的教育,使爱和善人人可及。支持与青少年防艾、性健康、心理健康、公益慈善及传统文化、自闭症儿童有关的教育公益活动。北京青爱教育基金会根据相关规定设立“北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金“,旨在倡导融合教育,教导家庭、教师
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  • 什么是自闭症儿童选择疗法治疗?选择疗法治疗自闭症儿童是否有效?

    1.9K

    2023.04.06

    什么是自闭症儿童选择疗法治疗?选择疗法治疗自闭症儿童是否有效?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:选择疗法治疗,选择疗法治疗自闭症儿童是否有效?

    目前,选择疗法的有效性缺乏实证,而且还包括其他问题:首先,鉴于我们对自闭症及其治疗方法的了解,该方法没有任何理论依据。同时,该影片也描绘了其他形式的治疗方法,例如把行为干预法作为惩罚性的、残忍的手段,而考夫曼的方法则展现了关爱和有效性。
  • 自闭症的心理治疗

    1.6W

    2022.07.27

    自闭症的心理治疗

    来源:

    作者:关爱自闭症Autism

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症的心理治疗,行为治疗,自然疗法

    自然疗法强调对自闭症儿童的训练应当在自然的教育环境和家庭环境中进行,并应尽量安排正常儿童加入到治疗过程中以起到示范与强化的作用。自然疗法可以提升自闭症儿童的主体性和行为的自然性。图助疗法是以一套图片交换沟通系统,旨在帮助有语言障碍的自闭症儿童学会用图片来表达他们的要求和思想。
  • 干货收藏|孤独症孩子的语言没进展该怎么办?

    1.3W

    2022.04.12

    来源:上海建京教育科技有限公司

    作者:原创星星桥团队星星桥

    栏目:语言训练

    关键词:发育迟缓,语言发育,语言发育迟缓

    很多时候,问题不在于干预得不好或者父母没有尽心尽力。他的词汇量是否足够大?当他试图用句子说话的时候,是只漏掉了部分词语,还是看起来不知道自己想说什么?他的注意力持续时间是否足够长,超过一两句话就走神了?
  • 宿迁17岁自闭症男孩留纸条离家出走:挣钱不要太辛苦

    1.5W

    2020.09.06

    来源:宿迁网

    作者:

    栏目:社会关注

    关键词:自闭,自闭症

    宿迁网讯(记者王宇)“只要儿子愿意回来,我一定花更多的时间来陪他。”近日,宿迁市宿豫一17岁男孩离家出走的消息在宿迁市民朋友圈中传播,消息称该男孩患有自闭症,11月28日离家至今未归。昨日,记者与走失男孩母亲李女士取得联系,她确认了消息中所述,并希望本报帮其寻找离家出走的孩子。男孩留下字条
  • 走近自闭症儿童:折翼的天使们

    2.1W

    2020.03.12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:融合技能

    关键词:孤独症,孩子情绪,什么是自闭症,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童情绪,自闭症孩子,自闭症患者

    自闭症儿童,经常被人误解为“有毛病的孩子”或者精神病儿童,当今天听到《得到》上的“每天听本书”中解析的《我想飞进天空》之后,才真正了解自闭症儿童。因此,觉得有义务写下这篇文章,让更多的人们了解和理解这些折翼的天使们。他们和我们一样生活在这个世界上,但是由于表达障碍,而且在他们意识中并没有我

共5篇文章

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  • 自闭症孩子情绪爆发了家长如何应对?

    来源:北京越佳教育科技发展有限公司

    关键词:自闭症孩子情绪,自闭症孩子

    标签:

    自闭症的孩子容易出现情绪波动,不受控制,作为家长,我们应该怎样做呢?本期越佳小课堂贾丽娜博士针对“自闭症孩子情绪爆发时家长该如何应对?”这一问题进行了解答,详情...查看更多
  • 自闭症孩子安全指令方面的训练

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:自闭症孩子,安全指令,认知能力

    标签:

    首先需要结合自闭症孩子的年龄及认知能力,判断他是否知道什么是危险。因为危险对于自闭症孩子来说是一个比较抽象的词汇。如果自闭症孩子到了外面就到处乱跑,那么可以考虑...查看更多
  • 邹小兵:家长可以怎样帮助自闭症儿童?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症儿童,社交沟通,家庭干预,家长可以怎样帮助自闭症儿童

    标签:科学康复

    从早上起床到晚上睡觉,是尽量的让孩子处在与人密集的你来我往的快乐互动情景和活动之中,这是我们讲的第一步。那么我们说开始行动,你的第一步你还没有找到医生,你还没有...查看更多
  • 哪些自闭症疗法是可靠的?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,自闭症疗法,哪些自闭症疗法是可靠的

    标签:科学康复

    如果你仅仅去看网上的一些消息,那么大部分的家长都可能已经开始有这么一种认识,自闭症是永远不会好的。但是就像我前面已经讲到的,那么我们随着对自闭症的认识的越来越深...查看更多
  • 你知道自闭症吗?对于自闭症患者我们该怎么办?

    来源:纪客

    关键词:自闭症是什么?对于自闭症患者我们该怎么办?自闭症谱系障碍

    标签:康复机构

    根据疾病控制中心的数据,预计每54名美国儿童中就有1名受自闭症影响,你可能听过很多关于自闭症的想法和观念。但这里是我们给出的一个总述。自闭症,自闭症谱系障碍(A...查看更多
  • 自闭症孩子对指令没有反馈怎么办?

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:自闭症孩子,自闭症孩子对指令没有反馈怎么办?

    标签:关于我们

    首先要考虑在让自闭症孩子去指认物品的时候,是否环境的干扰很多。比如在桌子上没有其他干扰物去指认物品的情况。如果是在一面广告墙上去指认物品,对自闭症孩子的能力要求...查看更多
  • 自闭症孩子总是反复地按玩具的开关怎么办?

    来源:上海建京桥医疗科技有限公司

    关键词:精细运动,自闭症,认知,自闭症孩子

    标签:

    自闭症孩子反复地按玩具的开关可能的原因?第一点原因视觉刺激自闭症孩子在寻求感官上的刺激,因为一按这个开关,这个开关开了以后,有可能这个玩具就开始一闪一闪的了,视...查看更多
  • 贾美香:如何看待自闭症诊断?

    来源:北京正在关怀科技有限公司

    关键词:贾美香,恩启,如何看待自闭症诊断,自闭症儿童,孤独症

    标签:社会支持

    希望能有更多的专业人士,包括我们的医生,包括教育工作者,包括特教工作者以及心理特以及心理这个工作者,还有我们的社工系统,另外还有我们广大的家长。大家通过了解这个...查看更多
  • 如何训练自闭症孩子的呼名反应【东方启音免费课】

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:自闭症孩子的呼名反应,,康复训练,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复训练,东方启音

    标签:关于我们

    首先如果我们的家长们发现叫自闭症孩子的名字,他并没有作出准确的回应。那么我们要去考虑一下是否家庭成员对于我们宝宝的称呼是一致的。比如说有时候爷爷奶奶会呼喊小明,...查看更多
  • 儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网

    来源:自闭症家园网(其他未归属数据库)

    关键词:儿童康复机构招生

    标签:官方商城

    儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网?自闭症家园网是目前全国首屈一指的儿童康复门户网站平台,流量精准,量大,有效。...查看更多
  • “70年中华弄潮儿”——对话北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵

    2.1W

    2020.03.12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:儿童孤独症,孤独症,融合教育,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    【中国经济新闻联播北京讯 兰若 王海珠 报道】70年披荆斩棘,70年坻砺奋进。不畏险阻书写奉献人生,持之以恒践行宏图伟业。探索,追求,鼓舞,激励,70年中华弄潮儿。庆祝新中国70华诞-中国经济新闻联播系列人物访谈。本期嘉宾:北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金主任陶连贵。北京青爱教育基金会
  • “父爱如路”--专访筑爱自闭症专项基金会主任陶连贵

    1.7W

    2020.03.12

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,北京青爱教育基金会筑爱自闭症专项基金,陶连贵,筑爱自闭症专项

    父爱是什么?记得冰心老师曾这样说“父爱是沉默,如果你能感觉到那就不是父爱了”半年前笔者相识了从加拿大归国的从事自闭症儿童教育的专家陶连贵先生,第一次相遇除了他常说的那句话“我爱我自己的孩子,也爱其他的孩子,孩子的梦就是我的梦”让笔者记忆犹新,其次就是陶连贵先生的“静”,他给人的感觉特别安静

共2篇访谈

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为您找到以下相关论文

  • 论不同视域下的融合教育和教育公平

    2.8K

    2023.03.15

    来源:绥化学院学报第41卷第1期2021年1月

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:全纳教育,论不同视域下的融合教育和教育公平,特殊儿童,行为问题,王雁

    尽管融合教育的本质和内涵是教育公平,融合教育的实施与推广是在促进教育公平、社会公平,但我国融合教育的实施现状真的能够促进教育公平吗?研究基于特殊学生和普通学生的不同视域,试从教育的起点公平、过程公平、结果公平三个方面论述融合
  • 儿童语言发育迟缓的临床特征和影响因素研究

    2.2K

    2023.05.25

    来源:中国儿童保健杂志2022年8月第30卷第8期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:精细运动,语言障碍,儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓

    语言发育迟缓(languagedelay,LD)指儿童在语言发展阶段,其语言的理解和表达未达到其年龄相应的水平,是儿童时期最常见的发育性问题之一,国内外报道2~3岁儿童的发病率均在15%左右。语言发育迟缓如果持续存在,不仅影响儿童认知的发展,还会影响儿童情绪、个性、人际关系、心理健康和未来
  • 3至12月龄健康婴儿对4种味觉面部表情强度评估的横断面调查

    2.1W

    2022.08.12

    来源:中国循证儿科杂志 2010年11月第5卷第6期

    作者: 王劲 章岚

    栏目:名家论文

    关键词:aba,气质类型,章岚,王劲

    1988年, Oster等制定婴儿面部运动单位编码系统 (Baby FACS) 以量化婴儿反应。Baby FACS是在解剖学的基础上将婴儿面部表情分解为可分辨的最小运动单位, 以婴儿面部运动单位出现的频数评价婴儿面部表情。本研究前期队列研究[6, 7]提示两个重要结论, 一是Baby FA
  • 合作性体育游戏促进随班就读孤独症学生社会交往能力的干预研究

    2.6K

    2023.10.21

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:融合教育,辅助,泛化,孤独症儿童,社会交往

    合作性体育游戏可以提升随班就读孤独症学生的互动发起、互动回应及合作行为。其中,互动发起和互动回应的干预效果要略好于合作行为的干预效果,因学生程度差异,不同被试的干预效果存在一定差异。合作性体育游戏干预过程中孤独症学生习得的社交互动发起、社交回应及合作行为具有有良好的维持效果,且即时维持效果
  • 社会工作介入我国特殊教育研究现状

    2.2K

    2024.02.20

    来源:第41卷10期绥化学院学报2021年10月

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育,儿童康复,康复训练,残障儿童,自闭症谱系障碍,呼和浩特市特殊教育学校

    通过社会工作介入特殊教育,能帮助发现特殊儿童并进行干预,给予特殊学生帮助与支持,使他们更加清楚地认识自我,促进其社会融入,推动特殊教育的发展,也可以通过社会工作为特殊教育提供多元化的管理和服务方式,加强特殊教育与社会工作的联系。基于此,本文对我国社会工作介入特殊教育的相关研究进行整理,对社
  • Rett综合征伴真性性早熟1例病例报道

    1.5K

    2023.09.28

    来源:中国儿童保健杂志2021年2月第29卷第2期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,雷特综合征,Rett综合征伴真性性早熟1例病例报道,aba,陈凡

    Rett综合征患儿基因突变(P.R133C)为已知的常见突变类型,但并发真性性早熟未见报道。临床上造成性早熟的病因较多,且不同基因突变的Rett综合征表现并不典型。在临床工作中需对病例进行细致的鉴别诊断,避免误诊、漏诊,延误治疗。目前尚无文献对Rett综合征并发性早熟的机制进行探讨,MEC
  • 学前融合教育教师社会支持、自我效能感与工作满意度的关系研究

    3K

    2023.04.07

    来源:

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:量表,融合教育

    随着学前融合教育事业的发展,研究者们对学前融合教育教师的重视程度也越来越高。工作满意度作为教师与组织之间的心理纽带,是学前融合教育教师管理中的重要指标。工作满意度越高,教师离职意向就越小,这不仅有利于师资队伍的建设、全体幼儿的身心健康、学习和生活的发展,也有利于学前融合教育事业的稳步发展。
  • 交流情境对学前儿童叙事表现的影响

    1.6W

    2022.08.10

    来源:学习环境与资源2021 年第 3 期(总第 335 期)

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:儿童语言,自闭症儿童,认知能力

    叙事即讲故事,是一种能够脱离现实语境进行表达的能力。叙事对儿童的认知、情感和社会性的发展有重要意义。一个良好的叙事既需要叙事者具备一定的语言能力以表达故事内容,良好的认知能力以组织故事情节,一定的知识经验储备以表达观点,还需要考虑观众/听者的知识经验、感受和注意力等。
  • 幼儿园特殊儿童的行为表现及教育

    1.9K

    2023.04.28

    来源:学前教育

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:融合教育,语言障碍,特殊教育,多动症儿童,社会交往

    本次研究通过对特殊幼儿的各种表现行为进行分析,引起教师和家长的重视,让家长得到更多的反思。例如,作为家长是否对孩子有教养培育意识?是否了解怎样的教养方式是最好的?这些问题让家长知道由于自己的疏忽和错误观念对幼儿造成一定程度的影响,从而让家长改变错误的教育方式,了解特殊儿童身心发展规律,也给
  • 小儿黄龙颗粒对注意力缺陷多动障碍模型大鼠注意定势转移能力的影响

    2.3K

    2026.04.17

    来源:药物评价研究

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:认知,执行功能,中医治疗,儿童多动症,发育迟缓,多动症,多动症儿童,社交障碍

    患儿在执行威斯康辛卡片分类测试(WSCT)时,完成分类数显著降低,非持续错误数显著升高[4]。而注意定势转移任务(AST)是一种模拟人类WSCT的实验方法,可用于检测啮齿类动物前额叶介导的认知灵活性。

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  • 作者:王晓萍、傅宏 编

    出版社:江苏教育出版社

    出版日期: 2010-08-01

    主标题:儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 作者:杨长江

    出版社:上海教育出版社

    出版日期: 2025-09-01

    主标题: 自闭症儿童

    副标题:基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 作者:周宇

    出版社:四川大学出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题:游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

    出版社:中国人民大学出版社

    出版日期: 2024-01-01

    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法(CBT)的共同成分上,即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分,如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成,以及...
  • 作者:[美] 亚伦

    出版社:人民邮电出版社

    出版日期: 2018-10-01

    主标题:人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质,也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍,分章节具体讲述,临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的,并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 作者:【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒,尼克拉斯·特内克

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题:理解行为的ABC

    副标题:心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程,也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中,它的使命已然超越了...
  • 作者:(加)戴维·A.克拉克(David A. Clark) 著;孟繁强 等译

    出版社:中国轻工业出版社

    出版日期: 2022-11-01

    主标题:强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版)

    内容简介本书阐述了认知行为疗法如何理解和治疗强迫症及其亚型,对强迫症的理论、研究和治疗进行了综合的论述,还包含了近年来该领域发展的成果和趋势。作者克拉克博士从事认知行为治疗的临床和研究工作多年,在强迫...

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    长沙市岳麓区生命树自闭症儿童关爱中心

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