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为什么说应用行为分析法(ABA)是干预孤独症的最佳选择
3K

2024.12.19

来源：北京北大医疗脑健康科技有限公司

栏目：知识普及;

关键词：应用行为分析法,ABA,孤独症, 北医脑健康行为发展教研院

每当我们提起孤独症，大家首先想到的都是应用行为分析（ABA）。但是很多人对此还有一些疑问：ABA是什么？为什么我们要使用ABA？ABA干预方式真的更科学更有效吗？下面，就给大家介绍一下孤独症和ABA，以及ABA是如何有效干预孤独症的。
ADHD药物治疗前，5件必做的事
3K

2024.12.18

来源：ADHD综合干预平台
作者：艾袒心

栏目：知识普及;

关键词：癫痫,多动症,行为问题,ADHD药物治疗

怎样才能保障诊断的准确性呢？需满足两个条件：其一，家长应坦诚、详尽地向医生反映孩子当前的真实状况；其二，诊断应由具备ADHD诊疗资质的医生做出。除儿童精神科医生以及经过专业训练的发育行为儿科医生外，无论是经验丰富的教师、热心的亲戚，还是熟悉孩子的祖辈，都无法确切告知孩子是否符合 ADHD
自闭症儿童语言的4种级别，决定了障碍程度的轻重
2.7K

2024.12.18

来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

栏目：知识普及;

关键词：语言障碍,自闭症儿童,邹小兵,语言能力,中山三院儿童发育行为中心

虽然在最新版的美国精神诊断与统计手册中（DSM-5），已不再把语言障碍作为诊断自闭症的所必须的标准，但语言障碍依旧是自闭症儿童的重要特征，也是家长们最为关注的问题。看着其他孩子一岁多已经开始叫“爸爸”“妈妈”，自己的孩子却迟迟不开口，说的还是些咿咿呀呀听不懂的发音，大家心里都很着急。
孩子很聪明，但是不开窍的10个表现？
2.2K

2024.12.16

来源：上饶市广信区小松树儿童潜能开发中心

栏目：知识普及;

关键词：上饶小松树,自闭症

01听课的时候容易分心，难以保持专注,比如，周围稍有动静，注意力就会被吸引过去，无法专心听讲。02对待任务态度不认真，觉得事情简单却不愿用心完成,例如，写作业时书写随意，只为快速完成，不考虑质量。
角色扮演和创意游戏对孩子的好处
1.8K

2024.12.16

来源：上海小凡星健康科技集团有限公司
作者：阿星

栏目：知识普及;

关键词：角色扮演,创意游戏对孩子的好处,小凡星,社交能力

让每一个拥有特殊孩子的家庭充满阳光，角色扮演和创意游戏是儿童成长过程中不可或缺的重要活动，它们不仅能激发孩子的想象力，还能促进他们的社交能力和情感发展。
别再给孩子用了！这些生活用品，会增加男孩自闭症风险
2.3K

2024.12.13

来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

栏目：知识普及;

关键词：自闭症风险,启音,阿斯伯格综合征,BPA是什么

不仅仅是现实生活，影视剧中往往也是。《雨人》里的雷蒙、《海洋天堂》的大福、《生活大爆炸》里的谢耳朵......耳熟能详的影视剧中，男性自闭症往往更多。当汉斯·阿斯伯格（Hans Asperger）在1944年首次定义自闭症时，他认为没有女性会受到这种状况的影响。
解读ADHD：了解、干预与家长的角色
2.4K

2024.12.13

来源：北京晨星禾合教育科技有限公司

栏目：知识普及;

关键词：ADHD,北京晨星禾合,注意力缺陷多动障碍,社交技能训练

注意力缺陷多动障碍（Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD），是一种神经发育障碍，主要表现为持续的注意力不集中、过动和冲动行为，这些问题在不同场合下出现，并对个人的社会功能、学业或职业表现造成负面影响。ADHD不仅仅影响儿童，在成人中
拒学/惧学背后的框架（三）——系统
2.3K

2024.12.13

来源：深圳美灵星临床心理专科门诊部
作者：文素芳

栏目：知识普及;

关键词：深圳美灵星,拒学,惧学,孤独症,社交焦虑

对立反抗是对权威没法接受，或他会一直反抗，所以会变得在学校跟老师、班主任以及导师等会一直对立，甚至他没法遵从任何权威(包括家人)给他的意见或是方向。惧学/拒学或厌学里有很多纠结缠绕的问题。所以我们搭建三个简化的框架(有助于我们去理解现象)。
感统课与体能课的区别
2K

2024.12.12

来源：深圳启凡儿童康复训练有限公司

栏目：知识普及;

关键词：感统课,体能课,启凡启语,自闭症康复教育

有许多家长都会有类似的疑问：感统训练和体能训练有什么区别？我们家孩子都在体能训练了，还有必要上感统吗？感统训练是不是就是体能训练？感统训练和体能训练有什么区别？下面就跟小编一起来看看吧！
理性面对自闭症的成长挑战，避免陷入康复迷思
2.1K

2024.12.12

来源：星宝在加州
作者：加州小胖妈

栏目：知识普及;

关键词：自闭症,自闭症孩子,核心障碍,自闭症家长,早期干预

孩子确诊自闭症会让家长陷入焦虑，但这并不是世界的尽头。自闭症的成长是一场长期的旅程，而不是短期的康复计划。我们需要理性看待“治疗”与“康复”这些可能带来的误导，调整好心态，结合孩子的特质，为每个阶段设定切实可行的目标。”
江门自闭症公益评估：VBMAPP
3.2K

2024.12.12

来源：江门小星大成教育科技有限公司
作者：何雪莹

栏目：知识普及;

关键词：自闭症公益评估,VBMAPP,江门小星大成,儿童自闭症,语言迟缓,行为障碍

无评估不教学，这是我们奉行的原则，因为没有评估的孩子，作出的教学计划都是不科学和准确的。针对不同的小朋友，我们会做VBMAPP，PEAK，ABLLS-R、EPES、融合评估、学习困难评估...今天我先重点说说VBMAPP评估。
多动、注意力不集中的孩子遇上教育竞争，家长该怎么办？
2K

2024.12.11

来源：郑州奇德尔教育咨询有限公司

栏目：知识普及;

关键词：多动症,注意力不集中,郑州启乐园,多动症孩子

现实中多动症孩子能成大事业和考入超一流大学的有吗?有，但需要极其聪明加上付出很大努力。别人卷付100%，多动症孩子要付200%甚至于更多心力勉强打个平手算幸事。健康的孩子已有厌学情绪，多动的孩子抗压能力更加差，极敏感，那么作为家长我们应该怎么办呢?
自闭症与发育迟缓的区别
2.1K

2024.12.11

来源：连云港市因材特教教育咨询有限公司

栏目：知识普及;

关键词：自闭症,发育迟缓,连云港因材特教,重复刻板行为,语言能力

自闭症与发育迟缓虽有一些相似之处，但在多个关键维度上存在明显差异，这些差异深刻地影响着他们的成长轨迹、家庭生活以及社会融入。
从焦虑到平静，正念帮助孩子走出ADHD阴影
2K

2024.12.11

来源：ADHD互助联盟

栏目：知识普及;

关键词：正念训练,ADHD,情绪问题,ADHD群体

正念训练可以改善ADHD的情绪问题，让ADHD群体注意到情绪状态是短暂的现象，可以以不反应或体贴的方式做出反应。
小儿脑瘫可以治愈吗？
2.8K

2024.12.10

来源：武汉市爱禾佳园中医诊所有限公司

栏目：知识普及;

关键词：小儿脑瘫可以治愈吗,武汉爱禾佳园,中枢性运动障碍,脑瘫治疗

脑性瘫痪，简称脑瘫，通常是指在出生前到出生后一个月内由各种原因引起的非进行性脑损伤或脑发育异常所导致的中枢性运动障碍。临床上以姿势与肌张力异常、肌无力、不自主运动和共济失调等为特征。
孤独症12个典型特征，家长注意！
2K

2024.12.10

来源：青岛奥烨星空康复医疗科技股份有限公司

栏目：知识普及;

关键词：孤独症,星空智程心理康复,社交障碍,重复刻板行为,模仿能力

尽管孤独症儿童的表现千差万别，但他们确实存在一些共有的核心特征，这些特征往往会影响孩子日常生活的方方面面，包括他们参与活动的能力、建立友谊的难易程度，以及在学校环境中取得成功的可能性。那么，孤独症孩子是什么样子的呢？下面我们从12个孤独症特征入手，告诉您一个典型的孤独症儿童具备什么样的特点
找出邪恶的感知觉
1.9K

2024.12.09

来源：Autism Parenting Magazine
作者：Heather cook

栏目：知识普及;

关键词：感知觉,雅恩健康,孤独症儿童,结构化环境,问题行为

今天我们给大家安排了这里有一些小窍门，希望可以帮助爸爸妈妈们父母找到孤独症儿童的感知觉挑战点。孤独症儿童对世界的感知觉体验比大多数人更强烈。但是我们每个人的体验都不同，所以对于你的孩子来说，他的体验是怎样的？这问题没有现成的答案。
发育障碍和谱系儿童的自我管理
2.3K

2024.12.09

来源：重庆宝倍爱教育科技有限公司

栏目：知识普及;

关键词：生活技能,发育障碍,谱系儿童,重庆宝倍爱

自我管理是个人应用行为改变策略以达到想要的行为改变。自我管理不是为儿童设计的，也不仅仅用于特教领域。还有其他应用：1、过更有效率的日常生活；2、破除陋习和养成良好习惯；3、完成艰巨任务；4、实现个人目标。
专注力差≠长大就好！新森林养育：错失最佳干预，孩子终生受困！
2.9K

2024.12.06

来源：艾袒心ADHD综合干预平台

栏目：知识普及;

关键词：专注力,注意缺陷多动障碍, ADHD,学习技能障碍,多动症

孩子专注差、情绪躁、不爱学等，被诊断为注意缺陷多动障碍 (ADHD)，家长应该怎么办？必须明确的一点是：ADHD对孩子的影响是终生的！70%A娃症状会持续至青春期，30%会伴随终生，影响孩子的学业、职业、执行功能、社交关系等。
孩子能说会道竟是孤独症？！有这些表现要看医生
2.2K

2024.12.06

来源：北京长和大蕴儿科诊所有限公司

栏目：知识普及;

关键词：北京长和大蕴,孤独症谱系障碍,生活自理,认知能力,阿斯伯格,社交问题

在孤独症谱系障碍（ASD）中有一种“特殊”群体——阿斯伯格！他们具有相对较高的认知能力，通常他们的智商达到或超过同龄孩子，有基本的语言能力，能够完成基本的生活自理。尽管阿斯伯格儿童在认知能力上表现良好，但仍会具有典型的孤独症核心症状！

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