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  • 权威研究表明:自闭症孩子不笨,核心能力与普通孩子一样!

    2.5K

    2024.06.18

    权威研究表明:自闭症孩子不笨,核心能力与普通孩子一样!

    来源:甘肃妇儿乐康复健康管理中心(有限合伙)

    栏目:自闭症科研;

    关键词:甘肃妇儿乐康复健康管理中心,自闭症孩子,刻板行为,自闭症谱系儿童

    研究中,Jin Liu博士和她的同事们招募了35名8-11岁的自闭症儿童,以及28名在性别、年龄、智商水平方面都匹配的普通发育儿童。用电脑程序教授他们两位数加法,过程中,研究人员记录了孩子们对每道数学题的反应速度以及正确率。
  • 新研究表明,针对典型发育儿童的大脑训练干预,尽管相关的测量得到改善,但神经或行为结果没有任何变化丨如此,孤独症干预呢?

    1.7K

    2024.06.17

    新研究表明,针对典型发育儿童的大脑训练干预,尽管相关的测量得到改善,但神经或行为结果没有任何变化丨如此,孤独症干预呢?

    来源:浙江心驿孤独症干预中心

    栏目:自闭症科研;

    关键词:孤独症谱系障碍,发育迟缓,孤独症干预,神经发育障碍, 浙江心驿孤独症干预中心

    神经系统的冗余性(基质储备)、可塑性(突触生成和消除、适应性髓鞘化)提供了孤独症干预治疗的机会。但基于心理学、(特殊)教育学、重复训练等逻辑和理论自洽的方法,相对于所花的精力和金钱,收益率太低。因为神经可塑性有其特有的法则!
  • 利用计算机辅助教学提高孤独症学生双向命名能力的教学实践研究

    2.1K

    2024.06.14

    利用计算机辅助教学提高孤独症学生双向命名能力的教学实践研究

    来源:孤独症儿童教育研究中心

    栏目:自闭症科研;

    关键词:孤独症儿童教育研究中心,计算机辅助教学,孤独症学生,双向命名能力

    本研究借助计算机辅助教学程序,采用多重范例教学策略,由经培训的特殊教育教师对孤独症学生进行双向命名的干预教学。本研究采用单一被试实验设计中的跨被试多探测设计,探索特教教师使用计算机辅助教学程序对孤独症学生双向命名能力干预的可行性和有效性。
  • 揭秘大脑隐藏的秘密,为什么很多事知道却做不到?

    2.9K

    2024.06.13

    揭秘大脑隐藏的秘密,为什么很多事知道却做不到?

    来源:未名脑脑谈多动自闭

    栏目:自闭症科研;

    关键词:北京未名脑脑,​执行功能障碍,ADHD,注意力,孤独症谱系障碍

    ADHD的挑战更多是关于行为调节过程,如抑制和情绪控制。而元认知过程的问题如启动和计划,则与HFASD有很强的关联。当然它们可能会共存在同一个人身上——是的,你可能有多种诊断!
  • 拉莫三嗪有望改善孤独症患者触觉超敏和睡眠碎片化

    3.2K

    2024.06.12

    拉莫三嗪有望改善孤独症患者触觉超敏和睡眠碎片化

    来源:自闭症医学进展

    作者:王娟博士团队

    栏目:自闭症科研;

    关键词:拉莫三嗪,孤独症患者,触觉超敏,睡眠碎片化,孤独症患者感觉异常

    本研究聚焦Shank3孤独症小鼠模型发现,这种小鼠的丘脑皮层(TC)神经元存在过度兴奋,TC神经元的电生理改变以及随之而来的感官过敏和睡眠碎片化问题,都与HCN2通道病(一种离子通道异常)有直接的因果关系。通过拉莫三嗪(LTG)疗法有望在发育早期恢复HCN2的功能,改善触觉超敏和睡眠碎片化
  • 代谢组学预测新生儿孤独症的潜在风险

    2.1K

    2024.06.05

    代谢组学预测新生儿孤独症的潜在风险

    来源:北京爱迪星自闭症研究中心

    作者:吴英博士团队

    栏目:自闭症科研;

    关键词:北京爱迪星自闭症研究中心,代谢组学,自闭症谱系,社交沟通障碍,重复刻板行为

    通过代谢组学和新的代谢网络分析方法,探讨了孤独症谱系障碍(ASD)新生儿(205名)和五岁儿童(53名)中的代谢特征。研究发现,ASD中80%的代谢影响由14条共享的生化途径引起,这些途径导致抗炎和抗氧化作用减少,同时增加了乳酸、甘油、胆固醇和神经酰胺等生理应激分子。
  • 揭示孤独症基因变异与肠道功能障碍之间联系

    2.7K

    2024.05.31

    揭示孤独症基因变异与肠道功能障碍之间联系

    来源:北京爱迪星自闭症研究中心

    作者:吴英博

    栏目:自闭症科研;理论观点;

    关键词:北京爱迪星自闭症研究中心,孤独症基因变异,肠道功能障碍,孤独症谱系障碍

    研究关注了人类胎儿期肠道神经元中高置信度、大效应的孤独症风险基因的表达。发现这些基因在肠道神经元及其迁移前体细胞中的表达尤为丰富。这表明孤独症相关的病理变异可能破坏了这些神经元的发展和/或功能,导致胃肠功能障碍。
  • 新的CRISPR基因编辑技术为自闭症基因治疗提供了新的思路

    3.1K

    2024.05.30

    新的CRISPR基因编辑技术为自闭症基因治疗提供了新的思路

    来源:小丫丫自闭症

    栏目:自闭症科研;

    关键词:CRISPR基因编辑技术,自闭症基因治疗,自闭症治疗

    ​一个改进的CRISPR基因编辑工具提高了CHD8和SCN2A的基因表达水平,恢复了其功能,为自闭症的基因治疗提供可能。
  • 这项最新研究,可能为自闭症诊断和治疗打开新的大门

    2.5K

    2024.05.28

    这项最新研究,可能为自闭症诊断和治疗打开新的大门

    来源:北京北大医疗脑健康科技有限公司

    栏目:自闭症科研;

    关键词:北大医疗脑健康儿童康复,自闭症诊断,精神疾病

    在最新的科研突破中,格拉德斯通研究所与加州大学旧金山分校的杰出研究人员巧妙地将高通量实验与前沿的机器学习技术相融合,对人类脑细胞中超过10万个序列进行了详尽的分析,成功识别出150多个可能引发疾病的基因变异。
  • 最新研究|揭示益生菌在塑造肠道免疫、功能和社交行为中的重要性!

    1.9K

    2024.05.22

    最新研究|揭示益生菌在塑造肠道免疫、功能和社交行为中的重要性!

    来源:聚疗(湖州)健康管理有限公司

    栏目:自闭症科研;

    关键词:湖州聚疗康复医疗中心,社交行为,神经发育障碍,自闭症儿童

    这些神经发育障碍疾病不仅对患者个体造成长期影响,也给家庭和社会带来了沉重的负担。因此,对神经发育障碍的研究和干预至关重要,以减轻患者及其家庭的负担,提高患者的生活质量。研究发现,肠道菌群在代谢、胃肠道健康、神经健康和免疫功能方面发挥着重要作用,也可能参与神经发育障碍。
  • 循证实践视角下孤独症学生数学教学的方法、应用及展望

    3.4K

    2024.05.14

    循证实践视角下孤独症学生数学教学的方法、应用及展望

    来源:孤独症儿童教育研究中心

    栏目:自闭症科研;

    关键词:孤独症儿童教育研究中心,特殊教育,视觉支持教学

    随着特殊教育高质量教育体系加快建设,新时代中国特色特殊教育的顶层设计也逐渐形成。数学作为国家课程中的核心学科,是促进学生思维发展、知识学习和生活技能形成的重要工具。课程标准是组织学校教育教学活动的最主要依据。
  • 斯坦福最新研究:自闭症儿童不笨,这项核心能力和普通孩子一样!

    2.3K

    2024.05.09

    斯坦福最新研究:自闭症儿童不笨,这项核心能力和普通孩子一样!

    来源:深圳市复米健康科技有限公司(总部)

    作者:仇怡旻

    栏目:自闭症科研;

    关键词:大米和小米,自闭症儿童,邹小兵,刻板行为

    孩子确诊了自闭症,他真的就比普通孩子笨吗?邹小兵教授第一个站出来说“不”。邹小兵在一篇文章里提到“可能高达70%的自闭症孩子智力没问题。”他希望家长们不要过度焦虑,自闭症孩子程度也各不相同,轻度自闭症比例占70%以上,多数自闭症智力、语言正常或基本正常,或者在及时的干预后,可以出语言,甚至
  • 社交焦虑症患者的神经可塑性:一项突破性研究

    1.8K

    2024.05.07

    社交焦虑症患者的神经可塑性:一项突破性研究

    来源:酷炫脑

    栏目:自闭症科研;

    关键词:社交焦虑症患者,神经可塑性,社交障碍 ,

    一项韩国的神经影像学研究发现,社交焦虑症患者与健康个体相比,在多个脑区的皮层厚度上有所增加,同时在与注意力和社会情感处理相关的脑区神经元数量减少。这些变化与社交焦虑障碍患者的社交情感处理和注意力功能有关,表明社交焦虑症具有独特的潜在神经机制。
  • 孤独症孩子为什么要多运动?——相关研究这样解释

    3.4K

    2024.04.19

    孤独症孩子为什么要多运动?——相关研究这样解释

    来源:星光无限(北京)教育科技有限公司

    栏目:自闭症科研;理论观点;

    关键词:北京星光无限,孤独症孩子,运动干预

    近年来,球类运动、格斗类运动、水上运动以及综合运动都已经在干预中取得良好的效果。本篇文章将为各位家长和老师科普针对ASD儿童社会功能而采用运动干预,会为他们带来怎样的好处,为ASD干预手段发展提供借鉴。
  • 新研究揭示了孤独症大脑的微观结构特征:整个皮层、皮层下和白质骨架的总传导速度降低

    2.8K

    2024.04.19

    新研究揭示了孤独症大脑的微观结构特征:整个皮层、皮层下和白质骨架的总传导速度降低

    来源:浙江心驿孤独症干预中心

    栏目:自闭症科研;

    关键词:浙江心驿孤独症干预中心,孤独症大脑,治疗孤独症

    ​研究大脑和孤独症大脑,使得我们很容易就能想明白:为什么许多治疗孤独症的技术和方法其实没有啥用?因为这些技术和方法根本无法扰动并修改已经存在的非典型的神经元活动、神经元间通信和神经网络。
  • 使用刺激等量教学提高孤独症儿童对情感比喻的理解与表达的研究

    3.3K

    2024.04.10

    使用刺激等量教学提高孤独症儿童对情感比喻的理解与表达的研究

    来源:北京孤独症儿童教育研究中心

    栏目:自闭症科研;

    关键词:北京孤独症儿童教育研究中心,孤独症儿童,情绪

    该研究本研究基于孤独症儿童情绪理解和表达的困境,依据刺激等量理论,采用多重范例的策略,对四名孤独症儿童进行情绪比喻教学。本研究拟采用单一被试实验设计中的跨行为多探测设计,探索情绪比喻教学的实际效果。
  • 在绘本教学中促进孤独症儿童社会性发展的策略研究

    2.6K

    2024.04.08

    在绘本教学中促进孤独症儿童社会性发展的策略研究

    来源:浙江省杭州市杨绫子学校

    作者:天慧

    栏目:自闭症科研;

    关键词:孤独症儿童,绘本教学,语言理解能力

    绘本教学指教师根据绘本“以图为主,以文为辅”的特点,通过图文结合的方式讲述故事或主题来完成教学内容,达成教学目标。绘本的可读性及丰富的图像和色彩,符合孤独症儿童视觉优势的学习特点,已有研究表明,绘本教学可以有效提高孤独症儿童的语言理解能力、社会交往能力、情绪理解能力等。
  • 新研究揭示了孤独症从青少年到中年直至老年的轨迹变化:症状、行为功能和健康状况

    2.4K

    2024.04.03

    新研究揭示了孤独症从青少年到中年直至老年的轨迹变化:症状、行为功能和健康状况

    来源:浙江心驿孤独症干预中心

    栏目:自闭症科研;

    关键词:浙江心驿孤独症干预中心,孤独症,行为功能

    这项研究于2023年11月份发表在《神经发育障碍杂志》上,研究和测量跨度从1998到2022年。描述了孤独症个体从青少年到中年直至老年的症状、行为功能和健康状况的变化。该研究能够估计大约60年与年龄相关的轨迹。
  • 神经多样性在神经发育异常状况中的多元性

    2.5K

    2024.03.27

    神经多样性在神经发育异常状况中的多元性

    来源:北京爱迪星自闭症研究中心

    作者: 爱迪星WY

    栏目:自闭症科研;

    关键词:北京爱迪星自闭症研究中心,神经多样性,神经发育异常

    最近一项开创性的研究正逐渐打破社会对神经发育障碍的固有印象。英国斯旺西大学的埃德温·伯恩斯博士与埃奇希尔大学的同仁们携手,深入探索了患有如注意力缺陷多动障碍(ADHD)、阅读障碍以及自闭症等神经发育障碍的个体所展现出的独特且多样化的技能。
  • 出生后第一年的纵向脑电功率能够区分自闭症的发展

    3.2K

    2024.03.25

    出生后第一年的纵向脑电功率能够区分自闭症的发展

    来源:探索与理解孤独症

    栏目:自闭症科研;

    关键词:纵向脑电功率,自闭症发展,自闭症研究

    自闭症研究的一个目标是确定早期生物标志物,以了解自闭症的病理机制并加快诊断速度。以往研究表明,自闭症高风险或者被确诊为自闭症的婴幼儿的脑电振荡存在异常,并且与他们的症状有相关关系(Wilkinson et al., 2019)。
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