社群问答
本期我们收集了3个关于育儿过程中常见的精彩问答，希望会对各位宝爸宝妈有所帮助哦~~如果大家还有其他问题都可以在公众号下方提问哦～
01
Q
孩子4周岁，全面发育迟缓+多动症，老喜欢爬危险的地方，比如爬楼梯用手吊着扶梯；爬到电瓶车上；走楼梯喜欢压着别人走，非常危险，被幼儿园老师投诉很多次，跟他讲道理他也听不懂，生气了就尖叫，家长阻止不了很尴尬，老师有什么办法教他少做危险动作，改掉生气就尖叫的问题吗？
A
张佳美老师解答
相信有一部分家长会有类似的经历，小朋友会做出一些危险的游戏，很难遵守大人发出的指令或要求。小朋友目前4周岁，全面发育迟缓+多动症，推测孩子目前的语言能力应该比4周岁的能力低一些，所以家长如果用对待一般四岁孩子的语言能力和孩子沟通，是不太合适的。孩子之所以做出像爬楼梯、爬电瓶车等危险动作，因为他不明白这样做会有什么不好的后果。建议可以给小朋友看一些与此相关的动画类、科普类影片。
02
Q
孩子没有语言，教他说话的时候，他会模仿口型，但没有声音出来，这种怎么办？
A
张晶晶老师解答
首先，建议家长带孩子去医院做一个听力筛查，排除器质性的问题。
孩子没有语言，首先要看小朋友目前有没有自主的发音，如果小朋友有无意识的发音，那么在生活中，可以强化小朋友的自主发音，让孩子感受到发音是件很有魔力的事情。所以在跟着大人仿说之前的一个目标是，提高自主发音的频率和种类（当然，自我刺激类的除外）。
在教仿说技能之前，要打好语前技能的基础，例如，对声音的反应和辨别；模仿能力，共同注意能力，沟通意愿等。
可以加一些辅助，例如，在发音的时候把孩子的手放在自己声带上面，让他感受一下声带的震动，给孩子一个触觉的提示；或者借助一些app，声音大小的不同可以反应在APP上面。例如，声音大时，会有很高的波出现，没有声音时是平的，通过声波的波动给孩子一个视觉提示。
03
Q
2岁8个月的宝宝有自己的语言（咿咿呀呀，滴滴答答），会叫爸爸，教他说话光看着你，又时候嘴巴会动，但就是不说话，这种情况怎么办？
A
李泽豪老师解答
根据家长的讲述，孩子“会叫爸爸”不是很清楚，这个问题分下面两种情况：
1.如果是家长说“爸爸”孩子跟着说“爸爸”，那说明孩子是可以学会仿说，也就是说可以模仿我们说话。
2.如果只是自言自语的时候说，那就需要一点点建立仿说，如果孩子能够模仿嘴部的动作，那学习会快一点，如果不能模仿，就要先从简单的大肢体动作模仿开始学起，先建立模仿才能慢慢开始学习我们说话。
家长们都在群里积极交流心得，提出问题，老师们对每一位家长都非常负责，如果你在干预过程中遇到瓶颈，群里会有专业的老师为您指点迷津，我们是一个充满温暖的大家庭，非常欢迎更多的宝爸宝妈加入我们。
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