昨天我们分享了自闭症儿童在感统失调中，视觉失调和听觉失调的表现，其他方面感统失调的表现还有哪些，我们一起来看！
1. 不爱洗脸或洗头：不喜欢脸或是头被触碰，例如洗脸或洗头。
2. 不爱洗澡：不喜欢洗澡，或是坚持洗澡水一定要是热的或是冷的。
3. 不爱穿袜子：光是穿袜子这件事就可以搞得一个头两个大。他们总是尽可能把袜子脱掉。有些小朋友会无法忍受袜子的缝隙，有些小朋友则无法忍受袜子穿着的时候有点歪掉。
4. 不爱刷牙：拒绝刷牙，非常讨厌看牙医。
5. 不愿赤脚走草地、沙地：不肯赤脚走在草地上，沙土上或是涉水。
1. 反应迟钝：除非是很强烈的刺激，否则好像对触碰没什么反应。
2. 对于疼痛没有反应：对于刮伤，挫伤，被切割到或是被射击到所引起的疼痛，似乎没什么反应。
3. 感觉不到别人痛苦：在游戏的时候，常撞到其他小朋友或是宠物，但看起来一点歉意都没有，因为他根本感觉不到别人（或小动物）的痛苦。
4. 丢三落四：因为触觉系统感应不良，东西忘了拿他也不会有什么感觉，所以老是丢三落四。
二、前庭反应过高
1. 怕高：对于一般人都可以接受的高度也无法忍受；下楼梯的时候会异常的紧张，双手紧握扶手；不敢从有护栏的阳台往外看。
2. 讨厌双脚悬空：不喜欢坐高脚椅或被高高的抱起，总是挣扎着要下来。如果有爸爸妈妈在身边帮忙，会愿意配合一下，时间一久还是会吵着要回到地面上。
3. 不爱玩游乐场中的大型设施：例如秋千、滑板、攀爬架还有旋转木马等。
4. 不喜欢参加体能性的活动：例如跑步，骑脚踏车，滑雪橇或是跳舞等。
5. 不喜欢爬楼梯：一上楼梯就觉得不舒服，常常贴着墙走或是紧抓着扶手。
6. 容易觉得晕眩：不管是乘车，坐船，搭火车还是搭飞机，都很容易晕眩。严重一点的，甚至连搭乘手扶梯和电梯也会无法忍受。
7. 不敢往下跳：尽可能的避免做从上面往下跳的动作。
三、自闭症孩子前庭反应过低
1. 写反字：很容易会把某些字写反，如b与d、6与9、p与q等。
2. 对于强烈、加速以及旋转的动作有很大的需求：爱坐云霄飞车，喜欢在转弯处追逐竞速，坐再多次也不会觉得头晕。
3. 常常喜欢从很高的地方往下跳。
4. 需要不停的动来动去，才能够维持身体的动作：摇来摇去，不停抖动身体，根本没办法好好的坐下来。
5. 平衡感很差，常常跌倒。
6. 常常不小心就撞翻物品或撞上家具。
7. 左右分不清楚：这样的孩子常常会分不清左右边，尤其是在没时间可以细想的时候。
8. 耐性耐力差：常常等不急，耐不住性子。
9. 无法流畅地把一行字从左到右读完，中途一定会停顿，眨眨眼然后才重新聚焦。
10. 没办法盯着一个正在移动的物体，常常跟丢。
面对感统失调，家长要仔细观察自闭症孩子的情况，既不要听之任之，更不可偏听偏信、过度治疗；对于重力感严重不足的孩子，身体协调差，一跑就累；视觉空间感差的孩子，一上自行车就恐高，动弹不得；身体笨重，肢体不协调的孩子，一动就摔跤；手眼协调不好的孩子，无法准确接球。不解决最根本的问题，就没办法让孩子们克服，越逼迫孩子练习可能产生的负作用就越大。
感统训练主要是通过一些科学的训练手段让孩子能够在游戏中锻炼各项感知觉，让大脑和身体的链接更加密切，对于外界来的反应更加灵敏。
感统训练的项目设置需要有科学依据，而且因每个孩子的具体情况做一定的调整，更重要的是在做感统训练之前，都要先给孩子做个专业感统测评，根据具体情况制定训练计划。
感觉统合训练属于一个从量变到质变的过程，所以家长需要持之以恒。很多运动是突出某一方面的侧重训练，只有科学的感觉统合训练才是促使孩子全面发展的基础。
感统训练是通过针对性强、刺激力度恰当的足量身体感官刺激活动，来促进大脑形成新的网络连结，以便更加完善机体的神经系统功能，进而展现出更良好的生命状态、生活能力与学习能力。
感觉统合是人类的本能，是一切能力的基础。所以，请大家一定要在孩子还小的时候，帮助孩子把身体一切能力发展的根基，用针对性的感觉统合训练打造好。让他在成长过程中，能客观、理智、轻松、愉快地面对一切人事物，创造出属于自己轻松、美好的人生。
0-3岁是感统失调的黄金预防阶段
3-6岁是感统失调的关键训练阶段
6-9岁是感统失调的补救训练阶段
9-12岁是感统失调的抢救加强训练阶段，越早干预，效果越好
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