上小学必备能力——执行功能|98个父母需要掌握的知识点

执行功能是特需儿童顺利上学的最重要的先备技能。

游语教育通过丰富的融合教育实践，开发了系统的执行功能系列课程。

98个父母需要掌握的重要知识点:

本系列课程中，含有以下具体的课程知识点：

1.执行功能的概念

2.基本执行功能的技巧

3.高级执行功能的技巧

4.反应抑制的定义

5.反应抑制的作用

6.反应抑制的具体案例

7.如何发现儿童行为问题的警示信号

8.如何教授恰当的替代行为

9.反应抑制的培养方法

10.提升反应抑制能力的加强策略

11.反应抑制的评估检核表

12.延迟满足与反应抑制

13.钓鱼之法与反应抑制

14.视觉材料《我会慢慢走》是如何提升儿童反应抑制能力的

15.游戏“冰冻人”是如何提升儿童反应抑制能力的

16.视觉材料《我会排队》是如何提升儿童反应抑制能力的

17.游戏“西蒙说”是如何提升儿童反应抑制能力的

18.游戏“小熊与恐龙”是如何提升儿童反应抑制能力的

19.游戏“我会等待”是如何提升儿童反应抑制能力的

20.灵活变通的定义

21.灵活变通的作用

22.灵活变通的具体案例

23.灵活变通的评估检核表

24.灵活变通的培养方法——重新启动

25.灵活变通的培养方法——思考中断

26.灵活变通的培养方法——中途改变计划

27.视觉材料《我的年龄》是如何提升儿童灵活变通能力的

28.视觉材料《户外活动干什么》是如何提升儿童灵活变通能力的

29.提升灵活变通能力的加强策略

30.什么是上小学必备的时间管理技巧

31.时间管理技巧的作用是什么

32.时间管理技巧的检核表

33.时间管理技巧的培养方法

34.视觉材料《绘制我的日程表》如何提升时间管理能力

35.视觉材料《我的时间我做主》如何提升时间管理能力

36.游戏“生命罐”如何提升时间管理能力

37.游戏“寻找纸牌A”如何提升时间管理能力

38.游戏“花光86400秒”如何提升孩子的时间管理能力

39.游戏“我的一天”如何提升孩子的时间管理能力

40.什么是儿童顺利上学需要的自我调节能力

41.自我调节能力检核表的内容

42.儿童自我调节能力的案例分析

43.自我调节的培养方法

44.情绪控制的定义

45.情绪控制的作用

46.情绪控制的具体案例分析

47.情绪控制能力评估表

48.情绪控制的培养方法

49.视觉材料《学会进入绿色地带》是如何提升情绪控制能力的

50.视觉材料《打败爱哭怪》是如何提升情绪控制能力的

51.视觉材料《情绪温度计》是如何提升儿童情绪控制能力的

52.什么是儿童顺利上学所需的组织能力

53.组织能力对孩子独立上学所起的具体作用是什么

54.儿童组织能力检核表

55.游戏“我会分类”是如何提升组织能力的

56.视觉材料《我会做安排》是如何提升组织能力的？

57.游戏“我会拼图”是如何提升组织能力的

58.持久专注的定义

59.持久专注的分类

60.持久专注的案例分析

61.儿童专注力评估表

62.如何培养儿童持久专注的能力

63.视觉材料《我可以保持认真》是如何提升持久专注力的

64.什么是后设认知

65.后设认知的作用

66.后设认知的具体案例

67.后设认知评估检核表

68.后设认知的培养方法

69.视觉材料《反思泡泡》是如何提升儿童后设认知力的

70.视觉材料《审视清单》是如何提升儿童后设认知力的

71.社交故事《别人的建议我能听》是如何提升儿童后设认知力的

72.什么是执行功能中的任务启动功能

73.提升任务启动能力的策略

74.任务启动提示卡的工作原理

75.视觉材料《任务分配卡》是如何提升孩子的任务启动能力的

76.视觉材料《家庭作业清单》是如何提升儿童任务启动能力的

77.社交故事《厉害的人能完成作业》是如何提升儿童任务启动能力的

78.视觉材料《任务清单》是如何提升儿童任务启动能力的

79.任务启动训练的“祖母原则”和“三明治法则”指的是什么意思

80.什么是工作记忆

81.工作记忆的重要性

82.工作记忆的作用

83.工作记忆的具体案例

84.工作记忆的自我检核表

85.工作记忆的提升策略

86.对号入座的游戏是如何提升工作记忆能力的

87.连锁记忆的游戏是如何提升工作记忆能力的

88.视觉材料《我会收拾餐具》是如何提升工作记忆的

89.视觉材料《我需要的材料》是如何提升工作记忆的

90.提升儿童工作记忆的注意事项

91.规划与优次排定的定义

92.规划与优次排定的作用

93.规划与优次排定的具体案例

94.规划与优次排定的评估检核表

95.视觉材料《先后图表》是如何提升规划与优次排定能力的

96.视觉材料《我会和同学打招呼》是如何提升规划与优次排定能力的

97.视觉材料《上课想上厕所我会这样做》是如何提升规划与优次排定能力的

98.提升规划与优次排定能力的注意事项

游语融合课程特色：

系统且全面

案例丰富

游戏丰富

策略齐全

视觉材料能高效解决问题

为什么融合教育的技术要认准游语教育？

游语教育是中国最早对影子老师进行系统认证的

游语将儿童康复策略系统地应用到了融合教育中，具有“言之有理、操之有物”的特点

游语教育的课程全部源自于中国儿童在学校生存困境，最有针对性地提升校园生存技能