这个四月份上海青聪泉发生了很多有意义的事,比如4月2号自闭症日,春游等等,上海青聪泉每一项活动都让我感受到这份工作给我带来不一样的意义,不仅是开阔眼界,更有一份对于孩子的责任感,希望能够教会孤独症孩子们自理知识,希望他们未来至少能在生活上过得自如,同时我自己的耐心也在不断地加强。

这次的感想主题我想围绕着自闭症小朋友均逸同学来写,我见证了他很多事情,不管是好的还是坏的。第一件事就是4月2号自闭症活动,均逸同学因为之前在律动操比赛中表现优异,被选中上台参加表演。老师们都为他高兴,因为他平时早操课上做操真的比其他同学都要努力,不管是手还是脚的动作,都能跟着视频做起来。虽然也会担心他上台时万一情绪爆发怎么办,但我内心还是希望他上的,实在不想让这份努力被辜负,所以一直在不断地给他打气,增强他的信心。
等到活动表演当天,他在后台等待时,突然感觉很紧张,开始有一点小情绪,我使劲鼓励他,希望他能够努力参与,反复劝说几次后,均逸终于勇敢登上了大舞台。表演时我也一直在关注他,看到他在紧张中成功突破自己,完成了表演,下台时露出了开心的笑脸,我也为他感到高兴,大大地舒了一口气。
第二件事是均逸之前每次上体育课的时候都会有些情绪,一开始我以为是不是怕项目困难,或者说受了其他同学的影响,观察了几次后发现,每次他情绪的爆发点都是在外出上体育课的时候才会出现,经过沟通了解到原来他还是过于缺乏自信,怕在外面上体育课,被外面的人看到不好意思。于是我们尽量鼓励表扬他,多给他在体育课上展现自我的机会,并且经常提醒他自己是体育委员,让他有种责任感,自豪感;或者让他在前面带领同学们做操,这样会让他觉得自己其实很优秀,很厉害。这些方式确实很有效,后来他再也没闹过情绪了。
我的感受是,当孩子出现一些不恰当行为时,老师需要采取及时的措施去帮忙鼓励他,通过各种方法提高他的自信心,培养自信心需要从多方面入手,这也是我们要去不断探寻的!