上海青聪泉儿童智能训练中心【星星学堂】新的开始

金秋九月，收获的季节，我们刚送走应届毕业生，又迎来了一批新的同学。

无论是班级管理，还是教学目标，作息安排方面都有不同，小朋友、老师都需要一定时间适应。因此我觉得要做到如下几点：

1、新孩子入馆前，班主任首先需要了解孩子的基本情况：家庭情况、之前的学习经历、目前的学习情况、家长的短期目标。班主任除了通过入园情况信息表上的内容，也可以提前微信与家长沟通了解更具体的情况，和家长建立初步的沟通关系。

2、新孩子入馆后，班主任需要通过1-2天时间对孩子进行全方面的观察，并根据自己的教学经验和家长面对面沟通，了解孩子家庭对应技能情况。

3、和个训老师、家长一起就目前孩子的情况，分工定计划和措施。班主任主要抓生活自理、课堂规则、情绪行为。针对孩子们的问题点，要及时给出专业解决建议，甚至自己示范操作，改善孩子问题点。当然，还需要家长家庭配合，只有家校携手，才能进步更快。

4、通过家访、新家长见面会，和家长进一步建立好的家校关系，并给出家庭指导建议。

5、ECTA理念贯彻始终，积极引导孩子、家长建立沟通模式，并强调沟通的重要性，也是打开星星之门的唯一钥匙。

6、日常面对孩子们的突发情绪，老师要主动帮助家长共同想解决办法，通过沟通找到行为背后的原因，再积极引导正向思维。以原则为导向：课堂规则基准，沟通三部曲，温和而坚定。

7、班主任随时根据班级情况，制定班规，班级公约，每日表现积极和家长反馈。

8、班主任也要时刻关注孩子们的进步，积极鼓励、夸奖，建立好好的信任关系。

针对即将要步入小学的孩子，我也和语数英三位老师做了沟通，制定了如下教学目标：

语文

1. 汉语拼音，学会单韵母，学会声母。能准确地拼读简单的音节，正确书写声母、韵母能借助汉语拼音认读汉字。

2、识字与写字，有主动识字的愿望。掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。

3、认识偏旁部首，结构，能组词。

4、学习齐声朗读

英语

一、情感目标:

１. 愿意学说英语，模仿正确的发音

２.愿意用已经学习的问候语向他人问好

二、能力目标：

能听懂一些简单的英语单词并做出反应。

三、知识目标：

1.学习英语字母及含有该英语字母的简单英语单词2-3个。

2.学习书写英语字母大小写

3.学听简单的日常用语（如Hello. Stand up.  Sit down.Come here.Go back. Wonderful!Good!）

数学

1.能认、读、写10以内各数,并注意书写工整。会用10以内的数表示物体的个数和事物的顺序,会区分几和第几。

2.掌握10以内数的顺序和各数的组成。

3.认识符号“=”“>”和“<”,会使用这些符号表示数的大小,并会用语言(等于、大于和小于)来描述10以内数的大小。

4.初步知道加减法的含义,会用自己理解的方法口算10以内数的加减法。

5.独立阅读题目解答问题

作为一名班主任，我深知身上的责任，每天看着孩子们一点点地进步，心中仿佛有一团火焰。我一直有告诉自己：你的努力，可以帮助一个孩子，甚至是一个家庭，这也是我坚持的意义。