Twinkle亮晶晶夏季招生计划如下:
一、一对一早期密集干预课程招生2人
Twinkle亮晶晶参考国际通用的课程给学生制定课程计划:ablls-R (基础语言和学习技能评估修订版), VB-mapp (语言行为里程碑评估及安置程序),协康会学前儿童发展指南等。教学项目每日训练以数据呈现,进度一目了然,每期安排 IEP 会议,反馈教学进度,每半年一次综合评估,监督教学进度。
按照儿童发展需要设置课程和教学环境,每个个案都配有对应的教学团队(督导老师+主课老师),为孩子提供个别化的的早期干预课程,根据孩子的评估结果设计课程,课程内容包括:认知沟通,言语表达,运动感统,游戏社交等,课程目标贴近生活,灵活化,个性化,遵循儿童发展规律。
二、一对一时段课课程招生2人
1、言语口肌课程
全面提升口部肌肉的能力,改善流口水和进食障碍,引导开口说话,改善发音不清、音调怪异、语速异常音量小等,提升说话流畅度,提升沟通对话能力。
2、认知沟通课程
基于 VB-MAPP 和 ABLLS-R 设计课程,立足于儿童年龄特点和学习特点来安排教学内容和教学活动,例如:
1. 视觉感知(相同配对、拼图、规律排序等空间视知觉执行能力)。
2. 听者技能(日常指令执行、语言理解等)。
3. 互动式语言(理解不同类型的问句、回应问题、维系交谈等)。
4. 学业技能(颜色、形状、方位、数学、空间思维、逻辑推理等)。
5. 心智解读
3、感统运动课程
改善感知觉处理障碍: 减少自我刺激行为,提高情绪控制能力、专注力,加强肢体协调和控制能力。
游戏沟通课程
提升对人的兴趣、提高专注力、非口语的解读能力、指令执行力、沟通表达能力、问题解决能力、情绪调控能力、互动交流能力、创造力等。
4、社交小组课程
课程分为初阶,中阶,高阶,系统全面提升社交互动和游戏互动的能力:
1. 社交意识:识别并参与跟他们能力相符的活动和游戏,如过家家、角色扮演等。
2.社交沟通:学习社交对话的技能,如获取帮助、赞美别人、维持对话等。
3.社交互动:能注意别人发起的社交行为,作出回应,同时也自主发起互动。
4.社交学习:模仿同伴、训练观察性的学习能力。
5.社交关联:与同伴建立友谊,维系友谊。
课程会穿插各种不同类型的游戏和主题活动,通过轮流/假想/竞争/ 合作性游戏让孩子开心参与的同时轻松发展社交技能。
三、报名咨询