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辰溪县特殊教育学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：辰溪县特殊教育学校
成立时间：1970年01月01日
机构全称：辰溪县特殊教育学校
负 责 人 ：涂琛
性     质 ：公办特殊学校 | 事业单位
区     域 ：湖南,辰溪县,辰阳镇 导航
专栏简介：辰溪县特殊教育学校服务平台总共收录了辰溪县特殊教育学校在2024年05月02日之前在自闭症家园网提交相关信息0条，其中自闭症专业文章0条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，辰溪县特殊教育学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握辰溪县特殊教育学校的专业能力，从而对湖南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：辰溪县特殊教育学校是一所集聋哑和智障少年儿童教育、康复训练于一体的综合性、全日制寄宿学校，由县政府主办、教育局主管以培养“三残”儿童、少年为目标的义务教育学校。学校位于城郊乡王家坪村，投资近400万元，占地面积1.4万平方米，建筑面积3千多平方米，拥有新建的康复综合楼、学生宿舍和食堂等设施，同时配备

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    天津实施融合教育全面提质计划——为特殊孩子成长“护航”

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    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：天津市北辰区特殊需求服务指导中心,天津融合教育

    天津市北辰区特殊需求服务指导中心的巡回督导教师赵明珠收到一条消息，内容是：“赵老师，孩子最近状态不错，已经融入班集体了，太感谢你们的帮助了！”这条消息让她感到非常欣慰。赵明珠说：“我们最大的愿望就是让特殊孩子能够进入普通学校，拥有相对正常的学习生活，并最终融入社会。”
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    作者：​ 特殊儿童康复训练

    栏目：康复方法

    关键词：应用行为分析,自闭症,融合教育,认知,IEP目标,结构化教学,游戏治疗,沙盘游戏,康复训练,时间延迟,社会交往,结构化,自闭症儿童,行为问题

    利用自闭症儿童视觉接收信息更强的能力，通过安排有组织、有系统、有规律的学习环境及视觉指令等方法培养学生主动学习的过程。03嵌入式教学嵌入式教学是指将学习计划或个别化教学活动嵌入到日常活动、集体教学或由儿童发起的活动的教学干预方法。
  • 宣城市特教中心承办了2022年特殊教育优质课评选遴选活动

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    宣城市特教中心承办了2022年特殊教育优质课评选遴选活动

    来源：宣城市教育体育局

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：安徽省特殊教育,“十四五”特殊教育发展提升行动计划

    宣城市2022年特殊教育优质课评选、基本功展示和融合教育优秀教育教学案例遴选活动圆满结束宣城市特教中心承办了2022年特殊教育优质课评选为贯彻落实《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，进一步深化基础教育课程改革，提升教师课堂教学能力水平，市教体局教研室主办，市特教中心承办了2022年特殊
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    栏目：特殊教育

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    为进一步做到在校学生的法制意识和安全意识“全覆盖”，近日，泗县公安局泗城派出所组织警力到辖区特殊教育学校开展法制和安全讲座。讲座上，民警考虑到学生的具体情况，在特教老师的帮助下，用通俗易懂的话语、丰富的肢体语言，分别从校园安全、校园欺凌、预防溺水、交通安全等方面进行法制安全教育。
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    关键词： 西昌市特殊教育学校

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    孙美琴，青岛市即墨区特殊教育中心教师。2017年，孙美琴进入即墨区特殊教育中心，负责特殊儿童的语文教学。孙美琴的故事是一个缩影，如今，随着越来越多教师投身特殊教育事业。“每一个孩子都拥有享受教育的权利，特殊教育学校的孩子，更需要老师、家长及社会的关爱。”
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    雅安市第一特殊教育学校操场面层货物采购项目中标（成交）结果公告

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    关键词：特殊教育,雅安市第一特殊教育学校

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  • 扎实教研，砥砺前行：济南特殊教育中心举行新学期教研组长会议

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    扎实教研，砥砺前行：济南特殊教育中心举行新学期教研组长会议

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    ​为推动学校教育教学工作的高效开展，促进教育教学质量的稳步提升，加强教研组建设，2月25日，济南特殊教育中心教研组长会议在多媒体教室举行。会议由教务处主任安继勇主持，黎青华副校长和全体教研组长参加会议。

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    来源：泉州市泉港区特殊教育学校

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    关键词：特殊教育,广州市康纳学校,2022年度广州教育学会特殊教育专项立项课题开题报告会

    最后，广州市康纳学校贾红桃副校长代表我校进行表态性发言，向专家组致以诚挚的谢意，并表态将大力支持课题的开展与实施，不断提升一线教师的科研素养，助力特殊教育事业的发展。
  • 庆阳特殊教育学校“三抓三促”行动部署暨2023年春季开学典礼

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    2023.03.15

    来源：庆阳特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,特殊儿童,庆阳特殊教育学校

    以爱心、耐心和责任心来拥抱我们的特殊儿童。二是希望全体教职工制定计划，师生收心查缺补漏；二是希望全体教职工制定计划，师生收心查缺补漏；校委会给先进工作者的颁奖词职业的平凡，没有减少你们热爱学校的情怀。
  • 聚疗特殊教育干预课程介绍

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    2020.07.10

    来源：聚疗（湖州）健康管理有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：感觉统合,感觉统合失调,感统,感统训练,结构化,精细运动,口肌训练,生活自理,统合,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症治疗

    聚疗儿童康复发展中心是一家以综合定制理念为主导集医教养三位一体的专业综合康养中心，综合定制疗法是在对患者进行全面综合评估基础上，为患儿提供个性化、整体性的综合康复治疗服务；主要的服务主要服务对象为自闭症、脑瘫、多动症、语言障碍、学习障碍、发育迟缓等神经发育障碍类儿童和免疫代谢性疾病儿童。聚
  • 融合教育专家揭秘：特殊孩子如何顺利入学融合？

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    2023.07.07

    来源：北京北大医疗脑健康科技有限公司

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  • 陵水黎族自治县特殊教育学校2022年学校发展大事记

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    2023.01.01

    来源：陵水黎族自治县特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：陵水黎族自治县特殊教育学校,2022年学校发展大事记,海南（海口）特殊教育学校专家组走进陵水特校考察指导

    陵水县特殊教育调研组赴海口特殊教育学校开展调研工作为了进一步学习借鉴省内特殊教育学校与职业教育融合办学经验，3月3日上午，陵水县教育局职成室负责人、陵水特校党支部书记、校长及教师代表、陵水县职业中专教师代表等一行人前往海南（海口）特殊教育学校进行职业教育专题调研。
  • 干预课程 | 聚疗特殊教育干预课程介绍

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    2020.07.06

    来源：聚疗（湖州）健康管理有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：感觉统合,感觉统合失调,感统,感统训练,结构化,精细运动,口肌训练,生活自理,统合,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症治疗

    聚疗儿童康复发展中心是一家以综合定制理念为主导集医教养三位一体的专业综合康养中心，综合定制疗法是在对患者进行全面综合评估基础上，为患儿提供个性化、整体性的综合康复治疗服务；主要的服务主要服务对象为自闭症、脑瘫、多动症、语言障碍、学习障碍、发育迟缓等神经发育障碍类儿童和免疫代谢性疾病儿童。聚
  • 第十六届山东省职业院校技能大赛中职特教组比赛在济南特殊教育中心举行

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    2023.12.04

    来源：济南特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,济南特殊教育中心

    加强残疾学生职业技能训练，提高残疾学生适应社会、融入社会的能力，12月2—3日，第十六届山东省职业院校技能大赛中职特殊教育组比赛在泉城济南举行。本组比赛共设护理技能、服装设计与制作、听障烹饪、培智烹饪四个赛项，由济南特殊教育中心承办。
  • 陵水县特殊教育学校幼儿部文化环境创设实记

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    2022.12.05

    来源：陵水黎族自治县特殊教育学校

    栏目：特教资讯

    关键词：陵水县特殊教育学校,特殊教育,特殊儿童

    在幼儿园的教育活动中，环境作为一种“隐性课程”，在开发幼儿智力，促进幼儿个性方面，越来越引起人们的重视。我们的户外游乐设施不仅能丰富孩子们的幼儿园生活，还能让孩子们在玩乐活动过程中与小伙伴们快乐地交往。
  • 成都市青羊区特殊教育学校家长赋能活动

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    2024.04.30

    来源：成都市青羊区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,成都青羊特殊教育学校

    ​为了缓解家长压力、愉悦身心，2024年4月24日，成都市青羊区特殊教育学校在苏坡校区开展了主题为“春光烂漫日，你我乐同型”家长赋能活动。活动由学校资源部培智联盟家长赋能组白玮、张慧两位老师组织。

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  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

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    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打

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  • 维生素 D 与孤独症谱系障碍的关系

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    2022.07.28

    来源：中国当代儿科杂志第 15 卷 第 8 期

    作者： 贾飞勇

    栏目：名家论文

    关键词：贾飞勇,孤独症,维生素D,吉林大学第一医院

    维生素D(vitaminD,VitD)对人类特别是儿童健康具有重要意义，VitD缺乏性佝偻病是我国重点防治的四病之一。研究发现VitD缺乏性佝偻病除骨骼病变之外，同时可影响神经、肌肉、造血及免疫等组织器官的功能。孤独症(autism)是一种严重的广泛性发育障碍，尚无有效的治疗方法，预后较差
  • 语言发育迟缓儿童的发育水平及家庭影响因素研究

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    2023.07.13

    来源：教育生物学杂志2022年7月第10卷第4期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词：自闭症,语言障碍,儿童语言,发育迟缓,康复机构

    2~3岁儿童语言发育迟缓常伴随有认知和社交等技能的发育落后，语言发育与家庭环境、父母养育方式等多种因素均有关，而这一时期又是儿童语言发育的快速期，因此，掌握促进语言发育的方法，避免不利因素，有利于促进儿童的语言发育。对于语言发育迟缓的儿童，需全面评估其发育水平，根据评估结果，指导家长或康复
  • 纸笔训练小组课对学龄前儿童注意缺陷多动障碍的干预效果

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    2023.09.05

    来源：教育生物学杂志2022年7月第10卷第4期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：认知训练,儿童康复,孤独症,家庭训练,感统训练

    本次研究通过设计学龄前儿童适合的注意力训练方案，用大量不同形式的高密度的注意力游戏训练方式激发儿童的视觉通路、听觉注意、行为控制的主动性，充分调动儿童的学习潜力，在训练过程中提供儿童之间互相模仿与竞争的机会；通过限定时长的视觉任务和语音任务交替进行，适度引入活动任务，有利于促进儿童的自我控
  • 浅谈美育对于自闭症特殊儿童教育的影响

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    2023.04.08

    来源：审美与教育

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,特殊教育,康复中心,特殊儿童,社交障碍

    自闭症又被称为孤独症，其表现为社交缺陷、局限和重复行为等，《中国自闭症教育康复行业发展状况报告》推算，我国0至14岁的自闭症患者已超过200万人，并且以每年近20万人的趋势增长。在这些庞大的数据背后，自闭症儿童群体亟需得到全社会的共同关注与支持。
  • 融合教育环境中发育迟缓儿童的干预训练

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    2023.06.15

    来源：教康融合

    作者：

    栏目：融合教育理论,发育迟缓理论研究

    关键词：融合教育,语言障碍,特殊教育,个别化教育,感统训练,发育迟缓

    学校需要为教师提供特殊教育专业知识培训，培养专业化的融合教育教师。同时，还需要建立特殊教育服务及需求响应机制，按照规范的程序对学生的需求进行响应，为他们提供适宜的特殊教育服务。普通学校的融合教育之路任重道远。融合教育教师应坚持“让每一朵花都绽放”的理念，不断探索适合特需儿童的教育康复方法，
  • 高功能孤独症儿童抑制功能研究

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    2020.02.12

    来源：中国儿童保健杂志2010年10月第18卷第10期　CJCHC

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：测试孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,社会交往,CARS,CARS量表,量表,高功能孤独,情绪障碍

    研究认为孤独症患者的抑制控制受损程度与他们高级重复行为(higher-order repetitivebehaviors)相一致。存在差异的原因可能与评估方法的不同有关。在他们的研究中使用孤独症诊断访谈-修订版(autism diagnostic inventory-revised,ADI
  • 5-羟色胺转运体基因多态性与儿童孤独症核心家系的关联研究

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    2022.08.01

    来源：中国神经精神疾病杂志2004年第30期第5卷

    作者： 焦公凯 柯晓燕 陈一心

    栏目：名家论文

    关键词：儿童孤独症,等位基因,5-羟色胺转运体基因,柯晓燕,陈一心

    儿童孤独症(childhood autism)是一种广泛发育障碍,该病至今病因不明,有关孤独症的家系研究、双生子研究、细胞遗传学研究等表明遗传因素在孤独症的病因中起重要作用。由于5-羟色胺转运体基因的功能和在基因组中的位置,它被认为是一种重要的孤独症候选基因。为探讨中国汉族人群中5-羟色胺
  • 基于多元智能理论的干预模式改善孤独症患儿行为症状的分析

    2.3K

    2023.06.04

    来源：心理月刊2022年第21期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,异常行为,情绪障碍,应用行为分析,发育迟缓

    孤独症以情绪与行为异常为主要表现，不利于患儿身心发育，采用多元智能理论的干预模式可有效改善患儿相关症状，尤其减轻患儿自伤与攻击等不良行为，对于促进患儿身心健康成长具有重要意义。
  • 极简教育技术在信息技术教学中的实践探究

    1.6K

    2023.06.29

    来源：文理导航.教育研究与实践

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：极简教育技术在信息技术教学中的实践探究,信息技术,融合教育

    信息技术是小学阶段一门重要的学科，以培养学生信息技术水平为目标，推动了学生综合素养的发展。极简教育技术的出现为小学信息技术教学注入了新的活力，大大提升了信息技术教学活动的效率与质量，推动了小学信息技术教学的发展。
  • 安徽省0~14岁智力障碍/发育迟缓儿童的发生率调查及高危因素分析

    2.4K

    2024.04.24

    来源：第37卷第5期长春中医药大学学报

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：儿童康复,儿童智力,发育迟缓,安徽省儿童医院康复医学科,陈晓丽,安徽省儿童医院

    我国14岁以下儿童ID/DD发生率约为1.2%[1]。随着社会经济发展及遗传咨询、产前检查等工作的开展，以及其他各类因素的综合作用，遗传性疾病婴儿出生有所减少，对降低儿童ID/DD发病起到一定的作用[2]。随着高龄产妇不断增多，先天遗传疾病防治工作面临更大的挑战。本研究调查了安徽省0~14

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