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  • 音乐治疗提高自闭症盲生人际交往能力的个案研究

    2.4K

    2024.07.26

    来源:现代特殊彖育基础教育研究

    栏目:

    关键词:自闭症,音乐治疗,奥尔夫音乐,特教,刻板行为,康复训练,生活自理,轻度自闭症,李萍

    对于盲兼自闭双重障碍的学生,应充分发挥音乐的作用,在课堂教学中实施康复训练,减轻其功能障碍。本研究运用音乐治疗的理念方法,探索在音乐教学中增强自闭症盲生人际交往能力的策略,引导自闭症盲生通过聆听、游戏、演奏等音乐活动,逐步提高人际交往能力,促进身心健康发展。
  • 音乐疗法联合感觉统合训练对自闭症患儿康复效果的影响

    2K

    2024.07.25

    来源:经验交流2021年8月上旬刊)

    栏目:

    关键词:CARS,儿童孤独症,康复训练,感觉统合失调,社会交往,自闭症儿童,言语训练,刘芳

    不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭隘、刻板行为和智力障碍等。会给患儿带来多方面发育障碍及情绪行为异常等症状[1]。因此,科学有效的治疗手段对改善自闭症患儿的生存质量,社会交往能力,言语及认知功能有积极的作用。本文旨在探究在常规康复训练方法上联合感觉统合训练及音乐疗法对自闭症患儿的
  • 抑郁症高功能自闭症儿童心理辅导的案例研究

    1.9K

    2024.07.24

    来源:中小学心理健康教育2021年第17期(总第472期)

    栏目:

    关键词:自闭症,认知,特殊教育,自闭症儿童,行为刻板,高功能自闭症,中山市特殊教育学校,刘芳

    心理治疗可帮助患者改变错误的认知,弥补创伤的自尊,增强生活的信心,树立战胜困难的勇气,对降低抑郁症复发率有积极的意义。为此,本文尝试运用图画法和认知法,对一名患有抑郁心理疾患的高功能自闭症儿童进行心理干预,探究适合患有抑郁症高功能自闭症儿童心理辅导的有效途径。
  • 儿童孤独症谱系障碍病因的研究进展

    1.8K

    2024.07.23

    来源:心理健康第41卷第2期2021年4月

    栏目:

    关键词:阿斯伯格综合征,唐氏综合征,刻板行为,孤独症治疗,社会交往障碍,行为刻板

    目前38%的孤独症患儿不能独立生活,需终生照顾,给家庭和社会造成沉重负担,已经成为世界上公认的重大公共卫生问题。世界卫生组织(WHO)指出,儿童孤独症治疗原则是早发现、早干预、早康复⑷。调查明确儿童孤独症的病因,对孤独症患儿实施早期筛查、干预是有效的控制儿童孤独症发病率的方法。
  • 幼儿园实施融合教育的有效策略

    2K

    2024.07.22

    来源:教育乐园

    栏目:

    关键词:自闭症,融合教育,自我管理,特殊教育,幼儿园融合

    有效实施融合教育,可以让这些幼儿在康复干预的过程中,逐步提高能力,养成良好习惯,学会遵守社会法律法规,学会交往,自我管理等,从而让幼年充满欢乐,走向健康成长。在此,结合具体实践,对新课改背景下幼儿园实施融合教育的有效策略,作如下几方面探究。
  • 音乐疗法在自闭症患者治疗中的应用评价

    1.9K

    2024.07.19

    来源:四川生理科学杂志2021

    栏目:

    关键词:音乐疗法,自闭症患者治疗,辅助治疗ASD,日常行为

    运用音乐治疗方法对自闭症患者行为表现进行干预,可以放松患者心情,加强学习,且可增加社会参与感,是康复训练与治疗的契机。因此,本研究旨在观察音乐疗法在ASD患者治疗中的应用优势,以期为ASD患者的辅助治疗方法选择提供依据。
  • 游戏治疗在儿童语言障碍康复中的应用

    3K

    2024.07.18

    来源:康复教育

    栏目:

    关键词:语言治疗,沙盘游戏,特殊教育,儿童语言发育迟缓,结构化,轻度自闭症,中国康复研究中心,刘红艳

    由于游戏治疗是游戏与心理治疗相结合的产物,而心理治疗的理论取向各异,游戏在治疗过程中起的作用便有所不同,各理论流派对游戏治疗的定义也存在差异性,其共同点是以各自的心理治疗理论为基础,将游戏作为治疗中的主要沟通媒介,且游戏服务于治疗目标。
  • 心理沙盘游戏疏导轻度自闭症少年愤怒情绪的个案研究

    2.2K

    2024.07.17

    来源:校园心理2021年5月第19卷第5期

    栏目:

    关键词:感统训练,社交技能,自闭症谱系,认知能力,轻度自闭症,杨红,杨广学,沙盘游戏

    本研究是通过沙盘游戏疏导个案的愤怒情绪,通过沙盘游戏,个案将潜意识呈现在沙盘上,通过讲述沙盘故事,在咨询师的引导下,个案认识到其情绪产生的原因和他的非理性信念以及人际互动中的他人心理。通过沙盘游戏代入,进而导致个案认知的转变,使个案真正理解了自己和他人在情境中的心理,这种理解不仅使其积压的
  • ​醒神开窍头针疗法治疗小儿自闭症的效果观察

    3.1K

    2024.07.16

    来源:医药前沿2021年1月第11卷第3期

    栏目:

    关键词:社会交流障碍,重复刻板行为,ASD,CARS,回合式教学,自闭症的治疗,自闭症的治疗方式

    目前西医对于此类疾病没有确切的药物等治疗方式,中医认为传统针灸方式可以成为小儿自闭症的另一个突破,并且在治疗神经疾病上已经取得了较好的成绩[2-3]。因此,本文选取80例小儿自闭症患儿,对其治疗方式进行分析讨论,具体内容如下。
  • 象似性手势在儿童早期词汇学习中的作用

    2.2K

    2024.07.15

    来源:2021年第4期(总第 316 期)学前教育研究

    栏目:

    关键词:自闭症,强化物,认知,辅助,模仿,泛化,儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,模仿行为,特殊儿童,社会交往,自闭症儿童,认知能力,语言发育,语言发育迟缓,王娟,张利萍

    本文首先对象似性手势作简要概述,然后厘清儿童象似性手势的发展特征,进而回顾象似性手势与早期词汇学习之间的关系,随后揭示二者间相关的内在机制,并对未来研究提出展望。
  • 我国台湾地区残障学生就业转衔服务的发展历程及其启示

    2.3K

    2024.07.13

    来源:2021年第6期现代特殊教育(高等教育研究)

    栏目:

    关键词:个别化教育,残疾人事业,特殊儿童,社交技能,华中师范大学

    我国台湾地区就业转衔服务起步相对较早,历经近40年的发展,已形成了较为完善、系统且连贯的就业转衔服务体系,在一定程度上改善了残障学生的就业状况[7]。鉴于此,本文通过分析相关政策与文献,系统地梳理了台湾地区就业转衔服务的发展历程,并总结归纳其发展趋势,以期在新时代背景下为大陆地区残障学生就
  • 探究自闭症患儿行为分析疗法联合语言训练的价值

    1.7K

    2024.07.11

    来源:母婴视野2021年1月第1期母婴世界

    栏目:

    关键词:自我管理,ABC,听觉训练,家庭康复,语言理解能力,问题行为

    自闭症病发病初期不容易发现,病程久、治疗效果差,病因尚无统一定论,分析与遗传、脑部异常、感染、免疫等因素等有直接关系。 因为患儿伴有不同程度的行为、语言障碍;而且关于行为分析疗法和语言训练研究较少。 所以,我院提出行为分析疗法和语言训练,对其治疗效果作进一步探究。
  • 戏剧治疗在自闭症谱系障碍儿童干预中的运用

    2.8K

    2024.07.10

    来源:2021年第13期总第529期

    栏目:

    关键词:地板时光,感觉统合,ASD,儿童孤独症,自闭症儿童,行为问题,语言训练,赵晶,苏林雁

    自闭症患者的预后效果差,38%的自闭症患者难以进入社会独立生活[2],给家庭和社会造成沉重的经济负担。近年来,戏剧治疗由于其趣味性、情景互动性等优势,易于被儿童接受,被大量的学者应用到ASD儿童的社会情感、语言表达、行为管理等方面的干预当中。因此,本文拟对运用戏剧治疗干预ASD儿童的概念、
  • ​图片交换沟通系统在自闭症儿童康复护理中应用效果研究

    2K

    2024.07.09

    来源:养生保健指南2021年第30期

    栏目:

    关键词:感觉统合,图片交换沟通系统,行为矫正,认知能力,语言训练,泰安市妇幼保健院

    PECS训练效果显著,是因为:PECS利用沟通渠道的扩大,同时对自然环境和简单的方法积极利用而使患儿将训练项目完成。在实际的康复护理期间,利用效果评价、具体实施、计划制定、护理评估的综合方式而进行康复护理工作。护理人员也会同患儿特点相结合而确定针对性、个性化的护理计划,同时引导家属与患儿公
  • 体验式教学理念下自闭症学的美术教学实践探索

    2.4K

    2024.07.08

    来源: 基础教育研究

    栏目:

    关键词:自闭症,认知,特殊教育,刻板行为,感觉统合,个别化教育,感统,问题行为

    在自闭症学生的美术教学探索中,教师需积极采用多重感官干预,引导学生通过美术的方式表达情感与想法, 并通过非语言的方式与他人进行交流。 这不仅能够帮助学生在美术教学中感知更丰富的自我,也能逐步建构更多内外体验的关联,促进学生在感知觉能力、非语言表达能力、与他人沟通 能力等多方面的发展。
  • 学龄期自闭症患儿家庭亲密度对其生活质量的影响

    2.3K

    2024.07.04

    来源:河南医学研究2021年9月第30卷第25期

    栏目:

    关键词:家庭康复,康复训练,早期干预,社会交往,行为矫正,语言发育

    提高自闭症患儿生活质量尤为重要。家庭是个体生活的主要场所,可实现个体多种心理及精神需求,良好的家庭亲密度可直接或间接影响家庭成员的身心健康及生活质量。由此可见,家庭亲密度可能对学龄期自闭症患儿生活质量产生一定影响。鉴于此,本研究旨在探讨学龄期自闭症患儿家庭亲密度对生活质量的影响。
  • 微信公众平台在自闭症儿童康复训练中的应用

    3.2K

    2024.07.03

    来源:科技创新

    栏目:

    关键词:模仿行为,社交障碍,自闭症孩子,自闭症康复中心,行为问题

    根据美国疾病控制与预防中心统计美国8岁儿童的数据,从2012年到2020年孤独症患病率由1/68升高到1/54,而根据世界卫生组织2010年在中国内地做出的统计,孤独症的流行率是1.53%[1]。有关调查数据表明自闭症现已成为导致儿童精神残疾的重要疾患之一。
  • 王素梅教授从脾肾不足论治小儿自闭症经验

    3.2K

    2024.07.02

    来源:现代中西医结合杂志

    栏目:

    关键词:孤独症谱系障碍,孤独谱系,孤独症,自闭症,认知,刻板行为,广泛性发育障碍,ASD,儿童孤独症,儿童自闭症,发育迟缓,多动症,孤独症谱系,小儿自闭症,感统,感统训练,治疗自闭症的,自闭症表现,行为刻板,语言发育

    王素梅教授在认识该病的病因病机方面有独特的见解,强调先后天之本的作用,认为脾肾不足是该病的根本病机,同时又特别提出脾肾不足易生痰浊,认为痰蒙神窍是该病发生的关键因素。从“补肾健脾,化痰开窍”立法用药,在语言、认知等方面取得了较好的临床疗效,现将王教授的经验与大家分享如下。
  • 象征性游戏在交往障碍儿童融合教育中的运用

    2.2K

    2024.06.28

    来源:融合教育实践研究

    栏目:

    关键词:情绪障碍,融合教育,认知,模仿,游戏治疗,特殊需要儿童,社会交往

    游戏是儿童的天性,也是儿童学习与生活的主要方式。皮亚杰从认知的角度提出,2—7岁儿童主要处于前运算阶段,游戏主要方式是象征性游戏。象征性游戏是将知觉到的事物用它的替代物进行表征的游戏形式。对于学龄前有交往障碍、情绪障碍的儿童来说,象征性游戏是有效干预方法之一。
  • ​叙事性心理联合团体沙盘游戏治疗自闭症儿童的疗效

    2.7K

    2024.06.27

    来源:经验交流2021年10月上第19期总第481期

    栏目:

    关键词:游戏治疗,沙盘游戏,儿童自闭症,图片交换沟通系统,社会交往障碍

    自闭症患儿的身体发育造成了很大的危害,因此有效的治疗方式具有非常重要的意义。为了研究叙事性心理联合团体沙盘游戏在治疗自闭症儿童中的临床效果,本文将86例自闭症患儿分成两组,并对两组患儿分别使用不同的治疗方法,现将研究内容报告如
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