来源：教育实践与研究2021 年 第 21/24 期 /C

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关键词：融合教育,儿童康复,特殊需要儿童,秦皇岛市特殊教育学校,胡晓毅

来源：豫章师范学院学报2021年8月第4期

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关键词：融合教育,康复训练,言语康复,认知能力,莲花县特殊教育学校

来源：山西青年.青年硕士园地2021年第11期

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关键词：随班就读,融合教育,特殊教育,特殊儿童,问题行为

来源：汕头遇言康复工作室

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关键词：孤独症儿童,早期语言,语言发展训练,汕头遇言康复工作室

来源：基础教育

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关键词：特殊教育,生活自理,自闭症儿童,钟山县特殊教育学校

来源：《中国特殊教育》2021年第5期(总第251期)

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关键词：融合教育,自我管理,正向行为支持,个别化教育,黄珊

来源：《中国特殊教育》2021年第6期(总第252期)

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关键词：融合教育,特教,儿童康复,康复训练,融合幼儿园

来源：治理与管理

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关键词：融合教育,语言障碍,特殊教育,儿童康复,儿童早期干预,早期干预

来源：绥化学院学报

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关键词：融合教育,早期干预,社会交往,素养职前培养

来源：康复教育|基层探索

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关键词：融合教育,特教老师,南京特殊教育师范学院,江苏省残联

来源：乐医·临床研究

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关键词：孤独症谱系障碍,社交沟通,儿童孤独症,康复机构,行为问题,语言发育

来源： 基础教育研究

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关键词：新西兰学习故事法,融合教育,特殊教育,个别化教育,发育迟缓,自闭症儿童,语言训练,华中师范大学

来源：《中国特殊教育》2021年第8期（总第254期）

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关键词：京津冀特殊教育协同发展面临的挑战及对策,残疾人事业,北京市海淀区特殊教育研究与指导中心

来源：特殊教育本期策划

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关键词：浅谈智障儿童感觉统合训练的实效性,认知能力,永登县特殊教育学校

来源：融合教育实践研究

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关键词：融合教育,沙盘游戏,个性化教育,随班就读

来源：绥化学院学报

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关键词：贵州省农村幼儿园教师,全纳教育,融合教育,儿童康复,康复机构

来源：特稿

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关键词：孤独症,融合教育,特殊教育,面向“十四五”,深化特殊教育供给侧改革

来源：《中国特殊教育》2021年第4期（总第250期）

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关键词：全纳教育,融合教育,特殊教育,特殊儿童,结构化,王雁,北京师范大学

来源： 第41卷第7期绥化学院学报2021年7月

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关键词：四川特殊教育学校,发展性障碍,残障儿童,融合幼儿园,行为问题,王雁,华中师范大学

来源：2021年第3期学前教育研究

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关键词：情绪障碍,幼儿园融合,自闭症儿童,行为问题,言语障碍,南京特殊教育师范学院,北京师范大学