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自闭症融合技能列表sign up

  • 高功能自闭症孩子上学难怎么办

    1.9W

    2021.03.05

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    栏目：融合技能;

    关键词：自闭症,辅助,执行功能,高功能自闭症

    2、记忆力问题如果高功能自闭症孩子想不起来家庭作业是什么，或者做作业的时候不记得相关的信息（执行功能缺陷的一个特征），解决办法是准备一个辅助执行的工具。3、监督父母和老师会发现，高功能自闭症孩子通常需要大量的监督来确保完成任务。
  • “离座行为”的减少其实也是对课程质量和老师能力检验!

    1.5W

    2021.02.27

    来源：北京飞奇儿教育咨询有限公司

    作者：原创张寒 茄子游戏Cheers

    栏目：融合技能;

    关键词：孤独症,强化物,影子教师,孤独症儿童,问题行为

    就这样在第二周时，小A开始对活动课感兴趣，并主动参与课程内容了，同时在手工课的离座次数也逐渐从数次降为1，降为0……其实，随着孩子的种种改变和进步，老师们不再频频为小朋友们“不听话、坐不住”而焦急，上课时也不再出现“拉这个、按那个”的情况，因此上课自然越来越轻松，干预自然也就事半功倍了。
  • 很重要！融合前必备技能，你家孩子掌握了吗?

    1.2W

    2021.02.23

    来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

    作者：东方启音订阅号

    栏目：融合技能;

    关键词：自闭症,融合教育,认知,辅助,行为分析师,生活自理,自闭症孩子,行为问题,认证行为分析师,问题行为,林凡裕

    Part2孩子可能遭遇的情况“自闭症孩子都需要接受融合教育吗？”一位普校融合老师在谈到融合教育时强调：让自闭症孩子进入普校，目的就是想要让孩子有个正常的社交环境，希望这样能够对改善孩子的社交互动能力。
  • 提高哪些能力，才能够帮助星孩走进校园学习？

    1.7W

    2021.01.29

    作者：原创 觅健 华嫱 自闭症互助圈

    栏目：融合技能;

    关键词：孤独症,自闭症,认知,儿童孤独症,儿童自闭症,徐秀,生活自理,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童上学,自闭症的孩子,语言训练,问题行为

    两年前，为了让患有自闭症的嘉嘉能融入集体生活，顺利进入幼儿园，余女士在将孩子送入幼儿园前，对嘉嘉又是语言训练又是技能训练。儿童自闭症又称儿童孤独症，是一种发生于儿童早期的神经系统发育障碍，属于广泛性发育障碍的一个亚型，以社会交往障碍、交流障碍、活动内容和兴趣的局限及刻板重复的行为方式为基本
  • 自闭患儿融合前的必备技能，你都get了吗？

    1.4W

    2020.12.27

    作者：觅健医学部 自闭症互助圈

    栏目：融合技能;

    关键词：自闭症,认知,辅助,模仿,社交技能,自闭症孩子

    生活里亦会有许多状况需要等待，对自闭症孩子来说，闹脾气的其中一个原因就是＂等不了＂，有些孩子会因为没办法及时的得到自己想要的东西就大吵大闹，或是因为等不了而与他人争吵，这些都会影响到人际关系。但，孩子为什么老是听不懂话呢？
  • 自闭症儿童学习数字的方法是什么?

    1.3W

    2020.12.24

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    栏目：融合技能;

    关键词：自闭症,辅助,自闭症儿童

    3、排序阶段监护人和老师要求自闭症儿童从小排列到大(从少排列到多)，用数字图像代替图像图像，要求儿童从小排列到大排列或从大排列到小排列4、分解数字阶段父母和老师带来了很多物品，要求自闭症儿童的数量，然后从中拿出几个物品放在另一个堆上，要求儿童分别数两个物品的数量，然后一共问多少，然后把物品
  • 自闭症教室常规训练的原则

    1.6W

    2020.12.17

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    栏目：融合技能;

    关键词：自闭症,粗大动作,自闭症儿童,自闭症的孩子

    具体分为自闭症教室的正常训练之一:课程首先，让自闭症儿童安静地坐下，持续一段时间是很困难的，但父母平时可以训练长时间坐下的能力。3、拥有性强化:为自闭症儿童提供玩具、书籍、衣服、自由支配的时间等一段时间内拥有的东西。
  • 自闭症儿童不能独自学习

    2.1W

    2020.12.14

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    栏目：融合技能;

    关键词：自闭症,自闭症儿童

    大儿子患有自闭症，不善于用语言表达自己，不爱与人沟通，不顺心就会发脾气。另一位中国家长叶先生说，她的两个儿子患有自闭症，分别是23岁和20岁。许多自闭症儿童不能独自学习，家长必须等待旁边的监督，有些家长觉得麻烦，不让孩子上课。
  • 三个妈妈的十年经验（下）：星儿写作如何教？

    1.3W

    2020.11.03

    作者：原创 为为道来

    栏目：融合技能;

    关键词：孩子,的孩子,的症状,家长,教学,老师,日,是什么,症状

    文章来源：【公众号】为为道来；ID：lily86603218四、写作应该从何教起？教写作和教任何其它内容一样，最关键的是找到孩子的能力起点。这一点，家长必须是客观评价而不能自欺欺人，也不能因为上了普校就盲目随大流跟着教学大纲的要求走，必须有所为有所不为。之前的公号文《混普校的看过来：星儿求
  • 三个妈妈的十年经验（上）：星儿写作如何教？

    2.1W

    2020.11.03

    作者：原创 为为道来

    栏目：融合技能;

    关键词：孩子,的孩子,机构,教学,老师,日,网,学校

    文章来源：【公众号】为为道来；ID：lily86603218写在前面：这种时间跨度大、涉及案例多、主题又单一的公号文，是最不讨巧的写作方式，采访、收集、整理的过程，不光得占用我的大量时间精力，也让我那些多年并肩战斗好不容易取得阶段性放松的星妈挚友们跟着受累。而且，比起为为擅长的紧扣热点发发
  • 如何让自闭症孩子在学校感到舒适，并学习到更多的知识 ？

    1.9W

    2020.10.04

    来源：启音言语康复科技（深圳）有限公司

    作者：东方启音

    栏目：融合技能;

    关键词：社交故事,视觉支持,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症专家

    通常，学校对于自闭症儿童来说是一个有困难的地方，因为它属于一处“繁忙”的社会环境。每一个自闭症的孩子都是一个个体，而学校的主要任务就是找出这些孩子可以适应的方式，让孩子在学校尽可能的感到舒适，并学习到更多的知识。自闭症的孩子像所有的孩子一样，都有学习的潜力。因此，许多自闭症儿童在学校得到正
  • 开学进入幼儿园融合前的准备工作，做好了吗？

    1.4W

    2020.09.30

    来源：广州小亲友教育科技有限公司

    作者：小亲友

    栏目：融合技能;

    关键词：融合教育,社会交往,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,辅助,特殊教育

    据说，9月份将要送幼儿园的妈妈们，不约而同地陷入了集体焦虑。因为，一旦进入集体环境，上厕所要排队，老师叫到名字才能发言，看到别人玩玩具要忍耐等待...而对于自闭症孩子来说，这些都是比较困难的。而此时，融合教育的意义就很重大，进入融合教育环境能让自闭症孩子走出狭隘的空间，接触到更多的人和事，
  • 融合 | 自闭症儿童上学前，家长的准备工作很重要

    1.6W

    2020.09.15

    来源：全心健康科技（广州）有限公司

    作者：小亲友

    栏目：融合技能;

    关键词：行为问题,康复机构,融合教育,社会交往,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症谱系,香港自闭症,认知,假想游戏

    以下文章来源于全心管家，作者全心管家自闭症主要表现在『社会交往、言语沟通和行为』三个方面，其心理发展特点呢，主要有『社会交往、语言和沟通、情绪情感、感知觉、智力』。由于政策的开放和对教育理念的深入理解，越来越多的自闭症孩子进入到了普通小学。同时自闭症这个词也开始进入人们的认知中，人们慢慢开
  • 又到开学季 ——能上普小的闭娃应该具备哪些能力

    2.2W

    2020.09.06

    作者：天祺 自闭症家庭自救

    栏目：融合技能;

    关键词：认知能力,自闭,自闭症,认知,精细动作

    原创天祺自闭症家庭自救又开学了。最近经常跟一些朋友聊起闭娃上学的事情。有的是非常想上普小，但学校考虑到孩子的能力，不太敢收；有的是已经在普小读书了，却感觉孩子的学业艰难，进退维谷；还有的是孩子马上就要上学了，家长们却在普小和特殊学校的选择之间犹豫不决。我的一对双胞胎孩子，ADD孩子在普小上
  • 如何使用自我管理策略帮助儿童完成家庭作业？

    2.1W

    2020.09.04

    来源：北京殊心文化传播有限公司

    栏目：融合技能;

    关键词：强化物,认知能力,示范,提示,自我管理,认知

    原创殊心special如何使用自我管理策略帮助儿童完成家庭作业？家庭作业可以帮助学生在各个不同场景中提高学业技能以及技能的泛化，还可以促进技能和知识的掌握以及流利度，培养学生的责任心，毅力和自信心(Olympiaetal.,1994)。值得注意的是，当学生建立了独立完成家庭作业技能后，家庭
  • 进入普校孤独症儿童问题行为频发，看星妈如何给星孩儿建立规则意识

    1.6W

    2020.09.03

    来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    栏目：融合技能;

    关键词：孤独症,孤独症儿童,提示

    原创星智成长案例刚进入普通小学随班就读的孤独症儿童丽丽每天回到家总是立刻就开始要平板看动画片，作业总是难以完成。当妈妈不给她平板时，丽丽就会开始扔东西哭闹，为了家里的平静，丽丽的妈妈总是会做出妥协，让丽丽看完动画片再写作业，但丽丽会一直看动画片而不去写作业。为了能够让丽丽放学后的时间有效的
  • 开学了，爸妈们该如何与老师沟通，为谱系娃的学校生活“铺路架桥”？

    1.2W

    2020.09.03

    来源：厦门然和特需教育服务有限公司

    作者：然和教育

    栏目：融合技能;

    关键词：融合教育,认知,模仿

    原创然和教育牵动谱系学龄家长们的“开学日”终于吹响了号角。与此同时，爸妈们的忐忑和焦虑也随之而来，“要不要和老师说明孩子的情况？”“老师会不会抵触我们这类孩子？”.......孩子进了学校，老师不了解孩子，自己更是无法时刻盯着孩子，爸妈在家急红了眼，咋办？在前几期的公众号中，我们特别为爸妈
  • 做到这四点后，自闭症家长成功的把孩子送进了幼儿园

    1.3W

    2020.09.02

    来源：北京葡萄籽教育科技有限公司

    作者：葡萄心

    栏目：融合技能;

    关键词：语言障碍,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子,自我管理,认知,模仿,葡萄心

    前几天在跟一个自闭症孩子的家长交流时谈到，他家孩子三岁多，马上就该上幼儿园了，孩子目前到底适不适合上幼儿园呢？幼儿园是每个孩子都必须经历的一个阶段，但当其他孩子穿梭于各个市区寻找更好的幼儿园和资源时，对于很多自闭症孩子来说，他们却连最起码能够上普通幼儿园的资格都显得一票难求。幼儿园的教育目
  • 孩子上课注意力不集中、离座喊叫，屡遭学校投诉？融入学校的“能力”一定要尽早给孩子！

    2.2W

    2020.08.31

    来源：厦门然和特需教育服务有限公司

    作者：然和教育

    栏目：融合技能;

    关键词：认知

    原创然和教育开学日变成问题日，孩子上学怎么办？转眼间，星娃们开学已经一周了，很多星爸星妈们却因为孩子在校种种格格不入的表现而焦虑、发愁......孩子上了幼儿园，坐不住、乱跑大叫还推人校园生活怎么融入？上课无法集中注意力，总是小动作不断学习如何跟得上？随意拿同学东西，扰乱课堂秩序，遭学校投
  • 三招搞定“校园欺凌”，一起保护“少年的你”

    1.4W

    2020.08.31

    来源：厦门然和特需教育服务有限公司

    作者：然和教育

    栏目：融合技能;

    关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子

    原创然和教育最近，电影《少年的你》正在热映，“花季少年”遭受校园欺凌令人心疼，影片再次唤起公众对“校园欺凌”现象的关注与思考。其实，相比普通孩子，特需孩子因其行为的特殊性，更容易成为被欺凌的对象。美国自闭症互动网路(IAN)在2014年发布了ConnieAnderson博士的研究成果，对全
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