01
自闭症男孩雅各布
雅各布出生于1998年，2岁时被诊断中重度自闭症，如今在圆周理论物理研究所攻读博士学位，成为了这个研究所中有史以来最年轻的成员。
博士，物理，单单两个词就已让人膜拜，更别提这个研究所还是霍金曾经学习的地方，有多牛就不用多说了吧。
谁也不会想到，这样一个天才少年，曾经却是“被上帝遗弃的孩子”。
“他可能永远学不会说话、阅读，或许一辈子都不会给自己系鞋带……”
3岁时，雅各布被诊断为中重度自闭症，医生建议母亲把他送去特殊儿童教育中心。
然而，在特殊教育中心，他的情况不但没有好转，反而更糟，他更加抗拒与人交流，彻底不再说话。
不过妈妈却发现了他异于常人的地方：
他可以自己拼出一幅5000块的超大拼图；
他可以在看过一遍全国公路线路图之后就记住每一条高速公路的名称和编号；
他甚至可以在参观天文馆时，理解物理教授讲解行星运动的复杂理论；
……
妈妈在查找了很多资料，向许多专家团队做过咨询后，决定支持孩子的天赋。
她把雅各布从特殊儿童教育中心带回家。
同时也做好了准备：
儿子如果学不会系鞋带，就永远不穿需要系鞋带的鞋；
儿子如果学不会交流，就让他在自己的世界里做自己喜欢的事。
02
雅各布的人生被按下快进键
回到家后，雅各布打开了开挂人生……
4岁时，他用纸笔推理计算复杂的物理学理论；
5岁时，他自学计算出开普勒定律；
8岁时，他自学完成高中数学课程；
9岁时，他开始研究爱因斯坦的相对论
13岁时，他以第二作者在物理学期刊PhysicsReviewA发表了论文；
……
普林斯顿大学天体物理学家斯科特·特里梅看到雅各布的研究后，对他高度评价：
“他研究的理论涉及到几个最难的天体物理学和理论物理学难题，任何解决这些问题的人，都会得到诺贝尔奖。”
2006年，雅各布便被世界顶尖的理工科大学——普渡大学录取，成为了一名大学生，又在2010年开始攻读博士。
他的人生仿佛被突然按下了暂停键，然后又被按下了快进键。
03
独特的思维帮助他创造知识
2011年，13岁的雅各布登上TED的舞台，以“忘记你所学到的知识”为主题演讲；
演讲中，雅各布表示并不觉得自己是天才，他只是换了一种思维和角度看世界。
他提到，牛顿之所以能发明微积分，是因为恰逢当年剑桥遇到瘟疫，牛顿无法跟随老师学习，所以才独自想出了微积分。
编者注：关于微积分的发明者，到底是牛顿还是莱布尼茨，尚存在争议。
爱因斯坦之所以能够发现量子物理，是因为他不相信牛顿，没有跟随牛顿的思路去学习，才逐渐找到了漏洞。
而他也是如此，用图形化的质因数分解法的方式想象数字，才能在数字的世界中用自己的方式不断探索下去。
这个大男孩表示：
自己曾多次被“否定”，因为自闭症，他无法像其他孩子那样普通学习和交流。
但因为不能用旧方式学习知识，所以就创造了新知识。。
04
孤岛天才：学者综合征
雅各布曾在演讲中笑称：
“医学家看到我现在的样子，应该会被吓一跳。”
的确，他的人生仿佛是“挑战不可能”模板印出来的。
不过，除了本身的努力，雅各布有如此表现，还源于学者综合征。
学者综合征是自闭症谱系障碍的一个类型，这种病症罕见而非凡。这类患者虽然在某些方面存在脑功能障碍，但在另外一些领域却有超乎常人的能力。这些领域通常集中在几个方面：音乐、美术、闪电计算、日历计算、空间或机械能力等。
由于学者综合征患者通常看上去宛如神童或天才，因此常常被大众追捧而神化或者娱乐化。但到目前为止，学者综合征背后的科学机理还无法确定。
学者综合征在自闭症群体中发生的概率大概在10%（数据来自《孤岛天才》）。他们就像降落人间的天使，虽然拥有超凡能力，但很多方面却与这世界格格不入。
我们会羡慕他们，但也知道他们的不易。
我们希望他们能够曝光，多多给自闭症群体发声；又担心他们过度曝光，让大众误以为自闭症都是天才。
面对自闭症群体，不管是这10%的幸运儿，还是剩下90%，我们希望，相较于不同点，大家能够更关注他们与“普通人”之间更多的共同之处。
END
整理|奇妙 编辑|夏天当当 主编|孙旭阳
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