暑期将至,您是不是正在考虑怎样让自己的宝贝度过这个假期? 继寒假班精彩落幕后,我们的暑假班又要开启啦!利用宝贵的暑期时间,帮助孩子们养成良好的学校常规,维持良好的学习状态,这样孩子在返回校园时,可以更好的适应校园集体生活,让融合的效果更加深入。今年海豚乐乐暑假班面向6-12岁特需儿童(孤独症、多动症、发育迟缓等特需儿童)正式启动招生。暑假班分为入学融合班(6-8岁)、学能支持班(9-12岁)。
一、入学融合班
01、招生对象:6-8岁将要进入小学或刚进入小学但不适应校园环境的特需儿童
02、招生名额:10-15名
03、招生要求:
1.小学1-2年级或秋季将要入学的儿童
2.有基础语言能力,能完成基本的语言沟通
3.能独立如厕,在老师辅助下能独立午餐和午休
4.入学基础测评能力达标(阅读、控笔、认知)
04、学习内容:
1.幼升小的基础知识
2.小学的班级规则
3.集体指令
4.常规的专注力和体适能训练
5.手工、美术等寓教于乐的课程
05、校区地址
亚运村校区-北京市朝阳区大屯街道文化服务中心三层
二、学能支持班
01、招生对象:9-12岁已在小学的学龄期儿童
02、招生名额:5名
03、招生要求:
1.普通小学3-6年级的特需儿童
2.不能正常跟上班集体教学进度
3.需要独立补某个学科的知识
4.集体课专注力差,容易走神儿
5.执行能力差
04、学习内容:
1.通过每日2-3节个训或合训课补学科知识
2.专注力小组课
3.阅读表达集体课
4.美术、手工等等寓教于乐的课程
5.小学生体育达标相关的体适能训练
6.5天的自主生活主题夏令营
05、校区地址:天通苑校区
三、师资力量
主课教师都具有普校的教师资格证(或幼师资格证),都具有特需儿童入校支持经验。辅课老师都是具有1年以上入校经验的影子老师。
南婷婷(教研组长):擅长手工、感统和专注力课程
师铭霞(教研组长):擅长集体游戏和个训
师荣泽(骨干教师):擅长美术课
姜雯华(骨干教师):专注力课程
裴少娟(骨干教师):逻辑数学课教师
刘亚萍(督导教师):具有12年普通教育教科研经验;3年一线特教经验,2年入校支持和督导经验;中科院心理所教育与发展心理学博士研修;北京师范大学教育技术学硕士;国际副行为分析师(BCaBA);12岁孤独症儿童的家长,《米粒儿不孤独》作者。
让孩子们放假开心,新学期收心,更是让父母们放心。课程相关咨询,请联系小助手。