融合教育是特需儿童和普通儿童一起学习的教育模式，是促进特需儿童身心发展、融入社会的需求，是推进教育公平的重要途径。全面做好开展幼小衔接，助力儿童融合入学工作具有重要的现实意义。为深入推动幼小衔接，减缓衔接坡度，达到帮助特需儿童更好的融入校园生活的目的。5月26日上午，南京海灵儿童中心特邀南京市翠屏山小学知名教师陈尚婷老师，为即将进入普校的儿童家长进行“全面做好幼小衔接，助力儿童融合入学” 融合专题讲座。
幼小衔接“老师说”
讲座中，陈老师系统地为家长们介绍了普校的入学流程、课程安排、学习目标、培养要点等内容，帮助家长们清晰地了解幼小衔接的内容和流程安排。陈老师结合工作经验，用真实的案例，分享了特需儿童进入普校后，面临的挑战以及提供的相应帮助。针对儿童良好习惯的培养、自理能力提升等方面给予了家长们一些可操作性的建议。
幼小衔接“家长说”
对于即将进入普校的孩子家长们来说，本次的公益讲座，收获颇丰，现场与陈老师在孩子入学前的生活习惯、学习能力等方面进行了咨询与交流互动。
本次融合专题讲座，为家长们进行了一场对幼小衔接融合入学，较为详细的讲解，让家长们更多的了解了幼小衔接的作用与现实意义，对缓解家长们的焦虑情绪，起到了积极作用。海灵将继续本着初心，做好幼小衔接工作，帮助更多的特需儿童融合入学，同时继续在融合教育支持方面进一步实践拓展，发挥助力作用，让特需儿童融入校园、回归社会！
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