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自闭症儿童的艺术疗愈：音乐、绘画如何打开他们的心扉？
3.1K

2025.02.06

来源：北京市石景山区蒲公英康复园

栏目：康复方法;

关键词：自闭症儿童,艺术疗愈,北京蒲公英,特殊儿童

特殊儿童生活在自己的世界里，与外界的沟通似乎隔着一层看不见的屏障。然而，艺术——尤其是音乐和绘画，却常常成为打开他们心扉的一把钥匙。今天，我们要讲述的是一个真实的故事，关于一个名叫辰辰的14岁自闭症男孩，以及音乐如何改变了他的生活。
如何辨别自己是懒惰还是多动症？
2.2K

2025.02.05

来源：ADHD互助联盟

栏目：康复方法;

关键词：多动症,ADHD,ADHD症状,执行功能障碍

在工作或学习上缺乏动力，难以集中注意力，做事情启动困难。或者经常感到心神不宁，从而对自己的日常生活和工作效率产生负面影响。所以很多人开始怀疑，自己这只是单纯的懒惰呢，还是有多动症ADHD？
日常教导孩子语言的方法：平行交谈与自我交谈
2.8K

2025.02.05

来源：北京昌平阳光鹿童脑瘫康复中心

栏目：康复方法;

关键词：平行交谈,自我交谈,语言干预,北京阳光鹿,共同注意,儿童康复

日常教导孩子语言与锻炼孩子语言能力的方法有很多，本次我们为大家带来了较为适用于语言教学初期的教学方法-平行交谈与自我交谈，大家可以根据孩子的实际能力情况与专业康复老师的意见进行参考。
轻度弱智儿童学校感知肌能训练的内容
3K

2025.01.24

来源：特殊儿童康复训练

栏目：康复方法;

关键词：轻度弱智儿童,感知肌能训练,视觉,听觉

视觉及肌能的传译1、模仿姿势。例如一个儿童摆一个姿势，然后要另一个儿童按照视觉的资料，摆同样的姿势。2、凭视觉提示用手搜索同一物件，例如老师指着面前的一件东西，要儿童在袋中摸索，找出同样的东西。3、跟随视觉提示描绘图形，例如看一副图，然后用笔把这副图画出来。
自闭症等特需儿童寒假个别化训练游戏攻略
2.8K

2025.01.23

来源：郑州知了康复医院有限公司

栏目：康复方法;

关键词：自闭症,特需儿童,个别化训练游戏,知了康复,社交互动能力

为每位儿童提供量适合其个人需求和和能力的训练计划至关重要，这不仅有助于最大程度激发他们的潜能，符合儿童预期和效果的训练计划，还能促进他们更好地融入社会。如何为自闭症等特需儿童设计个别化训练计划及其案例？
黄埔艾欣：幼儿各阶段大动作运动训练
2.5K

2025.01.23

来源：广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心

栏目：康复方法;

关键词：黄埔艾欣,大动作运动训练,运动能力,行走训练,手眼协调能力

幼儿各阶段大动作运动训练是指针对幼儿身体大肌肉群及四肢的活动进行的训练，包括抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳等。这些训练有助于提升幼儿的运动能力、平衡感、协调性和身体素质。以下是根据幼儿不同年龄段推荐的大动作运动训练
孤独症孩子没有时间概念怎么办？
2.3K

2025.01.22

来源：上海建京桥医疗科技有限公司

栏目：康复方法;

关键词：孤独症孩子,孤独症没有时间概念,星星桥,执行功能缺陷

孩子做事情没有时间概念，拖拖拉拉，应该是伴有执行功能缺陷的。那我们怎么做呢？可以拿一张表，把一天的事情写出来，你就会有三个时间点，早饭时间、中午饭时间、晚饭时间。这三个点一般是我们作为一天时间的分隔点。
教自闭症孩子模仿技能的策略与方法
2.9K

2025.01.21

来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

栏目：康复方法;

关键词：自闭症孩子,模仿技能,广州星智成长,自闭症谱系障碍,生活技能

自闭症谱系障碍（ASD）是一种神经发育性障碍，表现为社交互动和沟通能力的困难，通常伴有重复性行为和兴趣的局限。自闭症儿童往往在模仿他人动作和行为方面存在一定的困难，而模仿技能对于社交学习、语言发展和日常生活技能的培养至关重要。因此，帮助自闭症孩子提升模仿技能成为了干预和教育的重要目标之一。
自闭症孩子会自我刺激，5种典型表现，7个应对策略
1.8K

2025.01.21

来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

栏目：康复方法;

关键词：自闭症孩子,自我刺激,广州星智成长,社交技能

自我刺激行为产生，本质上是因为孤独症孩子生理和心理功能上有缺陷，不是孩子故意跟你作对气你，孩子可能通过自我刺激去逃避社会，可能是社交技能缺乏通过刺激去引人注意，也可能通过这些刺激去满足感官需求。
如何跟宝宝玩游戏？
2K

2025.01.20

来源：《实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术》

栏目：康复方法;

关键词：上海六爱抚家,运动能力,脑性瘫痪患儿,游戏障碍,认知障碍

游戏是小儿的天性，它在小儿的生长发育过程中起着相当重要的作用。小儿通过游戏促通其运动能力、平衡能力、协调能力的发育，并可以从中学到许多知识，还可以促通小儿的视觉、触觉、听觉、辨色能力、辨别空间方位、分辨左右等能力。
长沙星海航灯分享：自闭症儿童干预需要密集干预三年以上
2.4K

2025.01.20

来源：湖南星灯健康科技有限公司

栏目：康复方法;

关键词：长沙星海航灯,长沙自闭症长沙自闭症干预自闭症密集干预

自闭症谱系儿童干预是个长期过程，但似乎大多谱系家长对孩子的干预全程都缺乏清醒的认知，总有人以为进步很大随时就能“毕业”，没有取得决定性的进步之前都不能达到整体控盘改观的地步。
快速提升孤独症孩子的自我认知，好方法全在这里！
2.5K

2025.01.17

来源：北京长和大蕴儿科诊所有限公司

栏目：康复方法;

关键词：孤独症孩子,自我认知.北京长和大蕴,作业治疗师

2024年12月26日，长和大蕴作业治疗师洪雪妮为大家带来了一场主题为《孤独症孩子的自我权利意识》的公益直播。本次讲座聚焦于孤独症孩子的自我认知与决策能力，带领家长们深入探讨了如何帮助孩子认知自我、建立自信心以及如何逐步培养孩子的决策参与意识。
干预策略——小朋友总是无缘无故地哭该怎么办？
2.3K

2025.01.16

来源：福建省星空半步康复健康管理有限公司
作者：杨瑞廉欣

栏目：康复方法;

关键词：干预策略,无缘无故地哭该怎么办,福建星空半步,强化物

情景再现：星星在上课过程中，常常出现大哭的行为，有时候在代币集满兑换强化物的过程中，星星也会突然哭。通过与家长沟通发现，星星平时在家会"毫无缘由"的哭，比如在去户外活动的途中开始哭，吃着自己喜欢的食物开始哭……小朋友的哭真的没有原因吗？
孩子过渡到单腿跪的训练方法，快来学习下！
2.7K

2025.01.15

来源：北京昌平阳光鹿童脑瘫康复中心

栏目：康复方法;

关键词：单腿跪的训练方法,北京阳光鹿童,儿童康复,专业康复老师

在孩子进行单腿跪训练前都需要一定的过渡，并且在训练初期，孩子也需要一定的辅助来完成训练动作，同时保证孩子的动作尽量标准。本次，我们为大家带来了孩子过渡到单腿跪的训练方法，大家可以根据实际情况与专业人士的意见进行参考。
视觉专注力的训练方法
1.8K

2025.01.15

来源：儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

栏目：康复方法;

关键词：视觉专注力,视觉集中训练,视觉分辨训练,视动协调训练。

视觉与观察力的训练又称为视觉专注力训练，训练的内容包括：视觉敏捷力训练、视觉集中训练、线条追踪训练、视觉分辨训练、视听组合训练、视动协调训练。
金属锂离子与自闭症治疗
2.7K

2025.01.14

来源：北京爱迪星自闭症研究中心
作者：吴英博士团队

栏目：康复方法;

关键词：金属锂离子,自闭症治疗,北京爱迪星自闭症研究中心,发育迟缓,智力障碍

锂离子是用于双相情感障碍及抑郁症治疗的药物，现在老药新用成为自闭症谱系障碍（ASD）治疗的潜在药物，本研究是由韩国基础科学研究所（IBS）突触大脑功能障碍研究中心的科研团队进行，他们选取携带 Dyrk1a 基因突变的小鼠作为研究模型，该基因作为 ASD 发病的重要风险因子，与一系列神经发
孩子指甲啃得光秃秃，吃手乱啃乱咬，怎么破？
2.3K

2025.01.14

来源：贝佳学能培优教育科技（保定）有限公司

栏目：康复方法;

关键词：触觉系统失调,贝佳学能培优中心,注意力,手部精细动作能力

朋友非常担心，怕他手指变形，而且孩子在换牙期间，如果孩子长期啃咬，就容易形成「地包天」，到时候麻烦就大了！孩子「啃指甲」这事，先要找到原因，才好解决。显然，吓唬孩子是没用的，你孩子吃手、咬指甲的时候，咬任何玩具咬任何东西的时候，请不要去吓唬他，也不要训斥他。
学习障碍儿童的特异训练之身体协调（上）
2.8K

2025.01.13

来源：特殊儿童康复训练

栏目：康复方法;

关键词：学习障碍儿童,特异训练,身体协调能力,前庭功能

许多学习障碍儿童有身体协调能力差的缺陷，其原因在于这些儿童可能是大脑皮层综合处理这些信息的方式或能力存在问题，这样的训练有助于学生克服这方面的缺陷
0-6岁各个阶段，精细动作训练方法
2.8K

2025.01.10

来源：天津市滨海新区德曜孤独症康复中心

栏目：康复方法;

关键词：天津德曜儿童发展中心,精细动作训练方法,手眼协调,感知觉,注意力

事实上，这些动作并不只是指单纯的手部灵活度，更是指能够凭借手以及手指等部位的小肌肉或小肌肉群的运动，在感知觉、注意力等多方面心理活动的配合下完成特定任务的能力。正常情况下，孩子越长大，精细动作能力会逐步提高，7岁以后的发展几乎能达到成人的水平。下面介绍训练方法在家均可操作，家长们可以先收藏
学习障碍儿童的特异训练之听动协调
2.2K

2025.01.10

来源：特殊儿童康复训练

栏目：康复方法;

关键词：学习障碍儿童,特异训练,听动协调,判断能力

训练目的,克服一些学习障碍儿童对听反应慢的缺陷.通过听动协调的训练，促进学生大脑对信息的综合处理和反应能力。

共2874条

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