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  • 注意缺陷多动障碍共患焦虑症儿童的执行功能特点

    3.3K

    2023.05.31

    栏目:

    关键词:认知,执行功能,多动症,多动症儿童

    在工作记忆方面,三组之间差异显著,表明共患有焦虑症一定程度上会加重ADHD儿童工作记忆的损害。ADHD组儿童与健康对照组相比,在认知转换与反应抑制能力均存在明显的受损,而共患焦虑组与ADHD儿童之间则不存在差异。表明共患有焦虑症并不会加重ADHD儿童的认知转换与反应抑制能力的损害。在智商方
  • 盐酸哌甲酯控释片联合针刺治疗小儿多动症临床观察

    2.3K

    2023.05.31

    来源:光明中医2022年2月第37卷第4期

    栏目:

    关键词:量表,认知,儿童多动症,感觉统合训练,行为矫正

    多动症即注意缺陷多动障碍是小儿心理行为异常的表现,属于小儿常见病,病因与心理刺激、遗传因素、生长环境、神经功能异常等存在联系,患儿可出现运动行为、情绪表达以及学习能力下降,影响患儿学习生活。临床治疗小儿多动症主要采取药物疗法,然而药效单一,疗效不佳,患儿预后效果较差。联合盐酸哌甲酯控释片联
  • 盐酸哌甲酯控释片及静灵口服液联合中医康复治疗小儿多动症临床效果及安全性研究

    2.6K

    2023.05.31

    来源:黑龙江中医药2022年第2期

    栏目:

    关键词:量表,儿童多动症,多动症

    多动症作为危害小儿身体健康的一类疾病,属于一种心理行为异常疾病,会影响小儿的机体发育,患儿的智力正常或接近正常,但是在情绪、学习及行为上存在较多的缺陷,相较于同龄儿童存在容易兴奋和冲动、动个不停、情绪改变快、注意力集中时间短暂等症状,在进入到童年后,一些症状仍然存在,不仅威胁小儿的身心健康
  • 早期介人丹佛模式联合引导式教育在孤独症谱系障碍患儿中的应用分析

    2.1K

    2023.05.31

    来源:医学理论与实践2022年第35卷第17期

    栏目:

    关键词:精细运动,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,应用行为分析,孤独症,行为治疗,早期介入丹佛模式,认知,社会交流,社会交流障碍,重复刻板行为,认知训练,关键反应训练,精细动作,刻板行为,儿童孤独症评定量表(CARS),感觉统合,作业治疗,ABC,ADOS,ASD,CARS,ESDM,丹佛模式,儿童孤独症,孤独症诊断,孤独症谱系,家庭训练,康复训练,感觉统合训练,早期干预,生活自理,社会交往,语言训练,邓红珠,陈凯云

    孤独症谱系障碍(Autismspectrumdisorder,ASD)是一种多发于儿童期、先天性发育障碍性疾病,其发病与遗传、免疫、孕产期危险因素等多种原因相关,且严重影响患儿的生长发育。引导式教育通过综合康复手段激发患儿自主训练兴趣,以娱乐性和节律性促进患儿参与训练,是ASD儿童的主要康
  • 低年级特殊儿童融合教育的有效策略

    2K

    2023.05.31

    来源:教学思考与教研探讨

    栏目:

    关键词:低年级特殊儿童融合教育的有效策略,融合教育,语言障碍,特殊教育,华中师范大学

    特殊儿童的教育问题也被国家广泛关注。一般轻度、中度的智力障碍学生,较多会被安置在普通学校中,就在我接一年级时,我班就有一名特殊儿童,他给我们老师带来很多困惑,作为教育工作者,我们有责任和义务去关注每一位特殊儿童,为他们提供适合的教育,并探索一些行之有效的教育策略。
  • 孤独症谱系障碍早期筛查研究进展

    3.3K

    2023.05.30

    来源:海南医学2022年10月第33卷第20期

    栏目:

    关键词:孤独症谱系障碍,语言障碍,发育迟缓,孤独症康复,社会交往

    孤独症谱系障碍(autismspectrumdisorder,ASD)是儿童常见的神经发育性障碍,临床表现以社会交往障碍、交流障碍、兴趣狭窄和刻板重复行为为核心,同时可伴有感知觉异常、智力和认知缺陷等,严重影响患儿的生存质量与发展,并给患儿家庭带来沉重的负担。早发现、早干预对改善ASD预后
  • 孤独症谱系障碍物理干预的研究进展(综述)

    2.4K

    2023.05.30

    来源:医学基础与药学研究

    栏目:

    关键词:孤独症谱系障碍,阿斯伯格综合征,社交沟通,重复刻板行为,言语障碍

    MS主要能改善的症状有:提高社会认知,减少刻板行为,改善选择性注意缺陷,提高执行功能。tDCS主要改善的症状有:改善社会认知,多动,不顺从,紧张感与注意力。
  • 孤独症谱系障碍患儿发生睡眠结构异常的危险因素分析

    3.1K

    2023.05.30

    来源:预防医学PreventiveMedicine大医生2022年

    栏目:

    关键词:孤独症谱系障碍,语言障碍,康复训练,社交障碍,社会交往

    儿童孤独症谱系障碍是一种严重的全面性神经发育障碍,婴幼儿时期就存在一定症状,多为固定刻板、动作异常、社交障碍、兴趣狭窄等,多数患儿还会伴有不同程度的智力障碍。
  • 孤独症谱系障碍高危幼儿神经发育功能特征及其相关性研究

    2.9K

    2023.05.30

    来源:《按摩与康复医学》2022年第13卷

    栏目:

    关键词:精细运动,孤独症谱系障碍,早期介入丹佛模式,语言障碍,肠道菌群

    ASD是一类发生于婴幼儿时期的神经发育障碍性疾病,其核心症状包括社会交往、交流缺陷和狭隘兴趣及重复刻板的行为。ASD患儿虽有脑神经发育障碍,但其头颅磁共振、脑干听觉诱发电位、脑电图等神经方面的检查却往往正常。因此,在临床实践中ASD患儿的神经发育情况主要通过头围、运动功能、社交交流能力及适
  • 孤独症青少年教育支持的现实审视及对策*

    3.1K

    2023.05.30

    来源:特殊教育研究专题2022年3月 第1期(总第45期)

    栏目:

    关键词:孤独症,融合教育,社交沟通,特殊教育,康复训练

    孤独症又称自闭症,是一种广泛性发展障碍,其核心症状表现为持续性的社交沟通/人际互动障碍、兴趣范围狭窄、行为刻板或异常。孤独症青少年能得到合适的教育,很好地适应学校生活,取决于良好的心理支持。
  • 促进特需幼儿在融合教育中产生归属感的个案研究

    2.9K

    2023.05.30

    来源:实践篇·实践研究

    栏目:

    关键词:融合教育,促进特需幼儿在融合教育中产生归属感的个案研究

    马斯洛的“需要层次理论”认为:“归属与爱的需要”是人的重要心理需要。归属感是个体对所属群体的内在联系,是被群体接受的感受。良好的同伴交往能有效地帮助特需幼儿在融合教育中产生归属感。
  • 心理健康教育在语言发育迟缓儿童中的应用价值分析

    2.6K

    2023.05.29

    来源:中国妇幼保健2022年2月第37卷第3期

    栏目:

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,语言障碍,发育迟缓,康复训练

    语言发育迟缓是指儿童的口头表达能力或语言理解能力受各种因素影响发育滞后而低于同龄儿童的正常发育水平,其中发病的主要原因包括智力低下、听力障碍、构音器官疾病、语言环境不良以及中枢神经系统疾病等。运用心理健康教育方式对语言发育迟缓儿童进行指导干预,可有效改善儿童心理状态,改善儿童语言发育迟缓情
  • 经颅磁刺激联合语言训练治疗脑瘫患儿语言发育迟缓的疗效

    2.8K

    2023.05.29

    来源:论著临床论坛

    栏目:

    关键词:语言障碍,认知训练,儿童语言发育迟缓,家庭康复,语言训练

    大多数脑瘫患儿均会存在语言功能受损的情况,主要原因在于其大脑受到损害,引起神经功能损伤使语言系统发生功能障碍。在语言发育迟缓的脑瘫患儿治疗中,采用经颅磁刺激联合语言训练的效果显著,可以有效改善其语言功能,提高日常生活能力。
  • 发育迟缓胚胎培养至D7囊胚行冻融移植成功获得活产1例

    3.2K

    2023.05.29

    来源:四川医学2022年10月第43卷(第10期

    栏目:

    关键词:辅助,发育迟缓,李俊

    对于辅助生殖助孕患者部分特殊群体,如卵巢功能低下,胚胎发育迟缓,低质量胚胎的患者,在获卵有限的情况下,可以根据患者实际情况适当的延长发育迟缓胚胎的体外培养时间,可增加其治疗周期可利用胚胎数量的机会,为卵裂期无可利用胚胎或低质量胚胎的患者提供了可妊娠的机会,也为患者节约了时间成本和经济成本。
  • 合理饮食与营养治疗在多动症患儿中的应用及对其营养状态影响

    2.4K

    2023.05.29

    来源:临床医学工程2022年1月第29卷第1期

    栏目:

    关键词:量表,执行功能,儿童康复,儿童多动症,行为矫正

    多动症是心理医学科常见疾病,多发于儿童群体,该病的发生通常与遗传、神经递质、神经生理、环境因素及家庭社会因素密切相关,患儿发病后通常可表现出注意缺陷、活动过多、行为冲动、学习困难等临床症状。合理饮食与营养治疗可明显提高多动症患儿的临床疗效,有效改善患儿的营养状态,提高患儿家属治疗满意度。
  • 治疗儿童注意力缺陷多动障碍新药维洛沙嗪

    3.2K

    2023.05.29

    来源:中国新药杂志2022年第31卷第9期

    栏目:

    关键词:量表,ABA,多动症,南京市妇幼保健院

    ADHD是一种儿童时期常见、持续性的神经精神障碍,特征为注意力不集中、多动/冲动或两者兼有,通常持续到青春期甚至成年期。全世界约有3.4%的儿童和青少年受到该疾病的影响,我国ADHD的总体患病率约为5.7%,男童是女童的3倍。如果不及时治疗,ADHD的症状会严重影响患者的学习、家庭以及职业
  • 有温度的教育:打造多元化融合教育发展格局

    2.6K

    2023.05.29

    来源:江苏省南京市栖霞区残联

    栏目:

    关键词:有温度的教育,南京市栖霞区特殊教育学校,南京特殊教育师范学院,江苏省残联,南京特师

    对于16周岁以上,无法进入中、高等学校就读的残疾孩子,南京市栖霞区残联把职业学校、南京特殊教育师范学院(以下皆称“南京特师”)资源延伸到“残疾人之家”,设立职业教育培训点,幵展以实用技术为主的职业技能培训,并及时推荐就业。家住栖霞区燕子矶街道17岁的恒恒,因残疾中学毕业后无法继续学业,经过
  • 融合教育背景下语障儿童同伴关系的影响因素

    2.4K

    2023.05.28

    来源:交流探索

    栏目:

    关键词:融合教育,社会认知,语言障碍,特殊教育,气质类型

    以人人平等的态度去正确认识和接纳特殊儿童,通过在五大领域的教育中为特殊儿童提供社会性情感支持,让特殊儿童被社会和同伴接纳。充分利用学校、社会和家庭的教育资源,多种资源相互结合,综合利用,打破特殊教育与普通教育的局限性,营造一个更加和谐的社会氛围。促进融合教育的发展,不单单需要家庭、教师、学
  • 融合教育背景下语障儿童同伴关系的影响因素

    2.3K

    2023.05.28

    来源:交流探索

    栏目:

    关键词:融合教育,社会认知,语言障碍,特殊教育,气质类型

    以人人平等的态度去正确认识和接纳特殊儿童,通过在五大领域的教育中为特殊儿童提供社会性情感支持,让特殊儿童被社会和同伴接纳。充分利用学校、社会和家庭的教育资源,多种资源相互结合,综合利用,打破特殊教育与普通教育的局限性,营造一个更加和谐的社会氛围。促进融合教育的发展,不单单需要家庭、教师、学
  • 学前融合教育的园本实践

    3.1K

    2023.05.28

    来源:管理天地

    栏目:

    关键词:融合教育,特殊教育,个别化教育,发育迟缓,康复中心

    融合教育,长长的路,慢慢地走。我们不一样,我们又都一样,生命无法选择,但是现在可以把握,未来可以开创。我们敬畏生命,悦纳全部的自己,接纳不同的别人,努力做专业的融合教育,让世界因我们的存在而更加美好!
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