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张乃文主页

人物性质：科研专家
所属单位：台湾儿童发展早期疗育协会
人物特长：干预训练
区      域：
张乃文主页简介：张乃文隶属于台湾儿童发展早期疗育协会，人物性质为台湾早疗协会自闭症科研专家;张乃文主页收录了张乃文在2026年05月12日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应张乃文在乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握张乃文在行业和在台湾早疗协会的地位以及对应水平，为家长准确理解台湾早疗协会人员水平提供强有力的支持。
机构简介：『台湾儿童发展早期疗育协会』TaiwanAssociationofChildDevelopmentandEarlyIntervention(TACDEI)发展迟缓儿童不是个别家庭的负担，而是整体社会应该相互扶持的责任。「每个孩子都很特别，他们不是父母私人的资产，而是全人类的宝贝」。孩子发展慢了—有时

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  • 九江市特殊教育学校2021-2022学年教师读书分享活动

    1.3W

    2022.06.23

    来源：大江网/大江新闻客户端

    作者：张荣

    栏目：特殊教育

    关键词：九江市特殊教育学校

    为丰厚教师文化底蕴，促进教师的专业化发展，6月20日上午，九江市特殊教育学校组织全体教师开展了以“书香为伴阅读同行”为主题的教师读书分享活动。本次活动由九江市特殊教育学校三个部门各推选出共6名教师进行分享，老师们从不同角度畅谈读书的所思所感，分享书目涉及文学、艺术、教育等主题，内容丰富多彩
  • 百问百答丨针对ASD儿童的音乐疗法科学吗？

    2W

    2022.04.21

    来源：福建省康语教育科技有限公司

    作者：康语服务号

    栏目：康复方法

    关键词：精细运动,孤独症谱系障碍,孤独症,行为治疗,认知,行为分析师,音乐治疗,刻板行为,BCBA,孤独症儿童,孤独症谱系,认证行为分析师

    作者简介PROFILE刘子政▶康语儿童发展研究院融合方向研发顾问·融合总督导▶国际认证行为分析师(BCBA)▶心理咨询硕士（主研婚姻及家庭治疗）▶认证理性情绪行为治疗从业者▶认证认知行为治疗从业者自我刺激行为是重复的、刻板的、功能自主的行为，是孤独症儿童/被诊断为孤独症谱系障碍（ASD）的
  • 孤独症（自闭症）孩子不能回避的“性表现”

    2.2W

    2022.03.07

    孤独症（自闭症）孩子不能回避的“性表现”

    来源：

    作者：

    栏目：认识自闭症

    关键词：孤独症

    这里所说的孤症人青春期“性表现”的内涵，不同于正常的两性之间的性行为，它是指孤独症患者在性意识和非性意识支配下做出的与“性”有关的有意行为和无意行为，包括他们的自慰，自己暴露身体的私密之处，和异性的不当身体接触，向不恰当的对象询问“性”事等
  • 金华市孤独症人士及亲友协会成立暨第一次代表会议召开

    1.8W

    2021.11.01

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：孤独症,残疾人事业,永康市肯纳社会工作发展中心

  • 「我自闭了」表情包，是否反映大众对自闭症的误解及隐性歧视？

    1.4W

    2020.09.09

    来源：中国精协孤独症工作委员会

    作者：孤独症资讯

    栏目：社会关注

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症谱系,什么是孤独,婴儿孤独症,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,认知,中国精协孤独症工作委员会,孙敦科,陶国泰,中国残联,中国精协

    关于孤独症或自闭症称呼的编者按：对于autism（ASD），在国内通常有两种叫法——孤独症，或自闭症，圈内圈外一直有声音，希望中国精协孤独症工作委员会在全国统一autism的称呼，这样更有利于传播和公众正确了解这个群体。专业界和公众称“自闭症”的也不少，其实中国精协一直呼吁统一使用“孤独症

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  • 电压门控钙通道编码基因在孤独症谱系障碍中的研究进展

    1.6K

    2024.05.07

    来源：中国儿童保健杂志2021年1月第29卷第1期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,重复刻板行为,刻板行为,早期干预,社交障碍,陈文雄,南昌大学第一附属医院

    al是主要的亚基，根据al亚基的不同,VGCC可分为Cavl,Cav2和Cav3三个亚家族⑷，在突触前膜和后膜上均广泛表达。VGCC介导的钙信号的精细调控对神经元的基本功能，包括动作电位的产生、神经递质的释放和突触可塑性等至关重要。在人类基因组中，编码VGCC的基因有10种，这些基因突变均
  • 融合教育背景下美国教师助手的发展及启示

    1.7K

    2023.11.28

    来源：.#. 《中国特殊教育》2021年第2期（总第248期）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,执行功能,影子教师,特殊儿童,生活自理,社会交往,华中师范大学

    在具体的实践中，教师助手不应仅局限于成为特殊学生的协助者与支持者，还应适当给其他有需要的学生提供教学帮助，这样既能真正体现融合教育“面向全体学生”的精神内涵，又有利于特殊学生融入集体。此外，还应提升普教教师对特殊教育知识的认知以及对特殊学生需求的了解，让普教教师掌握有效指导特殊学生的方法,
  • ICD-l1和DSM-5中孤独症谱系障碍诊断标准比较

    495

    2022.11.23

    来源：国际精神病学杂志JOURNALOFINTERNATIONAL

    作者： 贺荟中

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：精神疾病诊断,儿童瓦解性精神障碍,自闭症谱系障碍,徐胜,贺荟中

    ICD与DSM是两个极其相似，但却不完全相同的两个诊断系统。ICD-11和DSM-5的ASD诊断都是主要建立在自述症状,临床观察迹象和检测基础上的描述性分类系统，两者章节结构大体一致，核心症状标准类似，病因考量一致。然而，ICD-11和DSM-5也有显著差异，这源于两者不同的历史发展历程和
  • 儿童孤独症谱系障碍患者的母亲肠道菌群组成特征及其对疾病预测价值的研究

    1.8K

    2023.04.19

    来源：现代检验医学杂志第37卷第5期2022年9月

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,生物治疗理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,肠道微生物,ASD,发育迟缓,早期干预

    孤独症谱系障碍（autismspectrumdisorder,ASD）是一组精神发育障碍的统称，其核心临床表现为社交损伤、行为方式刻板和兴趣狭窄。来自世界各地的流行病学调查研究显示ASD发病率在3～17岁儿童中逐年升高。目前还不明确ASD的确切病因，肠道菌群作为环境因素之一可能与ASD的发
  • 集体舞对３～６岁自闭症儿童干预治疗的应用研究

    2.7K

    2023.03.23

    来源：唐莹莹,长沙师范学院

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：集体舞对３～６岁自闭症儿童干预治疗的应用研究,语言理解能力

    集体舞在３～６岁自闭症儿童的干预治疗中，能完成动作节奏训练—空间感知训练—集体舞整体体验三阶段层层深入的训练，最终呈现出一个完整的集体舞的表演。这个过程中，儿童的节奏感知力、空间中身体位置转换认知感以及主动交流次数的增加，潜移默化地培养了孩子的社会交往能力以及自信心。
  • 焦虑障碍患者家庭关怀度及其影响因素和护理对策

    2.1W

    2022.07.21

    来源：中国健康心理学杂志2011年第19卷第10期

    作者： 韩海英

    栏目：名家论文

    关键词：焦虑障碍,家庭关怀度,焦虑障碍,心理护理,量表

    焦虑障碍作为临床上常见的一组以精神和躯体焦虑症状为主要特征的精神障碍，其发生与复发不仅与患者的病前人格特征密切相关，而且也与家庭环境中出现的各种生活事件和人际关系问题有关，所以患者家庭功能的好坏与焦虑障碍患者的发病与康复有关。本文通过了解焦虑障碍患者的家庭关怀度及其影响因素从而为进行有得放
  • 智慧康复在自闭症儿童康复训练中的应用

    2.3K

    2024.08.28

    来源：现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：共同注意,特殊教育,康复训练,特殊儿童,社交技能,自闭症干预,行为问题,语言训练,华中师范大学

    在本文中，智慧康复主要指运用语音输出设备、机器人技术和虚拟现实技术等新一代信息技术或设备,创建智慧康复云平台，对自闭症儿童实施康复训练的方法。本文将从自闭症儿童的功能康复、早期诊断和专业支持三个方面论述智慧康复在自闭症儿童康复训练中的应用。
  • 孤独症儿童康复中听觉统合训练的有效性研究

    3K

    2023.05.24

    来源：中国康复·2022年9月·第37卷第9期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,语言障碍,儿童康复,感觉统合

    针对孤独症患儿，在对患儿常规治疗及康复干预的基础上，配合听觉统合训练的干预措施，可以取得满意的干预效果，促进患儿智力的改善，缓解临床症状及提高患儿生活质量，使得患儿正常生长发育。
  • 运用代币制解决学前特殊儿童问题行为实践研究

    2.1K

    2024.04.08

    来源：绥化学院学报第41卷第10期

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：代币制,强化物,操作性条件反射,行为矫正,认知能力,长沙市特殊教育学校,黄伟合

    本研究采用课堂观察的方法，研究在小组活动中如何运 用代币制来解决学前特殊儿童的课堂问题行为，分析运用代 币制能否有效地增加特殊儿童好的行为即课堂参与行为的 发生，也分析运用代币制能否有效地减少特殊儿童问题行为 即非课堂参与行为的发生，进一步探讨教师是否遵循了代币 规则以保证代币制使用的有效
  • 通元针法治疗儿童注意力缺陷多动障碍的疗效观察

    1.5K

    2026.03.27

    来源：广州中医药大学深圳医院

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：通元针法治疗,多动障碍,认知,中医治疗,儿童多动症,多动症,康复训练,孙鑫

    目前，发病率高居学龄期儿童精神障碍首位，据报道深圳市学龄期儿童的发病率为5.39 %[2]。ADHD如未能得到及时诊治，会导致患儿品行成长障碍、人格缺陷甚至违法犯罪等问题，给家庭和社会带来沉重负担[3]。2021年以来，笔者运用通元针法治疗ADHD,取得较好的疗效，现报道如下。

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  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
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    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
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    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...
  • 《强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版) 》作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译
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    作者：（加）戴维·A.克拉克（David A. Clark） 著；孟繁强 等译

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2022-11-01

    主标题：强迫症及其亚型的认知行为治疗(原著第二版)

    内容简介本书阐述了认知行为疗法如何理解和治疗强迫症及其亚型，对强迫症的理论、研究和治疗进行了综合的论述，还包含了近年来该领域发展的成果和趋势。作者克拉克博士从事认知行为治疗的临床和研究工作多年，在强迫...

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  • 王崇颖

    中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会

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  • 魏寿洪

    重庆师范大学教育科学学院

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