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黄伟合主页

人物性质：科研专家
所属单位：自闭症家园网（其他未归属数据库）
人物特长：理论研究
区      域：广州市
黄伟合主页简介：黄伟合隶属于自闭症家园网（其他未归属数据库），人物性质为自闭症家园网自闭症科研专家;黄伟合主页收录了黄伟合在2026年05月11日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应黄伟合在广州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握黄伟合在行业和在自闭症家园网的地位以及对应水平，为家长准确理解自闭症家园网人员水平提供强有力的支持。
机构简介：自闭症家园网，专业自闭症资讯网站。我们希望通过我们的努力，最大程度的普及自闭症知识，让更多自闭症患者能早发现，早治疗，早干预；让更多自闭症患者家长能避免误区，少走弯路，用最少的时间，最少的花费找到最好的干预办法；能帮助到更多受自闭症困扰的家庭，能得到社会的关注、理解、重视、帮助和支持。能帮助更多的自

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  • 2.27 脑科学日报| 15分钟缓解偏头痛，柳叶刀子刊发布3期研究结果

    2.9K

    2023.03.02

    2.27 脑科学日报| 15分钟缓解偏头痛，柳叶刀子刊发布3期研究结果

    来源：brainnews

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：科学日报,科学时讯,降低糖尿病患者失智症风险的药物

    2，罗承良/陶陆阳/王福俤合作揭示脑外伤致认知障碍的铁死亡机制来源：铁死亡Club脑外伤（TBI）后认知功能障碍的发生一般常见于前额叶皮质和海马区受损，其病理基础是神经元大量丢失和突触重塑受限。7，15分钟缓解偏头痛，《柳叶刀》子刊发表辉瑞创新鼻内喷剂积极3期研究结果来源：药明康德日前，辉
  • 【青聪微课堂】教孩子成为TA自己——特殊儿童的自我认同与家庭支持

    1.7W

    2022.06.20

    来源：上海青聪泉儿童智能训练中心

    作者：原创青聪泉上海青聪泉儿童智能训练中心

    栏目：康复方法

    关键词：自闭症,刺激反应,辅助,特教,儿童智力,特殊儿童,自闭症儿童,自闭症孩子,东田直树

    没有两个自闭症儿童是完全相同的虚假分类，缺少公认的定义，不尊重与我们交往的是站在我们面前的人，而不是贴在他身上的标签请抛弃标签，关注生命本身，因为每一个孩子都有无穷的发展潜力发展是一个终生的过程对自闭症人士来说，试图真正理解人类社会，就意味着要在一个充满了似是而非的语言、意义、困惑与情绪挫
  • 枣庄市残疾人综合康复中心：残疾儿童在家门口也能享受康复治疗

    2.3W

    2021.11.30

    来源：

    作者：

    栏目：机构故事

    关键词：孤独症,认知,认知训练,发育迟缓,孤独症儿童,定点康复机构,康复机构,康复训练,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,感觉统合训练室,生活自理,社会交往,统合,统合训练,脑瘫,言语训练

    枣庄市残疾人综合康复中心采用现代康复治疗手法以教、护相结合为主，以家庭康复为辅的联合治疗模式。在枣庄市残疾人综合康复中心进行康复训练的孩子中，中重度孩子占40%，自理能力普遍较差，有些孩子自言自语、自我刺激、经常性哭闹、多动攻击性强等，每个孩子的表现不一。
  • 济南慧爱残疾人服务中心志愿者和大龄自闭症青年

    2.3W

    2021.04.08

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：社会关注

    关键词：自闭症,康复机构,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症患者,济南市慧爱残疾人服务中心

    4月24日的齐鲁志愿者百花洲服务站，迎来了一群特殊的客人——济南市慧爱残疾人服务中心的志愿者和大龄自闭症青年。这次线下活动，他们开展了大龄心智障碍者就业技能培训，邀请志愿者教给大龄自闭症患者学习做手工，把废品做成花朵。
  • 感觉统合失调儿童的类型及常见表现

    1.4W

    2020.09.24

    来源：太原市心予社区服务中心

    作者：特殊儿童康复训练

    栏目：感觉统合

    关键词：感觉统合,感觉统合失调,统合,自闭,自闭症,自闭症儿童

    感觉统合是人的机体将各种感觉通路的信息输入到大脑，大脑再对输入的信息进行加工和处理，最后由神经系统的不同部位进行协调工作，身体做出适应性反应的一个能力。感觉统合失调是幼儿大脑在发展过程中出现身体各部分的协调障碍，是大脑功能失调的一种。这种障碍使得幼儿许多优秀的方面表现不出来，严重的时候会出

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  • 邹小兵：家长可以怎样帮助自闭症儿童？
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    2022-07-25

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词：邹小兵,自闭症儿童,社交沟通,家庭干预,家长可以怎样帮助自闭症儿童

    标签：科学康复

    从早上起床到晚上睡觉，是尽量的让孩子处在与人密集的你来我往的快乐互动情景和活动之中，这是我们讲的第一步。那么我们说开始行动，你的第一步你还没有找到医生，你还没有...查看更多
  • 自闭症孩子存在着过渡转换困难怎么办？
    自闭症孩子存在着过渡转换困难怎么办？

    2022-09-15

    来源：上海建京桥医疗科技有限公司

    关键词：自闭症,自闭症孩子,过渡转换困难

    标签：

    很多自闭症孩子孩子不能从他喜欢的活动过渡转换到他不喜欢的活动，不能从他熟悉的场景过渡转换到她不熟悉的成绩。家长应该怎么办？帮助自闭症孩子解决过渡转换困难的五个小...查看更多
  • 父母是自闭症孩子的工具手怎么办？
    父母是自闭症孩子的工具手怎么办？

    2022-09-14

    来源：上海建京桥医疗科技有限公司

    关键词：精细运动,自闭症,自闭症孩子,父母是自闭症孩子的工具手怎么办？

    标签：关于我们

    ​有些自闭症孩子总是拉着父母，用妈妈的手或者爸爸的手去帮他做那些动作，比如说开门关门，让妈妈和爸爸的手去帮他拿他想要的东西，而不是自己动手。自闭症孩子不自己动手...查看更多
  • 自闭症孩子不理人怎么办？
    自闭症孩子不理人怎么办？

    2022-09-09

    来源：上海建京桥医疗科技有限公司

    关键词：自闭症孩子,自闭症孩子不理人,理解性语言

    标签：关于我们

    自闭症孩子不理人可能的原因是什么，对于这个情况的自闭症孩子，我们应该怎么办？...查看更多
  • 自闭症孩子情绪爆发了家长如何应对？
    自闭症孩子情绪爆发了家长如何应对？

    2022-12-09

    来源：北京越佳教育科技发展有限公司

    关键词：自闭症孩子情绪,自闭症孩子

    标签：

    自闭症的孩子容易出现情绪波动，不受控制，作为家长，我们应该怎样做呢？本期越佳小课堂贾丽娜博士针对“自闭症孩子情绪爆发时家长该如何应对？”这一问题进行了解答，详情...查看更多
  • 贾美香：如何看待自闭症诊断？
    贾美香：如何看待自闭症诊断？

    2022-07-26

    来源：北京正在关怀科技有限公司

    关键词：贾美香,恩启，如何看待自闭症诊断，自闭症儿童，孤独症

    标签：社会支持

    希望能有更多的专业人士，包括我们的医生，包括教育工作者，包括特教工作者以及心理特以及心理这个工作者，还有我们的社工系统，另外还有我们广大的家长。大家通过了解这个...查看更多
  • 自闭症孩子总是反复地按玩具的开关怎么办？
    自闭症孩子总是反复地按玩具的开关怎么办？

    2022-09-13

    来源：上海建京桥医疗科技有限公司

    关键词：精细运动,自闭症,认知,自闭症孩子

    标签：

    自闭症孩子反复地按玩具的开关可能的原因？第一点原因视觉刺激自闭症孩子在寻求感官上的刺激，因为一按这个开关，这个开关开了以后，有可能这个玩具就开始一闪一闪的了，视...查看更多
  • 自闭症孩子总是慢吞吞怎么办？
    自闭症孩子总是慢吞吞怎么办？

    2022-09-13

    来源：上海建京桥医疗科技有限公司

    关键词：自闭症,感统,自闭症孩子

    标签：

    自闭症孩子总是慢吞吞怎么办？1、如果自闭症孩子是写字慢吞吞那我们可以让小手的肌肉可以先做一些热身活动。比如说我们用涂鸦，可以让自闭症孩子用手来画画，我们可以让自...查看更多
  • 自闭症儿童社交发展阶梯第三级
    自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    2022-07-25

    来源：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词：邹小兵,自闭症,共同注意,社交发展,自闭症儿童,自闭症儿童社交发展阶梯第三级

    标签：科学康复

    第三个级别，开始初步的出现了主动交往。这但是主动交往还是功利性的，这个时候还是跟他的很多的生理需求，心理需求有关系，这个时候的交往依然不是一种人与人之间的交往的...查看更多
  • 儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网
    儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网

    2024-05-24

    来源：自闭症家园网（其他未归属数据库）

    关键词：儿童康复机构招生

    标签：官方商城

    儿童康复机构招生为什么要首选自闭症家园网？自闭症家园网是目前全国首屈一指的儿童康复门户网站平台，流量精准，量大，有效。...查看更多
  • 自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

    2.3W

    2022.07.11

    自闭症儿童的融合教育不能“形合神不合”

    来源：中国青年报社

    作者：

    栏目：专家访谈,自闭症访谈

    关键词：自闭症,辅助,自我管理,行为分析师,刻板行为,泛化,世界自闭症日,社会交往,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症日,自闭症症状,问题行为,黄伟合

    黄伟合认为，自闭症儿童教育、干预要从注重功能性出发、逐渐引入提升主动性和灵活性，这是由自闭症儿童自身特点决定的，也体现了对孩子作为一个发展主体的尊重。自闭症儿童教育干预：注重功能性、主动性、灵活性“功能的意思就是有用。”

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  • 注意缺陷多动障碍共患焦虑症儿童的执行功能特点

    2.3K

    2023.06.29

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：认知,执行功能,多动症,多动症儿童,注意缺陷多动障碍

    在工作记忆方面，三组之间差异显著，表明共患有焦虑症一定程度上会加重ADHD儿童工作记忆的损害。ADHD组儿童与健康对照组相比，在认知转换与反应抑制能力均存在明显的受损，而共患焦虑组与ADHD儿童之间则不存在差异。表明共患有焦虑症并不会加重ADHD儿童的认知转换与反应抑制能力的损害。在智商方
  • 地方本科高校特殊教育师资培养体系构建与实践

    2.9K

    2023.08.01

    来源：教育研究

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：地方本科高校特殊教育师资培养体系构建与实践,儿童康复,康复训练,残疾人事业,特殊需要儿童,王雁,邯郸学院,北京师范大学

    高校的人才培养是一个动态、复杂的过程，地方高校特殊教育学科将坚持以服务特殊儿童教育康复与发展为己任，遵循高等教育人才培养的客观规律，不断完善高水平的特殊教育师资培养体系，提升人才培养质量，为特殊教育事业发展做出应有的贡献。
  • 分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征、危险因素及早期干预措施

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    2024.04.25

    来源：母婴世界2021年3月第9期母婴视野

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：自我管理,儿童康复,发育迟缓,早期干预,语言发育,语言发育迟缓

    一旦患儿出现语言发育迟缓的问题，将会极大的影响其心理发育以及身心健康。因此，本文旨在探讨分析语言发育迟缓儿童的智能发育特征以及危险因素，并提出相应的干预措施。
  • 浅谈特殊教育学校数学教学情境设计

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    2023.08.15

    来源：读与写

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：浅谈特殊教育学校数学教学情境设计,特殊教育,认知能力

    教师在设计教学情境的时候，需要结合学生自身能力、需求，不断调整、改善教学情境，制定符合学生学情的任务，注重情境的趣味性和教学性，这样，才能够保证学生在教学情境中获得知识和力量。
  • 学习障碍儿童的视觉认知特征研究

    2W

    2020.02.27

    来源：中国儿童保健杂志２０１３年０９月第２１卷第９期

    作者： 徐秀

    栏目：诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：认知能力,提示,统合,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

    【作者简介】张凯峰（１９７７－），女，上海人，主治医师，硕士学位，研究方向儿童行为发育。【通信作者】徐秀张凯峰，徐秀，刘静 ，燕东雍（复旦大学附属儿科医院儿童保健科，上海　２０１１０２）　　摘　要：　【目的】　对学习障碍儿童的视觉认知进行研究分析，为临床有效地干预提供依据。　【方法】　对于
  • 布美他尼治疗儿童孤独症的临床研究

    1.9W

    2022.07.29

    来源：中国临床医生杂志

    作者： 贾飞勇 王伟 姜慧轶

    栏目：名家论文

    关键词：儿童孤独症,姜慧轶,贾飞勇,吉林大学白求恩第一医院发育行为儿科

    孤独症是发生于儿童早期的神经系统发育障碍,以社会交往障碍、沟通障碍、局限性、刻板性、重复性行为为主要特征。其病因及发病机制尚不清楚。研究表明,针灸、推拿疗法、听觉统合训练、排毒疗法、神经反馈疗法可用于治疗孤独症,但目前尚无完善的资料及数据证明这些疗法的有效性。
  • 自闭症儿童康复路径国内外研究现状*

    1.6K

    2023.09.05

    来源：中国健康心理学杂志2022年第30卷第12期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症筛查,孤独症谱系障碍,结构化教学,游戏治疗,社交沟通

    在为自闭症儿童组织课程时，教师应根据自闭症患者的需求制定相应的策略，并且结合相关的干预方法，重点利用视觉化结构教学，科学有效地引导学生遵守课堂规则。鼓励家长多带孩子出去参与社会实践，增加游戏行为。但家庭与学校、社会的配合并没有达到理想的效果，自闭症患者在外出参与实践的过程中仍然充满挑战。
  • 尊重与关爱并存智慧与创新同行：如何有效地在普通学校推进“融合教育”

    2.1K

    2023.07.26

    来源：课内外·教育管理

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,特殊教育,如何有效地在普通学校推进融合教育

    教育环境、教育方式的不同，造成了教育的局限性。融合教育的产生改善了这一状况，如何有效地在普通学校推进“融合教育”，我认为在教育中，要用尊重与爱来守护这些特殊儿童，用智慧与创新开启融合教育的新天地，达到完善普通学校教育的目的，凸显现代教育的先进性、包容性。
  • 构建融合教育技能体系培育融合教育合格人才

    1.8K

    2023.05.13

    来源：襄阳职业技术学院学报2022年第21卷第4期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：异常行为,自闭症,全纳教育,融合教育,个别化教育计划（IEP）,特殊教育

    筛查和评估是指使用测验和其它测量手段测量儿童成就和行为，并对所测量到的数值予以价值判断，以便为教育决定提供依据，科学的评估是教育训练的起点和终点。个别化教育计划是指针对特殊学生生理、心理、个性发展及学习状况等特点，为他们制定适合其个人学习与发展需要、补偿他们缺陷及发挥潜能的具体教育方案。
  • 如何判断孩子是不是多动症？

    2.1K

    2025.12.03

    来源：工人日报/2023年/11月/25日/第002版

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：行为治疗,认知,儿童多动症,多动症,行为问题,钱秋谨

    老师经常反馈孩子上课时不认真听讲，总是东摸摸西看看，弄出各种动静。在家时，孩子也是非常调皮，不能静下心完成一件事。家长或许会疑惑，孩子是否得了多动症。多动症到底是怎么回事，怎么判断孩子有没有多动症？
  • 《华东师范大用当代科学征服自闭症》作者：黄伟合著
    在线读

    作者：黄伟合著

    出版社：华东师范大学出版社

    出版日期： 2008-03-01

    主标题：华东师范大用当代科学征服自闭症

    副标题：来自临床与实验的干预教育方法学出版社

    目录序言1序言2前言第一编培养自闭症患者的沟通与语言能力第一章非语言沟通能力的训练第一节从沟通到语言第二节以图片交换为手段的表达性沟通第三节功能性的沟通技能第二章早期语言能力的塑造第一节接受性语言能力...
  • 《用当代科学征服自闭症》作者：黄伟合
    在线读

    作者：黄伟合

    出版社：华东师范大学出版社

    出版日期： 2008-03-01

    主标题：用当代科学征服自闭症

    培养自闭症患者的沟通与语言能力章非语言沟通能力的训练节从沟通到语言第二节以图片交换为手段的表达性沟通第三节功能性的沟通技能第二章早期语言能力的塑造节接受性语言能力以及训练方法第二节表达性语言能力以及训...
  • 《儿童自闭症及其他发展性障碍的行为干预》作者：黄伟合
    在线读

    作者：黄伟合

    出版社：华东师范大学出版社

    出版日期： 2003-06-01

    主标题：儿童自闭症及其他发展性障碍的行为干预

    副标题：家长和专业人员的指导手册

    作为一个几乎天天和自闭症患者打交道的行为心理学工作者，我常被问及这样两个问题：一，自闭症究竟是一种怎样的疾病？二，对自闭症（及其他严重的发展性智力障碍）究竟有没有有效的治疗方法？提问题的不仅有自闭症患...

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  • David Amaral

    加利福尼亚大学戴维斯分校

  • 王雁

    北京师范大学特殊教育研究所

  • 李月裳

    香港中文大学医学院

  • 魏寿洪

    重庆师范大学教育科学学院

  • 贺荟中

    华东师范大学学前教育与特殊教育学院

  • 于洛迪

    华南师范大学教育科学学院特殊教育系

  • Sarah Dufek

    加利福尼亚大学戴维斯分校

  • 仇子龙

    中国科学院上海生命科学研究院神经科学研究所

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