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  • 新书推荐｜《孤独症儿童康复指导：自然发展行为干预模式》

    2023-12-11

    来源：南开孤独症

    作者：

    栏目：书籍电影

    关键词：南开孤独症,孤独症儿童康复指导,自然发展行为

    《孤独症儿童康复指导：自然发展行为干预模式》。这是第一本系统介绍自然发展行为干预理论与实践的书籍，汇集了目前孤独症早期干预领域最有效和最科学的方法。本书编者都是在孤独症康复研究领域深耕几十年的资深学者和创新者。由南开大学孤独症研究中心负责人王崇颖主任引进我国。
  • 邹小兵解读NDBI自然发展行为干预，教你如何利用自然环境做有效干预

    2022-12-30

    来源：星空智程心理康复

    作者：STARTOUR

    栏目：培训研讨

    关键词：孤独症医康教融合,自然发展行为干预,儿童自闭症教育三原则,自闭症干预BSR模式

    PART-01自然发展行为干预模式基本要求●在自然情境下(家庭、社区、幼儿园、学校、职场)实施，根据自闭症儿童核心特征对干预环境进行安排、布置和设计。5生态系统自闭症的孩子他有自己的缺陷，也有自己的长处，我们现在看到了他的缺陷，要去帮助他，帮助家长，等孩子长大，他的幼儿园老师、小学老师，这
  • 【自闭症书籍】孤独症谱系障碍的自然发展行为干预

    2021-01-28

    来源：

    作者：

    栏目：书籍电影

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,孤独症,自闭症,全纳教育,关键反应训练,辅助,应用行为分析（ABA）,行为分析师,特殊教育,ABA,BCBA,BCBA-D,ESDM,PRT,丹佛模式,儿童早期干预,发育迟缓,孤独症中心,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症谱系,家长干预,早期干预,社会交往,认证行为分析师

    Brookman-Frazee是加州大学圣地亚哥分校精神病学教授，儿童和青少年服务研究中心副主任，圣迭戈雷迪儿童医院孤独症发现研究所的研究主任。她目前是西雅图儿童医院孤独症中心的博士后研究员，专攻ASD的诊断和治疗。
  • Project ImPACT： 针对孤独症谱系障碍（ASD）的自然发展行为干预

    2024-01-20

    来源：

    作者：

    栏目：自闭症科研

    关键词：Project ImPACT, 孤独症谱系障碍,ASD,自然发展行为干预

    Project ImPACT（培养家长成为孩子社交沟通的启蒙者）是由美国密西根州立大学心理学教授Brooke Ingersoll和俄勒冈州波特兰言语治疗师Anna Dvortcsak开发的一个家长培训项目。
  • 有哪些符合NDBI自然发展行为干预模式理念的自闭症干预方法？

    2023-04-12

    来源：上海星惜科技有限公司

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：NDBI自然发展行为干预模式理念,自闭症干预方法,孤独症儿童早期干预丹佛模式,关键反应训练

    《孤独症与发育障碍 Journal of Autism and Developmental Disorders》期刊文章提出了NDBI自然发展行为干预模式的理念，其被称为未来孤独症干预的主要方法。我们日常熟知的很多干预方式其实都符合NDBI的理念：早期干预丹佛模式；关键反应训练；联合注意假
  • 文献阅读分享|自闭症谱系障碍的自然发展行为干预(NDBI)

    2021-05-31

    来源：

    作者：原创松松是我 ABA共享空间

    栏目：争鸣与其他

    关键词：早期丹佛,关键反应训练,认知,模仿,关键反应训练PRT,自我管理,结构化教学,共同注意,ABA,DTT,PRT,早期干预,结构化

  • 孤独症干预：自然发展行为干预之共同关注、象征性游戏、参与和调节

    2024-01-03

    来源：特殊儿童康复训练

    作者：

    栏目：社会关注,知识普及

    关键词：孤独症干预,自然发展行为,象征性游戏

    ​近年来，自然发展行为干预在国际范围内受到广泛关注。在美国，孤独症谱系障碍国家专业发展中心已经确定将自然发展行为干预（包括关键反应训练和自然主义教学策略）作为孤独症儿童的循证实践、在欧洲，自然发展行为干预已被公认为孤独症儿童干预的一种有前途的方法。
  • 孤独症自然行为发展干预（NDBIs）是什么？NDBIs效果怎么样？

    2023-04-27

    来源：北京北大医疗脑健康科技有限公司融朋分公司

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：孤独症自然行为发展干预,NDBIs,NDBIs效果怎么样,孤独症的干预模式

    NDBIs到底是什么？靠谱吗？据《2022年度儿童发展障碍康复行业蓝皮书》显示，自然发展行为干预作为新兴的干预模式获得了大量实证研究的证据支持。Tiede和Walton（2019）对27项基于NDBIs的群组实验进行了荟萃分析，他们发现NDBIs在理解性语言、表达性语言、游戏技能、社会参与
  • 离散回合式or自然发展式？

    2021-05-31

    来源：

    作者：原创HuanhuanQiao ABA共享空间

    栏目：争鸣与其他

    关键词：认知,辅助,共同注意,ABA,ABC,DTT,回合式教学

    开年第一篇，我们就来聊聊离散回合式（DTT）和自然发展式（NDBI）的比较和如何选择。对于处于不同发展阶段的孩子，我们通常会有不同的处理方式对于小龄儿童，我们会去在NDBI中开始培养她的共同注意力，功能性玩耍和基本社交，然后会把一些目标过渡到DTT里，加快孩子的学习速率。
  • 自然干预Naturalistic Intervention中如何让自闭症孩子做出目标行为？

    2023-10-08

    来源：北京殊心文化传播有限公司

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：自然干预,让自闭症孩子做出目标行为

    自然干预是一种实践的集合，包括环境安排、互动策略和基于应用行为分析原则的策略。在互动中插入恰当的，有着自然强化的，基于个体兴趣的特定目标行为，从而逐步鼓励个体建立更复杂的技能。
  • 有些行为，顺其自然就好了！

    2021-12-18

    来源：

    作者：原创天祺自闭症家庭自救

    栏目：情绪行为

    关键词：自闭症,问题行为

    文章来源：（公众号）自闭症家庭自救；ID：gh_2f6e70eb4033作为老家长，我对孩子的所谓“问题行为”已经越来越宽容了。我认为，不当的行为只要不影响他人，不伤害自己，不妨碍公共和家庭安全，不有碍瞻观，我都能接受。
  • 自然干预应该占总干预时间的多少？

    2023-10-07

    来源：上海麦迪睿多健康科技有限公司

    作者：

    栏目：自闭症康复

    关键词：自然干预,自闭症儿童康复

    自然干预（Naturalistic Intervention）是一种基于应用行为分析（ABA）原理，在自然发生的活动中使用行为技术教导学习者特定技能的教学程序 (Koegel et al., 1987)。
  • 自然教学法对孤独症儿童自伤行为干预的个案研究

    2020-09-14

    来源：中国精协孤独症工作委员会

    作者：徐鑫

    栏目：情绪行为

    关键词：儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,感统,感统训练,功能性行为评估,孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童情绪,孤独症患者,行为矫正,行为问题,强化物,生活自理,示范,统合,统合训练,问题行为,行为治疗,模仿,正向行为支持,特殊教育,特教

    作者：徐鑫简介：1993年4月生，毕业于西南大学特殊教育专业，研究生学历，教育硕士，现就职于天津市滨海新区汉沽启智学校，所撰写论文获天津市级5次，区级6次。自然教学法对孤独症儿童自伤行为干预的个案研究【摘要】本文采用个案研究的方法，选取一名存在自伤行为的孤独症儿童，在特殊教育学校在自然教育
  • 自然情景/早期干预/游戏干预资源分享

    2021-05-31

    来源：

    作者：​原创HuanhuanQiao ABA共享空间

    栏目：争鸣与其他

    关键词：早期丹佛,孤独症,自闭症,融合教育,关键反应训练,假想游戏,关键反应训练PRT,社交沟通,ABA,DTT,ESDM,PECS,PRT,丹佛模式,孤独症儿童,早期干预,自然情景干预,自闭症儿童,自闭症儿童社交游戏训练,自闭症孩子,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,问题行为

    org/早期丹佛创始人SallyRogers对该模式的视频介绍http://wwwcom/section/treating/esdmod早期丹佛模式的付费培训认证产品，请戳https://wwwhttp://www
  • 自然干预Naturalistic Intervention是什么？怎么做？

    2023-10-08

    来源：北京殊心文化传播有限公司

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：自然干预,Naturalistic Intervention,自闭症自然干预如何做

    自然干预Naturalistic Intervention是一种实践的集合，包括环境安排、互动策略和基于应用行为分析原则的策略。在互动中插入恰当的，有着自然强化的，基于个体兴趣的特定目标行为，逐步鼓励个体建立更复杂的技能。
  • 孤独症儿童干预:行为学派ABA和发展学派PCI干预理念的区别

    2022-11-05

    来源：茄子游戏Cheers

    作者：

    栏目：知识普及

    关键词：强化物,ABA,PCI,孤独症儿童,孤独症干预,康复训练

    但是ABA的教学中，家长是旁观者，干预时家长只能在门外等候，更不能参与到教学中，家长几乎不参与到孩子的康复训练中。03强化物ABA和PCI干预都有强化物，但是ABA的强化物是物品，而PCI的强化物是人、是老师和家长，注重人的感情联系。
  • 孤独症干预方法——自然环境教学（NET）

    2022-12-02

    来源：爱唠嗑的bcba

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：​孤独症干预方法,自然环境教学（NET）

    孤独症干预方法——自然环境教学（NET）EFL的一大精髓就是在自然环境中教学，利用生活场景，让学生边操作边学习认知和语言，所谓“Learningbypracticing”，就是通过操作进行学习的意思。
  • 特殊需要儿童学前融合教育干预方法——发展行为技巧为取向

    2021-07-13

    来源：

    作者：特殊儿童康复训练

    栏目：融合技能

    关键词：自闭症,强化物,融合教育,辅助,行为塑造,社交沟通,图片交换沟通系统,时间延迟,结构化,自闭症患者,辅助沟通

    01回合操作教学法回合操作教学法是将预达成的行为目标分解成不同的教学单元或小步骤，干预实施者按顺序运用“刺激—反应—强化”的方式，干预对象每完成一个小任务就给予强化物，然后进行下一个小任务，若不能完成则不予强化，停顿一下进行下一个回合并给予辅助，直至干预对象能单独完成整个任务，最终掌握具体
  • 家庭干预中的自然情景教学——如何运用奖励

    2022-06-30

    来源：

    作者：

    栏目：家庭康复

    关键词：自闭症,辅助,模仿,自然情景教学,自然情景教学法,家长干预,社会交往,自闭症孩子,自闭症家长

    琴琴的爸爸没有马上去接电话，而是热情地鼓励琴琴说：“一点没错，好自闭症孩子!另一方面，他如果说了“帮帮我”后马上得到自闭症家长的表扬，这时，行为和行为结果之间并不存在着逻辑的联系，从而这是人为的奖励。
  • 关系发展干预（RDI）

    2022-06-15

    来源：重庆睿贝乐健康科技有限公司

    作者：

    栏目：谱系名词

    关键词：RDI,关系发展干预（RDI）课程,孤独症儿童,关系发展干预（RDI）评估,关系发展干预（RDI）效果

    关系发展干预（RDI）评估RDI的重点在于人际交往的培养，遵循由个别到全貌、由细节而总体的治疗原则，每一步都强调指导孩子进行符合其发展阶段的活动。关系发展干预（RDI）效果以上介绍可以看岀人际关系发展干预是利用正常儿童发展理论，交际、学习理论，针对孤独症儿童的特点设计丰富的课程。

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