您好,欢迎来到【沈阳市皇姑区康纳洲孤独症家庭服务中心】
今天是2024年05月15日 星期三
沈阳康纳洲
在线报名
认领机构
本站客服号
首页
机构简介
师资力量
教学课程
本站资讯
人才招聘
书籍推荐
语言训练
康复方法
知识普及
联系方式
本站使用协议
确认
特色课程
认知训练课程
语言训练课程
社交训练课程
感统训练课程
2岁自闭症孩子不会说话怎么办?
有关自闭症的六大谣言
星空半步申文琪分享自闭症孩子居家干预的小技巧
邹小兵:家长可以怎样帮助自闭症儿童?
杜佳楣分享刻板行为干预的五大技巧
你知道自闭症吗?对于自闭症患者我们该怎么办?
邹小兵:自闭症家长应保持什么样的心态?
自闭症孩子不懂的躲避危险,也不听指令,怎么办?
教自闭症孩子指认物品,如何给予合适的指令?【东方启音免费课】
父母是自闭症孩子的工具手怎么办?
关小蕾:什么是融合教育?
自闭症儿童社交发展阶梯第三级
教自闭症孩子指认物品,如何给予合适的指令?【东方启音免费课】
如何提高自闭症孩子的记忆力?
自闭症孩子绘本怎么选择?
自闭症孩子安全指令方面的训练
自闭症孩子存在着过渡转换困难怎么办?
大米和小米绘本讲解:《大熊臭烘烘》
自闭症孩子语言迟滞是什么原因?该怎么加快自闭症孩子语言发展?
自闭症孩子重复别人说话家长是否需要纠正?
如何引导自闭症孩子正确表达自己?
2岁自闭症孩子不会说话怎么办?
东方启音:怎样帮助孩子学会吹气
张苗苗谈训练自闭症孩子分享需要注意什么?
孩子不愿意分享怎么办?
如何让自闭症孩子喜欢和人交流?
父母是自闭症孩子的工具手怎么办?
自闭症孩子呼名没反应怎么办?
呼唤自闭症孩子的名字没有回应怎么办?
家长带给孩子哪些压力?
自闭症孩子不理人怎么办?
自闭症孩子对指令没有反馈怎么办?
大米和小米奥尔夫音乐教学示范《我最喜欢》
贾丽娜谈自闭症孩子的父母该如何做到高质量陪伴?
如何训练自闭症孩子的呼名反应【东方启音免费课】
自闭症孩子走路肢体不协调怎么办?
自闭症孩子的注意力持续时间太短怎么办?
韩泰阳:用音乐治疗打开自闭症孩子的心窗
大米和小米绘本讲解:《我的幸运一天》
7岁自闭症孩子注意力不集中怎么建立良好习惯?
多动症儿童的注意力如何改善?
自闭症孩子总是多动怎么办?
专家课程
Expert courses
自闭症孩子总是反复地按玩具的开关怎么办?
邹小兵:家长可以怎样帮助自闭症儿童?
如何训练自闭症孩子的呼名反应【东方启音免费课】
自闭症孩子重复别人说话家长是否需要纠正?
阿斯伯格和自闭症一样吗?
自闭症孩子不理人怎么办?
自闭症孩子总是发脾气怎么办?
自闭症孩子呼名没反应怎么办?
如果我们的班级里有自闭症儿童该怎么办呢?
自闭症孩子不懂的躲避危险,也不听指令,怎么办?
哪些自闭症疗法是可靠的?
自闭症孩子情绪爆发了家长如何应对?
相关资讯
Talent information
济南自闭症培训学校推荐—2023年05月济南自闭症培训学校品牌榜
自闭症培训学校十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2023年05月济南自闭症培训学校十大品牌热度排行数据,自闭症家园网提供最新的自闭症康复济南机构排行榜,基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据,为广大网友提供真实的实时济南...
2022年12月26日太原市自闭症培训学校十大品牌热度排行数据
自闭症培训学校十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2022年12月26日太原市自闭症培训学校十大品牌热度排行数据,自闭症家园网提供最新的自闭症康复太原市机构排行榜,基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据,为广大网友提供真实...
“孤独症儿童家庭支持计划-照顾者技能培训项目”在广州启动
2023年10月18日,深圳壹基金公益基金会和中山大学附属第三医院联合举行了“孤独症儿童家庭支持计划-照顾者技能培训项目”启动仪式,这一项目旨在为发育障碍和孤独症儿童的家庭提供科学有效的养育技能培训,改善儿童的生活质量和...
自闭症ABA培训课程:如何帮助自闭症孩子提高社交能力?
许多自闭症孩子在社交互动方面面临挑战,缺乏与他人有效沟通的技能。ABA(应用行为分析)训练是一种以科学为基础的干预方法,通过系统性、个性化的训练,帮助自闭症孩子提高社交能力。...
“立德树人 五星学子”培养模式下特殊教育专业课程设置研究——以长春师范高等专科学校特殊教育专业为例
长春师范高等专科学校特殊教育专业创办于1987年,是我国最早的四所特殊教育师资培养学校之一,也是中国最早的“医教结合”实验校,为吉林省乃至全国输送了1800多名优秀的特殊教育师资,特岗教师考取率连续4年稳居吉林省第一,就...
江西芊梦儿童成长中心_南昌青山湖区自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?
江西芊梦儿童成长中心_南昌自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。...
阅读完成