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自闭症康复
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自闭症筛查诊断列表

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ASD人士的信心宣言
1.6W

2022.09.12

来源：青衫Aspie
作者：青衫Aspie

栏目：筛查诊断;

关键词：认知,刻板行为,ASD,社交障碍

作者简介：悦竹巷，高三备战军，鱼缸里一只忙碌的小鱼，ASD人士。——“为什么我很难长时间进行社交，社交的同时伴随着莫名其妙的倦怠，宕机？”我不愿被ASD这个词定义，去框定自己的舒适区。我不愿被ASD这个词定义，去框定自己的舒适区。
被群殴的自闭症“祖宗之法”
1.5W

2022.08.29

来源：椰菜椰
作者：椰菜君

栏目：筛查诊断;

关键词：自闭症,发育迟缓,洛瓦斯,自闭症孩子,自闭症诊断

文中提到自闭症的奠基人Kanner教授据此做出的两个经典论断：1：自闭症是与生俱来的2：自闭症是终身持续的今天看来，这两个经典论断，在从学术界到家长的围殴之下，历经风风雨雨，虽然尚未倒地，貌似也残破不堪了。
确诊ADHD（多动症）后都想知道的5个问题
2.2W

2022.08.23

来源：大连大学附属中山医院
作者：中山儿科科普

栏目：筛查诊断;

关键词：情绪障碍,执行功能,认知行为疗法,多动表现

自2014年以来，被诊断为多动症的成年人比儿童或青少年更多。然而，只有少数患ADHD儿童有明显多动表现，所以没有明显多动症状的人士通常没有被诊断。兴奋剂是治疗ADHD症状的主要方法，尤其是当症状显著且具有损伤性时。
将运动缺陷纳入孤独症诊断标准的证据充足吗？
2W

2022.08.22

来源：Wiley神经心理
作者：WileyNeuroPsych

栏目：筛查诊断;

关键词：精细运动,孤独症谱系障碍,认知,ASD,粗大运动

LETTERSTOTHEEDITOR1在一项来自SimonspowerautismResearch(SPARK)注册中心(n=13,887)的孤独症谱系障碍(ASD)儿童研究中，AnjanaBhat博士报告称，根据他们在发育协调障碍问卷(DCD-Q)上的得分，大多数参与者都有运动障碍的风险
面对孩子的异常行为如何精准就医？
2W

2022.08.18

来源：北京正在关怀科技有限公司
作者：恩启特教平台

栏目：筛查诊断;

关键词：量表,自闭症,异常行为,恩启,模仿

由于自闭症的主要特征是广泛型发展发育障碍，具有先天性，所以需要尽早就医，在各大三级甲等医院中儿科、精神科、心理科、神经康复科等均有相关的诊断医生。不同医院对于自闭症的科室分类不尽相同，可以在医院咨询导医或挂号人员。
1-5岁自闭症儿童五大板块能力发展评估
1.4W

2022.08.17

来源：五彩鹿（北京）教育咨询有限责任公司
作者：五彩鹿

栏目：筛查诊断;

关键词：社会能力发育,精细动作,粗大动作,能力发展评估

1-5岁儿童五大板块能力发展评估一、自理-社会能力发育板块1岁1、能吸吮和吞咽2、能用手抓住脚或把手伸进嘴里3、能双手伸出做准备被抱起的姿势4、从抱着到放下有反应5、能玩一个玩具达三分钟6、穿衣服时没有反抗7、对接触有反应8、在帮助下能够用水杯喝水9、能咀嚼食物10、会用手抓东西吃11、能
抽动症治疗的知识普及
1.7W

2022.08.17

来源：上海建京教育科技有限公司
作者：星星桥团队

栏目：筛查诊断;

关键词：量表,自闭症,模仿,多动症,语言发育

抽动障碍（简称抽动症，ticdisords,TD）是一类起病于儿童和青少年期，以运动抽动和/或发声抽动为主要表现的神经发育障碍。抽动症的原因是什么呢？抽动症的孩子有时候会合并了多动、焦虑、抑郁、睡觉不好等，因为它是跟生物学因素有关系的。第三个是和心理因素有关系，情绪不好会影响孩子的行为。情
早期诊断和治疗对于孤独症患儿的重要性
2.2W

2022.08.01

栏目：筛查诊断;

关键词：早期诊断和治疗,孤独症患者,孤独症治疗,神经系统疾病

为了加强人们对孤独症的意识，争取在早期治疗中改善患儿的状况，联合国将每年的4月2日定为世界孤独症日。随着有关孤独症的意识不断增强，美国儿科医学学会发表了两份新的临床报告，敦促所有儿童在18个月和24个月大的时候作为常规体检的一部分接受两次孤独症检查，同时对疑似病例进行早期治疗，而不要等到最
格塞尔发育量表（Gesell Development Schedules）
2.8W

2022.08.01

栏目：筛查诊断;

关键词：格塞尔发育量表(Gesell Development Schedules),行为领域,标准化,发育商数,DQ

格塞尔发育量表（Gesell Development Schedules）由美国耶鲁大学格塞尔（GesellA.）教授及同事于1940年发表的格赛尔发育量表是心理学界、医学界、教育界公认的经典之作。格塞尔认为婴幼儿的行为发展是一个有次序的过程，反应了神经系统的不断成长和功能的不断分化，因此
Achenbach儿童行为量表（CBCL）
1.9W

2022.07.27

栏目：筛查诊断;

关键词：Achenbach儿童行为量表（CBCL）

Achenbach儿童行为量表（Child Behavior Check list，简称CBCL）是众多儿童行为量表中使用较多的，内容较全面，有适用于4〜16岁儿童和2〜3岁儿童的两个版本。其中前者使用经验较多，我国已标准化。这种量表主要筛查儿童社交能力和行为问题，有家长填写的、老师填写的
婴儿一初中生社会生活能力表
1.9W

2022.07.27

栏目：筛查诊断;

关键词：婴儿一初中生社会生活能力表

婴儿一初中生社会生活能力量表来源于日本S-M社会生活能力检査修订版，由我国左启华教授主持修订，适用于6个月的婴儿至14岁的中学生，包括独立生活（SH）、运动能力（L）、作业能力（O）、交往能力（C）、参加集体活动（S）、自我管理能力（SD）等几部分共计132个项目，有7个起始年龄，或者由7
孤独症的诊断工具有哪些？
2W

2022.07.27

栏目：筛查诊断;

关键词：PEP,韦克斯勒智力量表,孤独症,社会生活量表,Achenbach儿童行为量表

对孤独症儿童的诊断评估工具可分为直接评估工具和间接评估工具，直接评估只由熟悉儿童的家长、教师等根据其对儿童的观察和了解作出评分；心理评估工具主要包括智商测试、语言测试、适应能力测试、综合测验等，这些量表有些不是专门为孤独症设计的，但可为康复干预计划的制订提供参考。
药物的应用对儿童孤独症的作用
1.5W

2022.07.27

栏目：筛查诊断;

关键词：攻击行为,多动行为,自伤行为,孤独症儿童,抑郁

由于孤独症病因学和生化异常改变没有得到完全阐明，直到目前为止没有有效治疗的特异性药物，尤其对于核心的语言和交流障碍缺乏有效药物。但在某些行为控制方面合理的药物治疗对康复训练和教育有一定的帮助。须指出的是，尚无证据表明有任何神经营养药物对儿童孤独症有效。
CCMD-3中自闭症的诊断标准
1.4W

2022.07.27

栏目：筛查诊断;

关键词：孤独症,兴趣狭窄,活动刻板,人际交往

人际交往存在质的损害，至少符合2条：1）对集体游戏缺乏兴趣，孤独，不能对集体的欢乐产生共鸣；2）缺乏与他人交往的技巧，不能以适合其智龄的方式与同龄人建立伙伴关系，如仅以拉人、推人、搂抱作为与同伴的交往方式······
DSM-IV对自闭症的诊断标准
1.5W

2022.07.27

栏目：筛查诊断;

关键词：雷特综合征,行为方式,儿童瓦解性精神障碍,社会交往,语言发育

在交往方面存在质的缺陷，表现为以下至少1条：1）口头语言发育延迟或完全缺乏，并且没有用其他交流形式，如身体姿势或哑语来替代的企图；2）在拥有充分语言能力的患者身上，表现为缺乏主动发起或维持与他人对话的能力；3）语言刻板、重复或古怪；
康复这么久，判断自闭症孩子进步的指标到底是什么？
1.2W

2022.07.27

来源：北京正在关怀科技有限公司
作者：恩启特教平台

栏目：筛查诊断;

关键词：判断自闭症孩子进步的指标,个别教育计划（IEP）,任务分析,VB-MAPP（语言行为里程碑评估及安置程序）,康复训练

第3次里程碑评估：137分在计分表中，绿色的表格代表孩子已经掌握的能力，灰色的部分则代表孩子目前还缺乏的部分。VB-MAPP（语言行为里程碑评估及安置程序）是基于美国心理学家斯金纳关于语言行为、行为分析的基本原理和儿童发展规律的里程碑式的评估工具，是一套比较完整和优良平衡的评估方法。
雷特综合征的诊断标准是什么
1.6W

2022.07.21

栏目：筛查诊断;

关键词：雷特综合征,诊断标准,发育迟缓,语言功能

雷特综合征和一些病例临床表现相似，但不是所有的必需标准都具备，如出生后即有肌张力低下，从未获得语言，不会行走等，此类病例称之为不典型雷特综合征。只有明确了该病特有的病变基础，才能判断此类病例及少数男性病例是否属于雷特综合征。
阿斯伯格综合征筛查量表（AS）
2.5W

2022.07.20

作者：24小时特效

栏目：筛查诊断;

关键词：量表,孤独症谱系障碍,情绪障碍,孤独症,阿斯伯格综合征,认知,阿斯伯格,社会认知,ASD,儿童孤独症,孤独症谱系,社会交往,社会交往障碍,行为问题

为检验其区分度情况，又按照DSM-IV关于注意缺陷多动障不导(attentiondeficithyperactivitydisorder，ADHD)的诊断标准选择了5~11岁的ADHD儿童50名(男49例，女1例)进行了评定分析。
0~6岁儿童发育行为评估量表：261项指标测异常
2.2W

2022.07.18

来源：樂他樂康
作者：ANAN-LTLC

栏目：筛查诊断;

关键词：量表,辅助,精细动作,儿童智力,生活自理

DQ计算方式：02评估内容包括大运动、精细动作、语言、适应能力和社会行为5个能区，用于测查儿童发育行为状况，评估其发育程度。03辅助工具主试者使用与测查量表配套的标准化测查工具箱，以及诊查床、围栏床、小桌、小椅、楼梯等测查工具。
盘点儿童康复评估量表的临床应用，这些量表不可不知
1.9W

2022.07.15

作者：阿牛蜗牛世界观

栏目：筛查诊断;

关键词：精细运动,早期丹佛,量表,孤独症量表,孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,认知,模仿,语言治疗,语言障碍,重复刻板行为,精细动作,刻板行为,感觉统合,ASD,CARS,丹佛模式,儿童早期干预,儿童语言,发育迟缓,孤独症儿童,孤独症儿童症状,孤独症谱系,家庭训练,康复训练,手眼协调,早期干预,特殊儿童,生活自理,社会交往,粗大运动,脑瘫,自闭症儿童,认知能力,语言发育,语言发育迟缓,语言理解能力,语言训练,问题行为,中国康复研究中心,香港协康会,协康会

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