启智润心，音声合美谱写成长篇章

  国家《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》指出，要让每一名残疾儿童青少年都有人生出彩机会。“缺陷补偿，潜能开发”作为特殊教育的重要教育原则，特需儿童的潜能开发，需要专业的引导和环境的创造。为此，海淀特教中心特组织开展“音声合美公益课程”，以潜能挖掘学生价值。

      兴趣是最好的导师，更是挖掘潜力的最佳方向标。今年3月，“音声合美公益课程”正式开班。本次课程整合社会各方力量，聘请专业的艺术教师，邀请专业的学生做志愿服务，组成音声班和乐绘班。为期四个月的课程让学生们受益良多。课程始终坚持“让每一名学生都受到关注，让每一名学生都拥有获得感，让每一名学生都能发现自我闪光点”的教育理念，通过教师对学生进行个性化的专业指导，提高了学生在沟通交流和相互配合等方面的能力，学生们在课程中不断发展。

      课程开展之余，家长们也获得了喘息的机会并纷纷赞叹于教师的耐心引导与专业水平。“儿童在前，教师助推”的教学模式也让教师陶醉于课堂，成长于课堂。教师的耐心越来越多，学生的压力越来越小，脸上的笑容越来越灿烂。在特教中心的课堂中，教师的个性化支持与辅导，让学生的作品越来越具有想法。一幅幅生动的画作跃然纸上，一首首美妙的乐曲深入人心；一名名演奏家在合作中体验乐趣、获得共鸣，一名名小画家在创作中感受美感、欣赏美好，音声班和乐绘班的每一名学生都在课堂中充分感受自己、表达自己，赞赏自己、称赞他人。

      “音声合美公益课程”是特教中心为特需学生搭建展示平台、构建融合氛围、挖掘学生潜能、探索未来发展之路的重要抓手。透过“音声合美公益课程”，每一名残疾儿童青少年都拥有了找到自我、表现自我、发展自我的机会，特教中心将再接再厉，相信每一名儿童未来都可期！