江门首家融合幼儿园招生｜帮助每个星儿融入幼儿园

在我儿子还在幼儿园阶段的时候，我多希望他能够在老师的帮助下充分的融入幼儿园课堂和生活。

当时的园长和带班老师都很有爱心和耐心，还专门为我儿子准备了他的冷静空间，以应对他在幼儿园会出现的那些情绪和问题行为。

但是无奈，老师们没有接触过自闭症的孩子，由于对他不了解，也缺乏相关的融合培训，在他出现问题的时候，常常束手无策。

“总有一天，我要帮助孩子融入幼儿园，帮助孩子在常态化的环境下成长。”这个朴素的想法印在了我的脑海里。

有幸的是，有情怀，对自闭症孩子包容、理解与接纳的人们，出现了。钱塘幼儿园的阮园长和罗园长、江门润沁心理的朱老师一直对自闭症有关注，见面后，我们很快达成了一起发展融合事业的共同意向。

2022年1月，润沁心理联合钱塘幼儿园及江门小星大成教育携手建立江门市首家幼儿园融合教育基地。

经过大半年的筹备，融合教师培训、建立生态评估、搭建课程体系、制定融合方案，把一件一件事情落到实处，融合幼儿园的项目，终于可以正式落地了，这一路的每一步，都很不容易。

从5月到9月，陆续已有3名幼儿进入幼儿园，开启愉快的幼儿园生活。

他们从一开始的游离课堂，几乎零社交，午休无法入睡捣乱，到现在能够开始有同伴社交，课堂积极配合，主动提要求，配合老师和同学完成课堂游戏，午休即使不能入睡也能保持安静不打扰他人。

这些令人惊喜的进步，给予了家长和老师们极大的信心和鼓励，原来孩子在我们的用心下，在幼儿园他们也能够有这么大的进步。

关于融合幼儿园

融合幼儿园，就是根据孩子本身的情况去选取最适合的干预模式，为特殊孩子奠定回归主流社会的基础。孩子在幼儿园里一步步适应学校的规则，学习与同伴友好相处，慢慢提高社交能力，逐渐适应集体生活。

钱塘融合幼儿园特色

情境

幼儿园真实场景教学

师资

融合教师专业培训及督导

目标

以特殊教育七大领域（感知觉统合、粗大动作、精细动作、生活自理、沟通、认知、社交技能）和学前教育五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）为基础，进行融合强化训练，实现全面发展。

团队

家庭、幼儿园、小星大成督导团队共育

定制

个性化评估及个性化融合方案制定

技术

普教与特教相结合

必须鹤山户口才能入园学习吗？

钱塘幼儿园既是江门市一级幼儿园，也是一所民办的优质园。所以，不仅鹤山的小朋友可以入园，非鹤山户口的外地小朋友也能入园学习。

入学条件

只要没有攻击行为、不影响他人的安全，不过多影响班级其他小朋友，听懂并能执行大部分的集体指令，这些孩子无论认知能力强、弱，都有机会被纳入到幼儿园来学习。

普通儿童和特需儿童比例如何

每个班最多安排2名特需儿童，特需儿童会有影子老师支持，确保不干扰到其他小朋友，同时帮助孩子更好的融入幼儿园生活。

融合分几个阶段？

一阶：融合小班+融合时段

二阶：半日融合+抽离训练

三阶：全日融合+抽离训练

四节：独立全日融合

融合目标

以“社交、语言、自理”为目标，提升孩子融入集体，适应社会的能力。

以幼儿需求为基础，为孩子提供他所需要的教学配置和干预计划

以泛化融合为核心，稳扎稳打，帮助孩子将能力从个训到集体的顺利泛化

实现融合教育双赢，营造具有同理心，爱心的班集体环境，让普幼和特幼都能从融合教育中受益。