时光荏苒，感恩同行。在东方启音这个大家庭里，我们有一群优秀的治疗师。
对家长而言，他们是最值得信赖。以专业、负责、全心投入的态度对待每一个孩子，为家长提供最合适的治疗建议和精神支持。
对孩子而言，他们是孩子们的朋友和导师。用充满爱心和专业的治疗方式引导孩子们打开内心的小窗户，帮助他们克服困难，发掘潜力，培养社交技能和自我表达能力，让每个孩子都能绽放自己的光彩。
对东方启音而言，他们是最宝贵的资产。他们不仅用专业帮助了无数孩子，更把东方启音的使命“专业为本，追求卓越”体现得淋漓尽致。感谢他们的辛勤付出。
在此16周年之际，我们将推出一系列优秀员工活动，让大家感受榜样的力量。
仪家欣—用心浇灌，静待花开
仪家欣是东方启音的omp治疗师，今年是她在东方启音工作的第五年。这五年里她本着“康复一个孩子，温暖一个家庭”的初心，认真上好手上每一堂课，用心对待每一个孩子。
她的笔记本上密密麻麻地记录着康复过的每个孩子的课题内容和发展变化，厚厚的笔记本记录的不仅仅是一个个孩子的康复过程，也是她在职业道路上前进的坚实脚印。
谈到五年多在东方启音的入职感想，仪家欣说：“很感激在启音工作期间遇到的每一位同事、家长、小朋友，他们都是我康复理疗工作的启蒙者、见证者，也很感谢启音这个大平台让我在特殊教育的领域学习到很多专业技术，让我能够帮助到更多有需要的人们”。
在5余年工作经历中，仪家欣接触到各种各样的患儿。令仪家欣记忆最深刻的是一位叫杨杨的小朋友。
在进入东方启音干预治疗之前，杨杨的年龄偏大，很多经验丰富的老师都说干预得太晚了，学会发音的可能性很低。抱着试一试的心态，杨杨的家人找到东方启音，来omp进行密集的口肌发音干预。
整个学习期间，杨杨非常努力，也十分配合老师。通过几百个日日夜夜，几千次重复的训练，杨杨从最开始的a、u、i、baba、yaya的发音，再到简单地表达“我要、不”，到现在杨杨不仅可以主动和妈妈表达出想买东西的意愿，还可以在学校和老师打招呼以及与同学们一起朗读课文一起课间游戏。
看着杨杨的成长与进步，仪家欣由衷为他感到开心，并且也更加坚定了她的职业选择。
哲学家雅斯贝尔斯说，教育的本质是一棵树动摇另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个生命唤醒另一个生命。仪家欣说，她愿意去做那个唤醒另一个生命的人。在这条道路上她从来不孤单，东方启音的每一位治疗师都和她一样默默无闻，用行动诠释大爱。
魏翠彬—芳华待灼，砥砺深耕
2019年，魏翠彬大学毕业后进入某医院康复科实习，主要从事儿童康复训练。这段时期魏翠彬接触过很多特殊孩子，并给孩子们提供过相应的康复治疗。
在给孩子们提供康复治疗时见证了孩子们一步一步的成长，看着孩子们越来越好后，魏翠彬由衷感到一种职业荣誉感。能用自己的专业知识帮助到有需要的孩子们，魏翠彬觉得这里的工作有价值。
正是这段实习工作经历，让魏翠彬对“爱”这个词有了更深的理解。医院的实习结束后，魏翠彬通过社会招聘进入东方启音。
今年，是魏翠彬在东方启音工作的第五年。
回忆自己的第一个学员，魏翠彬说：“是一个3岁多的孩子，叫小星（化名）”，“家长特别焦虑，说孩子在幼儿园拒绝和别的小朋友玩耍，总是自言自语。”“去医院检查，他就在医院长廊的椅子上坐着玩儿自己的手指，喜欢看旋转的物体，喜欢玩旋转的玩具。”根据发育行为评估与检查，最终诊断这个孩子患有自闭症，需要介入一定的康复干预。
最开始坐不住、不能听从指令，经过近半年的康复训练，小星能安静地坐下来，甚至可以和其他小朋友有短暂的眼神交流，自言自语的频率也逐渐降低。
这些年，魏翠彬接触过很多自闭症儿童，这些孩子让这位年纪轻轻的治疗师更有耐心、更有爱。
在魏翠彬看来，和自闭症的孩子在一起是一次奇妙之旅。即使和这些孩子一起玩玩具最初不会得到任何回应，但只要一直陪在他们身边，会逐渐换来他们的信任。慢慢地，他们会用一个眼神，甚至一个动作给我发一张“通行证”，允许我走进他们的世界，成为他们的朋友。
如果说自闭症儿童是“来自星星的孩子”，那么治疗师就像是照亮孩子前路的人，或许，治疗师就像那些星星旁边的月亮。
治疗自闭症其实是一条看不见尽头的路，孩子会一天天长大，但他们终其一生都要有人牵着走。在这条平常且不平凡的道路上，治疗师、自闭症儿童、家长都是互相治愈。
当我们真的理解了这些孩子，当这些孩子能够越来越顺利地融入社会，自闭症实际上就是被治愈了，”魏翠彬说。
在东方启音这个温暖的大家庭，有无数像仪家欣，魏翠彬这样踏实勤奋，默默奉献的治疗师，随着东方启音的发展一点一滴进步，成长为更优秀的自己，一如既往地为特需儿童及其家庭提供专业服务及帮助。
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