迄今为止，自闭症的确诊依然没有一种特定的实验室检查，也没有明确的特征性症状可供准确诊断。然而，儿科医生或专业的自闭症诊疗专家可以通过收集已存在的或相对于正常儿童缺失的症状来进行诊断。
在自闭症的诊断过程中，医生需要观察孩子在游戏中的行为以及与看护者之间的交流。他们还会详细了解孩子的病史，并进行体格检查，以排除其他可能引发类似自闭症症状的疾病。标准的筛查实验和其他诊断工具，包括语言评估，也可以用于辅助诊断。
目前尚无根治自闭症的方法，但早期治疗可以显著提高患儿的生活能力和发展。一些常见的治疗方法包括行为分析（ABA）、地板时间疗法（DIR）以及结构化教学法（TEACCH）。这些方法主要包括强化训练和针对特定行为问题的干预，帮助孩子发展沟通和社交能力。
自闭症患儿需要个性化的教育体系，以满足其语言和社交需求，最小化环境限制。有时，较小的学习环境可能对自闭症患儿更为有益，因为它们减少了干扰。通常建议每周至少进行25小时的强化教育和其他治疗，持续12个月。家长需要仔细考虑教育选择，以促进孩子社交技能的发展。在某些情况下，药物也可以作为整体行为计划的一部分，有助于处理自闭症或相关行为障碍引发的问题。
自闭症患儿在成年后的独立能力和行为、语言方面存在差异。早期干预对孩子的发展非常关键，但无法准确预测患儿成年后的表现。因此，早期、高强度的治疗和干预对孩子的发展至关重要。需要强调的是，每个患有自闭症的孩子都有独特的治疗需求，因此治疗方法需要个性化。家长应积极参与孩子的治疗，并根据专业人员的建议进行决策。
家长在面对自闭症的康复时要保持清醒的认知，设定合理的目标。专业意见对治疗决策非常关键，避免盲目采纳未经证实有效的干预方法，以免影响孩子的康复进程和导致不必要的伤害。
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