当看到孩子上小学出现适应困难，问题不断……
如离座、自言自语、冲动、插嘴、常规问题等……
当班主任想帮忙 ，但不知道怎么帮孩子，着急却缺少高效方法……
当聘请的影子老师工作能力、记录反馈、策略与技巧有所欠缺……
没有提前规划、临时找不到影子老师的，可是孩子实实在在需要支持……怎么办？
可以参加旨在帮助孩子学习【克制冲动·自我管理】办法的行为训练营来了！
如果你想学习落地的、实在的支持孩子顺利上小学的策略，
如果实在没有时间来参加线下面授的实操课程，
如果你想自由学习的同时，遇到困难，可以获得专家及时指导，
那么，【小学影子老师线上训练营】能够满足你的大部分需求。
小学影子老师的线上训练营课程的学习共有三部分。
第一部分：扫码报名，打开目录，自由学习录播课程。
第二部分：带学计划中，完成拿证的作业要求。
注意把握好自由学习的时间和参加直播学习的时间，把握好自己在一个月内的学习、作业进度。每期训练营时间为期一个月，每个月达到考核要求后即可获得创始人戴玉蓉老师亲自颁发的证书（示例如下）。考核拿证有五步作业，作业会有主助教老师在线带学，具体拿证要求如下方红字：
第三部分：作业提交至影子老师圈子。
游语影子老师的考核作业需要统一传到影子老师的圈子平台。
线上训练营以中国影子老师项目创始人——戴玉蓉老师为总负责人，主助教都为戴老师亲自指派。其中，主教资格如下：
①已获得戴老师颁发的小学影子老师证书
②已完成戴老师认可的120个个性化支持方案的作业指标
③已完成至少3个戴老师颁发的影子老师专题证书
④已做过至少3个月戴老师的助理且考核成绩优秀
为保证顺利完成作业，每月的训练营会安排1名主教和一名助教。助教资质如下：①正在学习/已获得小学影子老师证书；②正在游语督导下完成20个合格的支持方案。
为确保公正公平，作业需交至融合资源圈内。【圈子】是游语融合课程的视觉支持材料的天堂：是游语影子老师受训学员的作业，也是游语融合教育支持体系个性化材料的精华；好的圈子作业示例，是游语【大中小】三类融合课程的“教案”，也是融合教育的课程游戏“方案”！
可看到2023年度由游语认证的初阶学员完成的作业及全国影子老师工作机会。
通过后，获得什么证书呢？
小学影子老师课程结束后，获得由上海游语教育颁发的证书。凡在线上训练营或线下实操课程完成考核要求的同学，可以获得下方示例的纸质证书。
此证的含金量是目前游语颁发的小学影子老师证书中最高的、最值得家长信任的。
适合人员
① 5-12岁有融合需求孩子的父母或主要照顾者
②小学随班就读巡回指导老师、学校资源教师
③ 一线融合教育工作室的主理人
④ 医教协同干预和康复人员，如：特殊教育&儿童康复工作的从业人员等
⑤ 小学班级教师及学校管理人员
⑥ 家庭雇佣的影子老师
⑦其他社会热心、爱心人士
课程特色
①实操演练，举一反三，授人以渔的教学方式，受到多方的正面反馈……
②线上案例教学，互动式教学结合，深入剖析小学适应不良的原因，通过个性化视觉材料，帮助个体克制冲动，提升【课堂力】的自我管理能力……
③影子老师项目创始人戴玉蓉老师将国际化的理念扎根于中国具体实践，多种康复手段嚼烂了、揉碎了，重新组合并融进融合所需的康复策略中，灵活而全面。
课程费用
费用主要包含：
1.影子老师资源圈子终身免费使用的权利
2.个性化视觉支持材料的指导费用
3.小学生行为管理近100堂线上录播课
4.一个月内带学，含12小时的线上直播带学课
5.教材1本：融合教育实践指南《写给班级教师的融合策略（小学）》
6.游语戴老师颁发的小学影子老师证书的认证、制作及邮寄费用
教材说明
本课程由游语教育戴玉蓉老师自主研发，系统课程配有系统教材。游语教育系统教材目前共有四本，分别称作①绿书——《影子老师操作手册》；②紫书——《家校合作实务》；③彩虹书——《写给班级教师的融合策略（小学版）》；④鲸鱼书——《写给班级教师的融合策略（幼儿园版）》。本训练营采用第三本教材——彩虹书。
关于教材：训练营助教老师会带学员共读、划重点，以求增进对融合教育课程和服务实质的理解。为了提升实操课程的学习质量，小学融合教育的课程附赠一本教学教材，具体可以添加下方微信登记详细邮寄信息。
线上训练营报名流程
①扫码或者添加客服微信：yyjydai游语教育戴老师；moyu20081112小语老师；youyu5-8白老师
②购买成功后，截图发给客服，并将详细邮寄信息发给客服以安排邮寄教材
③进入最近一场的训练营实操课程群，等待课程开课
④进入小学影子老师课程打卡的大群，按自己的节奏，选择60个课程，完成打卡
【课程费用】：课程原价2000元/人；1699元/人/三人团；
【如何付款】：扫描下方二维码，直接付款报名-保存截图-发给客服
常见问题Q&A：
Q：为什么要报名游语的课程？
游语课程皆来自一线的实战经验，游语课程不仅能高效解决孩子的实际问题，更能提供一份就业机会，能力强的可以实现创业。
Q：游语的影子老师证书有什么用处？
上海游语教育，作为中国最早、最系统的、最全面的、受家长认可度最高的、培训融合教育合格师资最多的、较高品质的融合教育品牌，我们一直坚持创新、创造，研发的融合教育策略实用且方法灵活，受到全国教育专业人士和特需儿童家长的普遍信任。
特需儿童的家长学习，不仅能够在家教自己的孩子，还能实现就业、创业。
凭游语颁发的证书，可以免面试直接来上海游语工作。
管理和实践能力强的家长/老师，可以在游语支持下实现共同创业。
Q：为什么做融合，先信任游语，选择在游语学习课程？
游语在全国率先进行影子老师专业培训认证，自主研发的课程体系具有科学、系统且完整的特点。通过多年自主研发，游语的影子老师体系实现自然情境下的早期康复效果、支持特需儿童成功融入普小的效果显著。目前已出版专著四本，游语云课堂拥有完整的融合支持技术，游语督导项目能够同时支持特需儿童家庭和学校。
影子老师项目创始人戴玉蓉老师领衔研发的游语影子老师课程、社交课程与心智康复课程、自我管理小组课、幼小衔接课程等课程体系有内在连贯性和一致性；在游语学习融合教育课程的家长，不仅能够帮助自己的孩子，实现就业，还有机会实现创业。和专注且坚持做有品质的融合教育者在一起，融合之路不孤单。
游语的融合教育系统课程不仅适合家长学习，也适合普通班级尤其是幼儿园老师学习。为了给孩子高品质的融合体验，家长们纷纷带着自己的班级老师，共同参加游语影子老师课程。
参加过游语的实操课后，家长们觉得“不虚此行、受益匪浅、实用性超强”；
班级老师学习过游语影子老师课程后，觉得“方法是真的好”、“是适用于所有儿童的好方法”、“肯定能为班级管理带来很多便利”、“不会让特殊儿童被特殊对待”、但实实在在“对特需孩子的帮助更大”。
Q：何为影子老师？中美概念有何差异？（资料来自|游语教育，2016）
游语查阅并翻译国外资料，美国联邦政府No Child Left Behind Act（现在叫作the Elementary and Secondary Education Act）法案中，定义影子老师为“一个被幼儿园、小学或初中雇佣的在合格督导监督下的个体，包括哪些被语言教育学校项目的、特殊教育和移民教育雇佣的个体。”
在中国，影子老师根据特殊需要儿童的康复、成长及上学需求应运而生。影子老师项目创始人戴玉蓉老师，根据实践摸索总结，将影子老师定义为一个教育助理——进入幼儿园\学校中，为特需儿童提供个别化教育支持，包括协助教师向特殊儿童提供教学计划和其他直接任务，记录并报告特殊儿童的进度。
Q：融合教育为什么需要影子老师？（资料来自|游语教育，2016）
嘈杂的环境更易使孩子感觉过载，导致不配合、不服从、不遵守规则的行为频发；
学校教育不同于个别化的康复训练，较难做到1对1的高度关注和反馈，靠孩子一个人很难适应这样的教育模式和方法；
普通班级的上课模式是一个老师对30多个学生，教学指令的传递和反馈的难度比1对1难很多。如果孩子接收信息和处理信息的速度跟不上，比较容易出现各种学习问题；
班级老师的精力有限、专业知识有限，很难在一开始的时候就很好地理解特需学生的需求和特性，更难快速、独立地找到专业切入点进行有效帮助；
学校是一个小社会，处在社会中的人免不了存在冲突，有些孩子的语言能力和问题解决能力不能满足其社交需求，易导致校园生存困难，老师告状不断。
游语强调，初阶影子老师是孩子在班级的支持者，更是家校合作的沟通者与专业指导者。
上海游语教育，作为中国最早进行专业影子老师认证培训的单位，多年来专注于融合教育及医教协同干预与康复师资的培训与认证，用“言之有理、操之有物、行之有效”的策略，为【高水平】【高标准】的融合教育提供专业师资与技术支持。
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