深圳市罗湖区星园学校“迎新年·庆元旦”家长开放日暨十二月主题文化月“才艺节”活动

为进一步加强家校沟通，展现学校教育成果，展示学生的才艺潜能，为家长和学生提供一个欢乐、互动的交流平台，促进家校关系的和谐发展，深圳市罗湖区星园学校于12月28日举行了以“迎新年·庆元旦”为主题的家长开放日暨十二月主题文化月“才艺节”活动。

深圳市罗湖区星园学校家长专题讲座

为了帮助家长更好地引导和教育孩子理解和管理情绪，邓晓红副书记以《特殊儿童情绪管理的指导策略》为主题，围绕懂得情绪管理的孩子才幸福、识别儿童情绪行为的表现及儿童情绪管理的训练策略三个方面，面向全体家长开展家庭教育专题讲座。

在讲座中，邓副书记和家长们共同探讨情绪的重要性，向家长们分享了帮助孩子建立情绪管理能力的有效策略，包括日常惯例表、积极暂停和愤怒3A等正面管教工具。希望家长朋友们在养育教导孩子的过程中做到和善而坚定，在点滴的日常生活中训练孩子的情绪管理能力。 

学生文艺表演

旧岁已越，元起新程。2023年将至尾声，新年即将到来之际，为庆元旦，迎新年，营造喜庆热烈、文明向上的节日氛围，展现星园学子的舞台风采，星园学校联合深圳外国语学校（集团）国际部（SWIS)、深圳市华美外国语学校开展了文艺汇演活动。

星园学校舞蹈队的舞蹈《松鼠历险记》，将我们带入了一段关于松鼠在大自然中不畏艰险的勇敢之旅。他们通过精湛、富有童趣的舞姿，灵动地呈现了松鼠的活泼与欢快。

梦想就像星星，莹莹之光，终汇璀璨银河。星园学校星星乐队所演绎的《小孩子，大梦想》，让我们在稚嫩的童声中，感受到了梦想的力量和他们内心深处对未来的无限憧憬与期望。

深圳外国语学校（集团）国际部（SWIS)王瑞熙同学，为我们深情地弹唱了歌曲《Easy on me》。她的琴声悠扬，歌声婉转，如同一股清泉，流淌在每个人的心间，带给我们无尽的温暖与力量。

深圳市华美外国语学校的同学们带来的歌曲《最好的未来》，如同一道温暖的光，照亮了我们对于美好未来的期望。孩子们纯净的歌声传递着希望与梦想，充满了对未来的美好祝愿。

星园学校五（1）班的杨品安同学和五（2）班的同学们共同为我们带来了激情四溢的歌曲《大中国》。在演绎中，我们仿佛看到了祖国的大好河山和民族的辉煌历史，感受到了星园学子对祖国的无限热爱之情。

星园学校五（1）班关景天同学带来了精彩的葫芦丝演奏——《美丽的金孔雀》。他的演奏技巧娴熟、情感真挚、旋律优美、与自然融为一体，仿佛描绘了一只高贵美丽的金孔雀在林间自由翱翔的场景。

时代的华章，在接续奋斗里书写；历史的画卷，在不断前行中展开。初三（1）班的朗诵《沁园春·雪》以深情的声音和优雅的配乐，将我们一同带入了那银装素裹、冰天雪地的世界去感受诗人的豪情壮志和宽广胸怀。

深圳外国语学校（集团）国际部（SWIS)的黄麒桦同学表演了唯美的舞蹈《十四行诗》。她以轻盈的步伐、优雅的舞姿、流畅的动作和细腻的表达，将这首歌的情感与意境完美地呈现出来。

星园学校合唱队表演的歌曲《远方在召唤》，旋律悠扬，充满力量，给人带来无限的温暖与鼓励，让人仿佛看到了远方的美景和无限的可能，感受到了远方的呼唤和梦想的力量。

两校学生联谊活动

星园学校与深圳市华美外国语学校两校的师生还一同举行了一场剪窗花与写对联的活动。这次活动不仅锻炼了孩子们的动手能力，更是让他们在亲身体验中感受到了优秀传统文化的深厚底蕴和独特魅力，深入了解了中华民族的精神内涵，同时也促进了双方学校的交流与合作，增强了彼此的理解和认识。

学生作品展及家校交流会

为了让家长更细致地了解孩子在学校的活动，观察孩子的在校表现，增强家校互动，促进家校共育，当天下午家长们走进校园、走进班级、走进课堂，近距离地了解孩子们的在校生活。班主任们在讲座中与家长们分享了自己对教育理念的独到见解，并阐述了如何将这些理念巧妙地融入到班级环境的布置以及日常教学活动中。

在班级展示的作业册中，各科作业册都细致地记录了学生们的点滴进步。学生们通过文字记录生活的点滴趣事，通过画笔表达对生活的热爱和感悟，对美好的想象与创造，最终形成的作品也是老师们的教育成果的体现。各班级精心设计了富有趣味性、生活性、体验性的教学活动，邀请家长们走进课堂，近距离观察孩子们在课堂上的表现和状态，直观感受孩子的点滴成长和老师的教育风采。家长开放日活动，对孩子们而言，家长的陪伴参与意味着温暖与守护，拉近了家长与学校的距离，也加强了老师们和家长之间的合作共育!

家长开放日暨十二月“才艺节”活动，展示了星园学校的教育成果和精神风貌，让家长们更深入地参与到孩子的学习生活中，增强其对学校的教育理念和方法的理解，促进了家校和谐关系的建立。新的一年，星园学校也将继续秉持“尊重不同，适性发展”的教育理念，携手家长，形成教育合力，共同为孩子们的成长和发展创设良好的教育环境。

以爱邀约 共育成长

同庆元旦，欢乐共享。祝愿新年，美好相伴。家校合作，共育未来。