长沙爱萌儿童康复中心：十二月动态

为了提高老师的专业技能，12月15日-17日爱萌中心特别邀请到了北京星星雨王秀卿老师来爱萌开展结合理论讲解和实践操作VB-MAPP评估的相关知识和技能培训。

家长培训

11月27日中心开展了家长培训，本次培训主要为以下几个方面：孤独症孩子首先是个孩子，他们也有游戏的天性，游戏是孩子最能感受到快乐和自然的方式，可以促进知觉的发展、增进亲子关系、减少问题行为、增进动作发展、引发学习动机、加强认知能力、培养语言沟通能力、提高团队参与的意愿等。

本次培训家长们听得很认真，希望所有家长都能够从家庭、从自己本身出发，利用机会和时间多与孩子互动，提升孩子与家长、孩子与同伴、孩子与他人的社交互动技能。

社会实践

中心为了让幼儿更好地了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，2023年12月29日中心开展欢度元旦的教育活动和表彰大会。

活动的开展得到了家长们的积极响应。同时，家长和老师们积极投票，评选出自己心目中的年度“优秀宝贝”。孩子们在老师的指导下做灯笼、画年画，制作糖果鞭炮，迎接新年的到来。亲子游戏让家长和孩子拉近了亲子关系。家长、孩子和老师一起开心包饺子，共同庆祝中国这个喜庆的节日。

活动中大家各行其事，有说有笑有商讨，场面其乐融融，孩子们还将煮熟的饺子分享给家长们，这个行为具有很重要意义：

1. 表达感激和爱意：特殊孩子通过分享食物这一简单而温馨的行为，向家长表达了他们的感激之情和对父母的爱，这种分享是沟通感情的一种方式。

2. 社会交往能力的提升：对于特殊孩子来说，与家人进行日常互动是提高社交技能的重要途径。分享食物是一种常见的社交活动，可以帮助特殊孩子学习如何与他人建立联系和交流。

3. 自理能力的培养：能够自己煮饺子并分享给家人和他人，说明特殊孩子在生活自理方面取得了一定的进步。这是他们成长过程中重要的一步。

4. 成就感和自信心的增强：当特殊孩子成功地完成一项任务（如煮饺子）并将其成果与他人分享时，孩子内心会感受到成就感和自信心的提升。这对他们的心理健康和自我价值感有着积极的影响。

5. 家庭关系的加强：这样的分享行为可以增进亲子感情，让家长更加了解和关心特殊孩子的需求和进步，从而加强家庭的凝聚力。

6. 社会融入的尝试：通过与家人分享食物，特殊孩子也在尝试将自己融入到更广泛的社会环境中。这有助于孩子逐渐适应社会生活，为将来更好地融入社会打下基础。