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随班就读开启谱系儿童在普校的融合之路

来   源:星空智程康复中心(青岛市城阳区)
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摘   要:为进一步加强特殊教育学校和普通教育学校之间的融合教育,2022年10月星空智程康复中心与流亭街道天河路小学达成融合教育合作,共同增进普特学校之间的友谊,促进特殊儿童和普通学生的融合发展,共享教育资源,互派教学,实现共同进步。
关键词:星空智程,心理康复,青岛奥烨星空康复,谱系儿童

为进一步加强特殊教育学校和普通教育学校之间的融合教育,2022年10月星空智程康复中心与流亭街道天河路小学达成融合教育合作,共同增进普特学校之间的友谊,促进特殊儿童和普通学生的融合发展,共享教育资源,互派教学,实现共同进步。


星空智程


1、快乐的校园生活


自双方合作以来,天河路小学定期带领随班就读学生和指导教师到星空智程交流学习。同时,星空智程定期安排特教老师到天河路小学开展专科教学,也会安排能力与年龄相适应的儿童到天河路小学随班就读。今天我们来看看孩子们随班就读的情况吧。


2、特教+普教”共促融合

谱系儿童在融合的过程中,需要得到更多的支持和帮助。星空智程与天河路小学一起,最大程度为谱系儿童创造合适的学习环境,创设和谐的班级氛围,星空智程的老师们会在课堂观察孩子的表现,并实时记录,为谱系儿童设定针对性的教学目标及康复方案。在双方的共同努力,帮助谱系儿童尽快融入普校的学习和生活。


3、“老师+家长”双陪读模式

融合过程中,家长的支持是不可或缺的一部分。我们的随班就读采用“老师+家长”双陪读模式,在课堂上,家长也会参与记录融合学生的课堂情况,这样,家长会更加清晰的了解孩子在课堂中的表现,以及需要解决的问题。家长与特校、普校三方密切合作,共同优化孩子的课程方案。


4、普特融合,合力于行

星空智程与天河路小学合作以来,双方开始深入推进“融合教育”的开展,打破普通儿童和特殊儿童之间的壁垒,让特教老师走进普通学校,促进特教和普教教师之间的沟通,加深了解、共同进步。相信在双方的共同努力下,孩子们的融合之路会更加顺畅。

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来源机构专栏sign up

青岛奥烨星空康复医疗科技股份有限公司
机构简称:星空智程康复中心
成立时间:2020年08月21日
区     域 :山东青岛市
单位性质:民办康复机构
优势课程:社交训练 | 认知理解 | 沟通理解 | 感觉统合 | 言语训练 | ABA训练 | 地板时光 | 早期丹佛
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南茜.罗森博格
南茜.罗森博格
人物性质:机构督导 | 科研专家
所属单位:青岛奥烨星空康复医疗科技股份有限公司
人物特长:机构督导 | 科研专家
区     域 :山东青岛市
单位性质:民办康复机构
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