南宁护苗2024年一月家长赋能暨期末家长会

孩子的成长离不开家校协作的共同努力。为了让家长们更了解融合教育，以及深入了解本学期孩子们在校的康复情况，加强家校沟通，2024年1月26日下午，南宁市护苗教育中心召开了全体学生家长培训暨期末家长会。家校联手并进，构建和谐教育，共同关注孩子健康快乐地成长。此次会议分为三大部分：家长培训、秋期学期末总结会议、分班级家长会。

一月家长培训暨期末家长会

本次一月家长培训由黄彩凤老师分享《在融合环境中,如何对孩子进行有效支持》，细说特需孩子在进入融合环境前所需的先备技能。

融合幼儿园所需的先备技能：理解能力、语言能力、对集体指令的反应能力、基础的生活自理能力、无重大的情绪、伤害行为等。

融合小学所需的先备技能：安坐能力、学业技能、休闲技能、自我管理、情绪控制等。家长朋友们可以在日常生活中注重培养训练，以备孩子们可以早日进阶到融合阶段，老师们也会与家长们携手做好家校配合。

家长是坚实的后盾

特需孩子的家长很难，但依然是特需孩子最坚实的后盾。在帮助孩子走向融合时，家长在里面所处的角色十分重要，这需要家长们做好观念的转变以及情绪的转变。勇于放手，完成父母与孩子的分离课题，像朋友一样走进孩子的内心，赞美孩子的每一次进步，成为孩子的榜样引领他前行。

家校合作

在孩子的融合环境中，家长需要配合影子老师，更需要配合孩子普校的班级教师。我们一同紧密的将孩子的情况互通，更好地帮助孩子在普校中融合集体、融入学习环境。

秋季学期全体家长会

全体家长会由我中心康教部部长程荣裕老师主持，程老师先跟家长们回顾了本学期康教部所开展的服务内容、教师的教学计划、中心教师每两周开展一次的《个别化教育计划》(IEP)研讨会议、家长访谈工作、家长培训以及本学期开展的各类教学活动，感谢家长们这一学期对我中心各项工作的配合以及信任。新年新气象，也请家长朋友们和我们一起期待下学期的新变化。

开设情景实践课

通过模拟真实情景给学生提供一个与日常生活紧密相关的学习环境，让学生能够更好地理解和运用所学的知识和技能。

社会实践活动-社交技能+社区活动:通过每月一次不同主题的社会实践，提供孤独症儿童融入社会，参与集体生活的机会，将社会实践融合课程组织教学，从而提升孤独症儿童的社交沟通技巧。每月最后一个教学周的周五（半天）进行家长开放日，增强家长在干预过程中的参与感。

爱释手喘息服务

为进一步缓解家长的育儿养护压力，通过专业的康复训练、心理咨询、家庭支持、全程托管等服务帮助家长在康复过程中获得更多的精神支持和心灵慰藉，减少孤独症家庭的心理负担和压力。帮助家长更好地进行自我成长。南宁市护苗教育中心于2024年1月正式启动护苗·爱释手——孤独症家长喘息服务行动计划。

秋季学期班级家长会

各班老师通过照片、视频的方式带领家长们一起回顾了孩子一个学期内容在中心的学习生活点滴，就孩子在护苗一个学期的课程学习、康复进度、自理、社交等各个方面情况向家长们进行汇报和分析，让家长对孩子在学校的发展情况有个全面的了解。并围绕孩子的年龄特点、新学期班级工作计划、家校共育等方面与家长进行了充分的交流和分享，也为家长下一步的教育指引方向，缓解家长们的焦虑，并给予科学的指导与建议。

家长会在轻松愉悦的氛围中落下了帷幕，一句句真诚的交流，一张张温馨的大合照，拉近了彼此之间的距离，让家长朋友们能够多角度、全方位走进护苗、重视家校合作、携手的关系。