星空社交班跳蚤市场泛化活动回顾

“人际交往和社会适应是幼儿社会学习的主要内容，也是其社会性发展的基本途径。”

来来来，我是卖货的小当家～

日前，星空半步应融侨外滩物业的邀请，带着社交班的小朋友们参加跳蚤市场活动，在家长、老师的陪同下，与其他小朋友一起做“小小老板”，出售自己的闲置物品。

我们将星空社交课的主题活动，融入到了此次活动当中，星空相关的主题活动包含：《星空超市》、《游园会》，通过此次的跳蚤市场活动，将在《星空超市》中的角色扮演（顾客、老板、收银员、服务员），《游园会》中的招揽顾客、照看摊位等技能泛化出来。

但与在《星空超市》中的角色扮演不同的是，在跳蚤市场中主要需要小朋友扮演的角色是老板与顾客，在跳蚤市场中当老板需要吆喝来招揽顾客，这就可以结合上在游园会中的招揽顾客的技能。

所以，针对小朋友们的此次跳蚤市场之行，我们设计了特别的教学过程。

特别的教学设计

首先作为老板，小朋友们需要先提前在家中和家长一起选择自己当天需要售卖的玩具或绘本，并定价，有的小朋友选择提前将价格写在商品上，有些小朋友选择统一定价，将价格写在一张白板上带到现场。到达场地后，小朋友们能够在要求下将自己带来的“商品”一件件摆放在地摊上，并拿出自己提前准备好的收款码。

那么，一切准备就绪后，人也多了起来，小朋友就需要来招揽顾客啦！这时候可以将自己在《游园会》中学过的“吆喝”技能使用出来，大声的喊道：大家快来看看呀、走过路过不要错过。当顾客光临自己摊位时，需要“小老板”介绍自己的产品，以及价格。

这就可以将在《星空超市》的角色扮演中学过的技能使用起来，告诉顾客：“我有XX、XX，你想要什么？”，但顾客问到多少钱时，“小老板”有时需要老师和家长的提醒，继续加油噢！最后在付款环节，当顾客得知多少钱之后便要开始付款了，这时候会询问小朋友：“怎么支付”、“现金还是扫码”，这时候小朋友能够在提醒下拿出提前准备好的收款码，并和客人说：扫这里。

其次作为顾客，这是小朋友们相对比较熟悉的“角色”了，市场里琳琅满目的各类产品，比如娃娃、积木、小汽车、拼图，成功吸引了小朋友的目光。在自己赚到钱之后，小朋友就可以拿着自己的钱去购物了！有的小朋友有3元，有些小朋友有5元，他们需要根据自己所拥有的钱来选择自己要购买的物品，“太贵的”不能买。这点小朋友们能够很好的遵守，在选择时会询问老板价格，然后考虑自己的钱是否能够购买。

最后，小朋友们还能参加的一些其他活动来赢得奖品，例如投篮游戏，起初小朋友们看到篮框会担心自己不够高，投不中，但在现场大家的鼓励下也能够鼓励勇气来尝试，真的很棒，最终可以获得自己想要的小玩具～

当天，在跳蚤市场上，星空半步小朋友们在老师和家长的辅助下，有模有样地按照教学步骤，快乐“练摊”，吆喝叫卖、展示商品，练摊技能“一项也不少”，都表现得非常棒。

瞧这些“小老板”们积极工作的样子，可以看出他们是十分开心的，在享受着淘宝、交易和分享的乐趣。

这场活动不仅能带给宝贝们很好的交易体验，适应社会的实践能力。当然，更为重要的是，能够锻炼小朋友们的沟通能力、语言表达力、社交能力等，很好地将星空社交课里游园会主题中学到的小摊主技能，顺利泛化到了跳蚤市场中。

哇，小朋友的招牌杠杆滴～很有创意，爱了爱了

星空半步也将持续安排类似的实践活动，让星空小朋友们的能力得到充分地发挥，助力小朋友们健康茁壮成长。