苏州市孤独症研究会影子老师新年交流会

2024年2月19日，苏州市孤独症研究会组织影子老师召开新年交流会。本期入校影子老师们齐聚一堂，共同分享了新年培训和入校支持工作的内容。

01心得篇

Q1熊大老师在家和入校支持的区别：

在家陪伴自由，在校支持规则性强；

在家主要依据家长意愿，在校是按专业督导要求支持。

Q2波老师

在校支持时，需要不断自我思考，如有疑虑及时提出执行方案并反馈督导。

Q3英老师

如何更好地和小朋友建立合作机制。

Q4娟老师

督导支持极其重要，每周的督导给了老师们不怕困难的力量，每一次的继续教育都带来新的学识。

02感悟篇

01杰老师

学习不但是一个自我成长的过程，也是一个自我疗愈自我认知的过程，感谢亲爱的朱老师。

02翀老师

把每一次入校都当做考验，通过知识积累，安稳自己的心。

03伟老师

学有所用，善于发现自己。

04菊老师

珍惜这份工作，希望把爱传递。

05琼老师

以身作则，敢于担当，做一名好老师。

03反思篇

01要区分理论知识和实际工作的差异，以更好地服务于孩子。

02面对孩子时，我们应尽量减少先入为主的主观性思维，因为每个孩子都是独一无二的。

03如何更好的互动——“与孩子玩得好”。

04与孩子互动时，应注重场合和时间

05在实际工作中需要强化对细节的敏感性和处理问题的灵活性。

04展望篇

老师们来自不同的领域，尽管年龄和背景各不相同，但每一位都怀揣美好初心，因为热爱、因为值得。 本次交流会不仅为影子老师们提供了一个分享和学习的平台，也为他们在新的一年里更好地开展工作注入了动力。

项目负责人荣女士对影子老师们提出要求，期望大家不断提高自身素质，具备更强的职业规范性和领域专业性，以更好地为孤独症孩子提供更专业更有效地支持。